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在過去這一年里，作為新晉教師，劉睿姿經(jīng)歷了無數(shù)難忘的時刻。她曾以為只要具備扎實的專業(yè)知識和一定的教學(xué)技巧就足夠勝任。但實際上，教師職業(yè)還需要具備豐富的管理能力、心理學(xué)知識、良好的溝通能力以及應(yīng)對突發(fā)事件的能力等多方面的素質(zhì)。

正式?jīng)Q定投身教育事業(yè)，是劉睿姿在首都師范大學(xué)讀大三時。經(jīng)過幾年師范專業(yè)學(xué)習(xí)，劉睿姿積累了豐富的教育理論知識，也掌握了豐富的教學(xué)技巧，成為一名教師的信念也愈發(fā)堅定。初次參加實習(xí)，當(dāng)站在講臺面對那一張張求知若渴的稚嫩面孔，劉睿姿體驗到了前所未有的幸福與成就感。

在一次次組織活動的歷練中，劉睿姿更加深入地走進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，并在實踐中提升了自己的溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力。她通過閱讀相關(guān)書籍、參加培訓(xùn)課程、向經(jīng)驗豐富的老教師請教，積極尋求解決之道。

在英語課上，劉睿姿始終秉持“寓教于樂”的原則，努力讓課堂變得生動有趣。比如，在講解“Animals”這一主題時，她會準(zhǔn)備各種動物的頭飾和圖片，通過角色扮演游戲讓學(xué)生模擬動物的行為和叫聲，同時學(xué)習(xí)相關(guān)詞匯和句型。在“Colors”單元，她會組織“顏色接力”游戲，學(xué)生需要快速說出并指向她手中彩色卡片的顏色，既鍛煉了反應(yīng)能力，又加深了顏色詞匯的記憶。這樣的游戲教學(xué)方式極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了參與度。

劉睿姿也逐漸意識到，除了不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，讓同學(xué)們聽得進(jìn)去、愛聽她的課，也要學(xué)會去傾聽學(xué)生的聲音和最真實的需求，尊重他們的個性和差異，用更加靈活多樣的方式去引導(dǎo)他們成長。

“我們團(tuán)隊中的每個人都對英語充滿熱情，這種氛圍激勵我不斷挑戰(zhàn)自我，提升語言和表演能力。”劉睿姿說，通過閱讀英文原著、觀看國際新聞和紀(jì)錄片，她能夠更直接地了解世界各地的風(fēng)土人情、歷史變遷和社會現(xiàn)狀。學(xué)習(xí)英語讓她有機(jī)會從不同文化的視角審視世界，拓寬了她的視野。而這種跨文化的理解和尊重，也讓她更加包容和開放。

還有一個愛好，劉睿姿從學(xué)生時代延續(xù)至今。她每天都會閱讀和聆聽世界各地的時事新聞，這既和她現(xiàn)在的工作相關(guān)，也源自于長久的熱愛。

如今，作為一名英語老師，劉睿姿希望能結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，帶領(lǐng)她的學(xué)生們沉浸在英語的學(xué)習(xí)中，享受學(xué)習(xí)的快樂，讓他們用更廣闊的維度看世界，更好地去擁抱世界。

初中時，劉睿姿開始對寫作產(chǎn)生濃厚的興趣，盡管文筆尚顯稚嫩，但她卻非?？释梦淖植蹲缴铧c(diǎn)滴。她很幸運(yùn)，遇到了一位善于發(fā)掘?qū)W生潛力的語文老師。這位老師不斷鼓勵劉睿姿堅持寫作，激發(fā)她的自信心，并推薦她參加文學(xué)社團(tuán)獲取更深入的學(xué)習(xí)與成長機(jī)會。

工作之后劉睿姿發(fā)現(xiàn)，保持身體強(qiáng)健和心情愉悅能大大提高工作效率。劉睿姿喜歡鋼琴、雙簧管、喜歡游泳、畫畫，這些愛好是她忙碌生活的調(diào)節(jié)劑。在周末和假期，她都會留出更多時間練琴和運(yùn)動。同時，她也嘗試將個人愛好融入日常工作中，比如在組織學(xué)生活動、制作海報和剪輯視頻時，發(fā)揮自己在音樂、審美等方面的特長，愛好雖小但用處很廣。

k1体育棋牌平台他們把青春獻(xiàn)給了講臺，他們把愛心留給了學(xué)生。他們初為人師，將人生的第一份工作就獻(xiàn)給了教育事業(yè)。他們熱愛著這份職業(yè)，正努力著將青春華章寫在祖國大地上。時值第40個教師節(jié)來臨之際，澎湃新聞推出“青春華章·青春正澎湃”特別策劃——初為人師，向這些堅定選擇了教育事業(yè)的新生力量致敬。

自初次接觸英語，劉睿姿就對這門語言產(chǎn)生了濃厚的興趣。在中學(xué)時期，她幾乎每個周末都會特意抽出時間，選一部經(jīng)典英文電影觀看，讓自己沉浸在純正的英語環(huán)境中。高中時，劉睿姿開始嘗試閱讀英文雜志和小說。起初有些吃力，尤其是當(dāng)她遇到生詞和復(fù)雜的語法結(jié)構(gòu)。后來劉睿姿摸索出“邊學(xué)邊用”的辦法，遇到不懂的詞匯就先查詞典，再嘗試在日常對話中運(yùn)用到新學(xué)到的詞匯。當(dāng)時學(xué)校開設(shè)了英文小說課，每周的作業(yè)是閱讀一到兩章小說，課上交流分享。這段時間劉睿姿的英語能力突飛猛進(jìn)。她不再是單純學(xué)習(xí)語言，而是開始思考如何用英語思維交流、寫作，并且學(xué)到了很多地道的語言表達(dá)。

“剛開始工作時，我遇到了不少困惑和迷茫。比如，對于基礎(chǔ)薄弱、聽講狀態(tài)欠佳的學(xué)生，要如何激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性？小到一句爭吵、大到身體之間的碰撞，如何快速有效處理學(xué)生之間的矛盾和沖突？這些問題都曾讓我頭疼不已?！边^去一年，劉睿姿還同時擔(dān)任副班主任和學(xué)生發(fā)展中心干事的職務(wù)。在協(xié)助班主任管理班級的過程中，她積累了大量管理學(xué)生的智慧和方法，也從和學(xué)生的朝夕相處中收獲了滿滿的幸福感。

“我的家庭中并沒有直接從事教育行業(yè)的長輩，但一直以來父母都非常支持我追求自己的夢想。他們認(rèn)為，能夠做一份自己喜歡且對社會有益的工作，是人生最大的幸福。當(dāng)很久以前我告訴他們我想成為一名教師時，他們既驚訝又欣慰。”到了畢業(yè)季，劉睿姿的同學(xué)們有了各自不同的選擇。一些同學(xué)決定繼續(xù)深造，有的則投身于其他行業(yè)，但大多數(shù)還是與她一樣，堅定地選擇了教育行業(yè)。

為了鍛煉表達(dá)能力，劉睿姿還加入了英語戲劇社，在這里她認(rèn)識了許多志同道合的朋友。每周三下午，小伙伴們都會聚在一起排練原創(chuàng)短劇。在這里，劉睿姿不僅學(xué)會了如何發(fā)音更自然、語調(diào)更生動，更重要的是體會到了用英語表達(dá)情感的樂趣。

“‘希望你能一直做我們的老師’是學(xué)生們給我最高的評價。”劉睿姿說，她愿意傾注自己所有的熱情和智慧，去關(guān)愛每一個學(xué)生，關(guān)注他們的成長和發(fā)展，幫助他們成為有理想、有道德、有文化、有強(qiáng)健體魄的新時代青年。

畢業(yè)實習(xí)期間，劉睿姿進(jìn)行了多次試講。每次課程結(jié)束后，她都會虛心聽取前輩的建議，總結(jié)不足，及時反思并優(yōu)化自己的教學(xué)設(shè)計。她抓住每一次觀摩課的學(xué)習(xí)機(jī)會，提升自己的教學(xué)能力。

劉睿姿深知，教育是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要付出大量的心血和汗水。她希望她和學(xué)生們之間的關(guān)系是亦師亦友、教學(xué)相長的。在課堂上，她是他們的老師，負(fù)責(zé)傳授知識和引導(dǎo)他們成長；在課外時間，他們則是朋友和伙伴，一起分享快樂、分擔(dān)憂愁。她希望同學(xué)們可以在溫馨、和諧、積極向上的班級里學(xué)習(xí)生活，讓每個學(xué)生都能感受到家的溫暖和歸屬感。

“在她的課堂上，我仿佛打開了一扇通往廣闊世界的大門，感受到了知識的力量和人性的溫暖。她的智慧、耐心和熱情，點(diǎn)燃了我對文字和教育的無限向往?！睆哪菚r起，劉睿姿就暗下決心，將來也要成為一名能夠啟迪心靈、挖掘潛能、引領(lǐng)成長的老師，她將這個愿望寫進(jìn)了作文《我的夢》中，那一年她13歲。

“都說‘越努力，越幸運(yùn)’，過去的我很幸運(yùn)，未來的我也會一直帶著不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)、反思的態(tài)度繼續(xù)投入到工作中，延續(xù)這份幸運(yùn)?！眲㈩Ｗ藢ε炫刃侣?wù)f。

她滿懷熱忱，堅信作為教師，能為學(xué)生做的有很多。細(xì)心的觀察、耐心的傾聽、適當(dāng)?shù)墓膭睿伎赡艹蔀樗麄兂砷L道路上的一盞明燈。她愿意用自己全部的熱情和智慧去教育每一個學(xué)生。

“學(xué)生常說我是一位親切可敬的老師，不僅教會了他們知識，更教導(dǎo)了他們?nèi)绾巫鋈?，如何勇敢面對生活的挑?zhàn)。”從同學(xué)們的眼神和話語中，劉睿姿可以感受到學(xué)生們對她的喜愛、認(rèn)可和尊重。和學(xué)生在一起的每一刻，都使劉睿姿更加確定，這就是她想要奉獻(xiàn)一生的職業(yè)。