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今年是新中國成立75周年和澳門回歸祖國25周年，宋永華深有感觸地說，澳大能夠取得今日成績，主要得益于具有澳門特色的“一國兩制”成功實(shí)踐?！拔页Ｋ伎迹拇筮€能為澳門和國家作哪些不可替代的貢獻(xiàn)？我的答案是，只要?jiǎng)?chuàng)造性地發(fā)揮‘一國兩制’優(yōu)勢，澳大的明天就會(huì)更美好。”(完)

ng娱乐盛夏的澳門大學(xué)(簡稱“澳大”)校園寧靜清幽，暑假早已開始，但校長宋永華的行程表仍然密密麻麻。日前，中新社記者抓住宋校長的工作間隙，在可同時(shí)遙望氹仔與橫琴風(fēng)光的澳大行政樓，請他分享了對澳大如何助力澳門和國家發(fā)展的思考。

作為一所創(chuàng)立于1981年的年輕大學(xué)，澳大自澳門回歸祖國以來實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。在最新的QS世界大學(xué)排名中，澳大排名第245位。今年1月，為表彰宋永華對澳門教育事業(yè)作出的貢獻(xiàn)，特區(qū)政府向其頒授教育功績勛章。談及此，宋永華謙虛地說，勛章是對澳大師生共同努力的肯定，雖然取得了一些成績，“但我們還有更大的抱負(fù)?！?/p>

宋永華向記者列出了幾項(xiàng)具體目標(biāo)：一是擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，重點(diǎn)招收碩士、博士研究生，開設(shè)社會(huì)和國家急需的課程；二要招聘更多優(yōu)秀師資力量，為特區(qū)“1+4”經(jīng)濟(jì)適度多元發(fā)展策略提供人才支撐，目前學(xué)校非華裔教學(xué)人員比例已超四分之一；三要發(fā)揮“一國兩制”優(yōu)勢，突出國際化辦學(xué)特色，打造高水平研究平臺(tái)，產(chǎn)出高水準(zhǔn)研究成果。

宋永華說，為國家和澳門育才是澳大的使命和責(zé)任，學(xué)校致力于將愛國愛澳傳統(tǒng)薪火相傳。2018年，澳大成立了學(xué)生國旗隊(duì)，每逢國慶日、回歸日、畢業(yè)禮等重大日子，學(xué)校都會(huì)舉行盛大莊嚴(yán)的升旗儀式。澳大將學(xué)習(xí)憲法、澳門基本法作為必修課，使同學(xué)們從法理層面深度理解“一國兩制”。此外，澳大師生還走出校園，向澳門各界宣講憲法和澳門基本法，厚植愛國愛澳社會(huì)基礎(chǔ)。

他特別強(qiáng)調(diào)，澳大把面向葡語系國家高校合作作為國際合作重點(diǎn)，培養(yǎng)了一大批葡語系國家的優(yōu)秀學(xué)生?！斑@些校友歸國后，為當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)發(fā)揮重要作用，有的做高級(jí)外交官，有的做大法官，有的做大學(xué)校長?！毖哉勯g，宋永華流露出“得天下英才而教育之”的欣慰。他介紹，澳大還聯(lián)合內(nèi)地高校同葡語系國家高校成立了多個(gè)國際教育聯(lián)盟和科研平臺(tái)，合作解決人類面臨的共同問題。

什么是更大的抱負(fù)？宋永華將澳大的辦學(xué)理想娓娓道來：“2021年發(fā)布的澳門大學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃，明確了立足澳門、共建灣區(qū)、融入國家、走向世界的發(fā)展定位。我們要通過以學(xué)生為本的高質(zhì)量教育，以及在重點(diǎn)領(lǐng)域的研究突破，成為一所國際公認(rèn)的卓越大學(xué)?！?/p>

其實(shí)，宋永華和澳門還有另一層特殊的情感連接。2008年汶川大地震中，宋永華的小學(xué)母校遭嚴(yán)重?fù)p毀。后來在澳門特區(qū)政府和社會(huì)各界熱心捐助下，小學(xué)得以重建。宋永華感慨：“從這個(gè)角度講，我是懷著感恩的心來到澳大工作的”。

今年是宋永華出任澳大校長的第六年，但早在20多年前，他就已和澳門結(jié)緣。彼時(shí)，年輕的澳門特區(qū)政府決心推動(dòng)澳門高等教育和科技發(fā)展，邀請李政道、高錕等著名科學(xué)家出任特區(qū)科技委員會(huì)顧問。當(dāng)時(shí)在歐洲工作的宋永華也收到了邀請，他欣然赴任，直到現(xiàn)在仍擔(dān)任顧問一職。