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類別:戀愛系統(tǒng):Android/iOS
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這是一款物理游戲!
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在上海海事大學,航海類專業(yè)的航行畢業(yè)實習已成傳統(tǒng)。2024年3月11日至4月9日,在“育明”輪實踐教學部師生共同努力和船員的大力支持下,上海海事大學第一、二、三批共302名航海類專業(yè)畢業(yè)生順利結束航行實習。
通過船員和帶教老師的現(xiàn)場講解,以及自己的動手操作,同學們加深了對船舶生產(chǎn)運營情況的了解,并運用到畢業(yè)論文的撰寫中。實習結束后,同學們都對船舶實際操作、運營、管理以及自身的職業(yè)規(guī)劃都有了更為深刻的理解與認識。
“我認為畢業(yè)實習對于航海類專業(yè)學生至關重要,是理論聯(lián)系實際的重要橋梁。順著這座橋梁的牽引,可以看到更多書本上學不到的知識?!闭勂甬厴I(yè)實習的收獲,輪機工程專業(yè)的李奧林說。已被交通運輸部北海救助局錄用的他,在值班時抓緊時間向輪機員請教船上機器設備的操作知識,并現(xiàn)場采集設備運行數(shù)據(jù),“現(xiàn)場的機艙環(huán)境、內(nèi)部結構排列以及機器構造一目了然,在論文研究中遇到的難點也茅塞頓開了。”
欧宝官网平台“在船上實習的過程中,我發(fā)現(xiàn)了海霧與光線不足導致的能見度較低以及通航環(huán)境復雜等因素,如果沒有上船,我很可能會考慮不到。”田深芃是上海海事大學航海技術專業(yè)畢業(yè)生,他的論文選題方向是AIS技術與機器視覺識別相結合,希望完善境界區(qū)域內(nèi)船舶智能識別方面的缺陷與不足,“在船上導師的指導下,我將更多精力放在復雜的通航環(huán)境和氣象條件的船舶識別工作中,從而增加了論文數(shù)據(jù)的可信度與全面性?!?/p>
航行實習如何開展?上海海事大學介紹,第一部分是利用海上教學環(huán)境結合船舶生產(chǎn)情況分6個班組跟班實習,分別為大副/大管輪班、二副/二管輪班、三副/三管輪班、水手/機工班、公共衛(wèi)生班和幫廚班。第二部分則根據(jù)畢業(yè)生所選的論文課題,依托實習船的實際生產(chǎn)運營和海上環(huán)境,在實習教官的指導下,開展融合實踐運營操作。
上海海事大學本屆畢業(yè)生共安排4批次畢業(yè)實習,第四批實習學生已于4月9日在長興島振華碼頭登船。此外,學校部分非航海類專業(yè)畢業(yè)生也已陸續(xù)開始上船實習。4月2日,6名上海海事大學外國語學院的研究生,作為地中海郵輪公司郵輪大使實習生開啟了為期一個月的海上之旅,他們將為來自世界各地的乘客提供語言服務,協(xié)助登船、接待、餐飲及短途旅行等各個環(huán)節(jié)。
4月10日,澎湃新聞(www.thepaper.cn)記者從上海海事大學了解到,根據(jù)航海類學生海上實習實踐教學計劃要求,畢業(yè)實習主要是在教學實習船“育明”輪上開展。結合散貨船營運特點,畢業(yè)實習分為現(xiàn)場實踐學習和論文撰寫指導兩個部分。
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