有家長表示，雖然分流的是三四年級，但都是小學(xué)生，年齡也就才10歲左右。若該方案實施，有些雙職工家庭將面臨需要一人辭職專職接送孩子的狀況。即使有老人接送孩子的家庭，每天擠公交車上學(xué)時間就需要一兩個小時，這無疑將給許多家庭帶來額外的負擔(dān)。

澎湃新聞注意到，今年3月份就有網(wǎng)民在問政平臺表示，龍泉驛大面片區(qū)近年人口激增，天鵝湖小學(xué)已經(jīng)變成“超級小學(xué)”，而該區(qū)域劃片中學(xué)只有一所，未來幾年，這里或許還面臨初中學(xué)位的巨大壓力。當(dāng)時教育部門對此回應(yīng)：該片區(qū)暫無新建初中計劃，后續(xù)學(xué)位將根據(jù)需求動態(tài)調(diào)整。

6月5日，龍泉驛區(qū)教育部門發(fā)布最新通報稱，在天鵝湖小學(xué)A區(qū)正大門對面，與現(xiàn)有學(xué)校僅一街之隔的位置建設(shè)過渡校區(qū)。目前，建設(shè)方案已經(jīng)進入設(shè)計階段，大部分建筑將在工廠批量生產(chǎn)，現(xiàn)場安裝，確保于2024年8月25日前投入使用。

通報表示，“過渡校區(qū)2024年新生皆為天鵝湖小學(xué)學(xué)籍。校長將全權(quán)負責(zé)該校區(qū)的辦學(xué)事宜，并選配骨干精英教師到一年級帶隊”。這意味著，過渡校區(qū)也將有2024年入學(xué)的一年級新生就讀。

有家長稱，直到五月份，當(dāng)?shù)毓俜饺曰貜?fù)“入學(xué)方案正在研究”，無實質(zhì)進展。也有傳聞稱最新方案是三四年級學(xué)生分流至新華小學(xué)（原龍華二?。@引發(fā)了更多家長的擔(dān)憂。

通報稱，過度校區(qū)與主校區(qū)一街之隔，緊密聯(lián)系，保持統(tǒng)一的管理和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。同時，兩個校區(qū)之間將設(shè)置專用臨時過街通道，并加強交通組織，以確保學(xué)生往來暢通無阻。

這位家長還建議，長遠來看，未來三五年，當(dāng)?shù)剡€將面臨中學(xué)教育資源匱乏的問題。而天鵝湖小學(xué)對面有一片空地，已荒廢多年，目前是自助洗車停車場，以及附近居民自發(fā)種菜的地方。希望當(dāng)?shù)亟逃块T有長遠目標(biāo)，收回土地，將學(xué)校升級成九年義務(wù)教育學(xué)校。

5月31日，龍泉驛區(qū)城運中心回應(yīng)表示，龍泉驛區(qū)教育局高度重視，立即進行調(diào)查處理。相關(guān)部門將結(jié)合實際情況和家長訴求，統(tǒng)籌考慮，科學(xué)研判。6月2日，部分家長與區(qū)教育部門進行了線下溝通。

教育部門公布方案前，有家長開始在網(wǎng)上建言獻策，有人提出遵從“就近入學(xué)、先來后到”的原則，限量招生或?qū)ι催M行分流，而不是通過分流三四年級學(xué)生來解決新生入學(xué)問題。新生招生公告，應(yīng)提前說明2024年新生啟動的是新校區(qū)，家長自主選擇是否入校或調(diào)配。

此外，有家長還擔(dān)心換校區(qū)會對孩子的學(xué)業(yè)和心理造成影響。三四年級是小學(xué)成長的關(guān)鍵時期，突如其來的環(huán)境改變，可能會對孩子的學(xué)習(xí)和心理適應(yīng)造成困擾。

6月5日，學(xué)生分流一事有了初步結(jié)果。澎湃新聞（www.thepaper.cn）從成都市龍泉驛區(qū)教育局獲悉，該局于6月5日通報了過渡校區(qū)計劃，計劃在天鵝湖小學(xué)主校區(qū)旁邊建設(shè)過渡校區(qū)。目前，建設(shè)方案已經(jīng)進入設(shè)計階段，大部分建筑將在工廠批量生產(chǎn)，現(xiàn)場安裝，確保于2024年8月25日前投入使用。

最早向當(dāng)?shù)卣?wù)平臺咨詢此事的家長稱，天鵝湖小學(xué)建校規(guī)劃54個班級，2430個學(xué)位，后擴建新增30個班級1350個學(xué)位，擴建后學(xué)位已于2023年全部滿員，2024年估計已無學(xué)位容納新生，且2024年暫無畢業(yè)班，該學(xué)校涉及周邊10多個剛需大盤，入學(xué)需求爆棚，而教育局遲遲未公布2024年片區(qū)內(nèi)新生入學(xué)方案。

众发棋牌网页版成都市龍泉驛區(qū)天鵝湖小學(xué)多位家長近期在網(wǎng)上公開反映稱，由于生源爆滿，天鵝湖小學(xué)計劃將三四年級學(xué)生分流至距離本校數(shù)公里之外的一所學(xué)校，新地點路途遙遠，且沿途車流密集，不夠安全。甚至有家長稱，如果被分流只能辭職回家，全職陪讀。

通報稱，過去校區(qū)采用庭院式建筑風(fēng)格，整體建筑風(fēng)格也與主校區(qū)保持協(xié)調(diào)。校區(qū)設(shè)置了標(biāo)準(zhǔn)教室、功能用房，配置了田徑場、籃球場等運動場地，動靜分區(qū)。通報還表示，由于家長普遍關(guān)心工程進度與質(zhì)量，工程實行全封閉施工，相關(guān)部門可組織家長代表到現(xiàn)場參觀。

澎湃新聞注意到，有天鵝湖小學(xué)學(xué)生家長還提出所在片區(qū)初中學(xué)位不足的擔(dān)憂，希望政府能夠長遠規(guī)劃教育資源。教育部門表示，該片區(qū)暫無新建初中計劃。

5月初，天鵝湖小學(xué)為接納今年的一年級入學(xué)新生，計劃將三四年級學(xué)生分流至其他校區(qū)的消息開始在家長中流傳，不過，該信息一直未得到官方確認。

多位家長表示，如果遷至新華小學(xué)他們更加無法接受。天鵝湖小學(xué)地處龍泉驛大面街道片區(qū)，這里住宅小區(qū)多，人口稠密。而新華小學(xué)位于經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，兩校距離有數(shù)公里之遙，且沿途車流密集，要跨過“成龍大道”，重型車輛又比較多，許多家長擔(dān)心學(xué)生的通勤安全問題。地圖顯示，從天鵝湖小學(xué)駕車到新華小學(xué)的車程為3.6公里，步行需要3.5公里，乘坐公交車則可能需要40-50分鐘。