澎湃新聞：一邊是關(guān)于學(xué)歷通貨膨脹，考研性價比降低的討論；另一邊，有專家指出，跟發(fā)達國家相比，我國在研究生學(xué)歷的普及率上仍有很大差距。到底應(yīng)該鼓勵大家考研，還是應(yīng)該勸大家理性考研？

澎湃新聞：還有一個熱議的現(xiàn)象，高學(xué)歷低就業(yè)。不少研究生可能從事著一些與學(xué)歷不符的工作，例如送外賣、快遞員等等，被視為是一種脫下“長衫”的選擇。怎么看待學(xué)歷優(yōu)勢和學(xué)歷“包袱”對于學(xué)生就業(yè)發(fā)展的影響？

在接受澎湃新聞（www.thepaper.cn）專訪時，崔盛說出了自己的一些思考和建議，“考不考研，勸是沒有用的，每個人當下所做的決策一定是力所能及范圍內(nèi)的理性決策”“如果明確了自己不適合做研究，不如更早進入就業(yè)市場，勇敢地接觸社會”“社會環(huán)境和用人單位應(yīng)該更好地識別求職者的才能，而非只看一紙文憑，從而推動‘學(xué)歷社會’真正向‘能力社會’轉(zhuǎn)變”。

另外，現(xiàn)在大學(xué)生的父母大部分都是“70后”，工作相對比較穩(wěn)定，能夠負擔起孩子多次選擇的經(jīng)濟成本。例如有些孩子待業(yè)，一心只想找一份體制內(nèi)的穩(wěn)定工作，這跟當?shù)氐奈幕J知和父母的觀念引導(dǎo)也有很大的影響。“70后”父母的整體社會認知，在一定程度上也影響了“00后”的畢業(yè)選擇。

也有一部分人為了逃避就業(yè)、逃避社會，而他們的家庭也有經(jīng)濟能力支撐他們不就業(yè)，不用考慮成本和收益選擇考研。在這個過程中，他們實際上更多是在消費教育，享受教育帶來的服務(wù)。高等教育普及化階段，相信這種教育服務(wù)也將越來越多。

崔盛似乎都能從他的學(xué)生當中找到縮影。他跟學(xué)生接觸甚多，平日里，除了教研，他在學(xué)院分管學(xué)生工作，尤其關(guān)注家庭條件相對處于弱勢的學(xué)生，觀察當下就業(yè)形勢對于他們學(xué)習(xí)和擇業(yè)的影響。

澎湃新聞：以前大家會說，通過高考“逆天改命”，后來又說想通過考研“逆天改命”。您怎么看待這種說法，考研還能“逆天改命”嗎？

崔盛：這個數(shù)據(jù)主要反映的是不同學(xué)歷工資相對于居民人均可支配收入的水平。本科畢業(yè)3年內(nèi)薪資指數(shù)從1.89降至1.33，的確比研究生下降的更多。但學(xué)歷對就業(yè)影響不僅要分類比較，還要從總體層面比較，例如近十年就業(yè)群體中大專、本科學(xué)歷的比例增加了多少，碩士生又增加了多少。近十年就業(yè)群體中本?？粕壤臄U增，也可能是導(dǎo)致這個群體工資溢價水平下降的重要原因。

崔盛：我自己是從一個小城市來到北京工作扎根的，我的人生確實通過高考發(fā)生了很大的變化。但我覺得，一方面隨著整個社會的經(jīng)濟發(fā)展狀況和社會分工越來越穩(wěn)定，所謂“逆天改命”的現(xiàn)象會越來越少。這并不是說機會越來越少，而是會進入相對穩(wěn)定的社會分工。另一方面，隨著接受高等教育的人數(shù)規(guī)模不斷擴大，教育的功能發(fā)生了改變，高等教育的篩選功能弱化，大學(xué)不再僅僅是為了選拔出精英人才，而是更多的培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力，提升專業(yè)水平。至于考研是否還能“逆天改命”，我想當個人找到了合適自己的專業(yè)領(lǐng)域，通過研究生階段教育提升了自身的專業(yè)能力，成為國家社會發(fā)展所需要的拔尖創(chuàng)新人才或者行業(yè)領(lǐng)軍人才，也可能會實現(xiàn)所謂的“逆天改命”。

在社會層面上，企業(yè)求職都需要填寫一欄學(xué)歷，在缺乏個人能力評價方法的背景下，大家會傾向于用學(xué)歷來評估學(xué)生的能力。但如果社會和用人單位能夠更好地識別求職者的能力和技能，求職者就不需要一味地“卷學(xué)歷”，勞動力市場也就會更傾向于能力導(dǎo)向。 

澎湃新聞：澎湃數(shù)據(jù)新聞通過分析發(fā)現(xiàn)，從2010年到2020年，本科學(xué)歷的受訪者中，畢業(yè)3年內(nèi)的整體工作薪資優(yōu)勢出現(xiàn)了較明顯的消失，從1.89降至1.33。這是否意味著“卷學(xué)歷”是在就業(yè)市場勝出比較好的途徑？  

大家可能還會有一個主觀印象，相比于推免保研，普通院校的學(xué)生更容易通過考研統(tǒng)考進入名牌大學(xué)。其實在研究生招生考試過程中，學(xué)校還是會以綜合評價的標準來選人，充分考慮學(xué)生在筆試和面試中所表現(xiàn)的綜合能力，而不是靠學(xué)生的本科院校來簡單判斷。我個人的面試經(jīng)驗就發(fā)現(xiàn)，一些普通院校的考生，他們可能學(xué)得比較扎實，對基礎(chǔ)知識的掌握反而比名牌大學(xué)的學(xué)生強，面試中也會得到老師們更多的認可。所以，在考研選拔過程中重要的不是以什么形式的考試，或者以什么標準的學(xué)校出身來篩選考生，而是高校能否通過有效的考試，真正識別出考生的能力。

澎湃新聞：越來越多大學(xué)留出更多名額給保研的學(xué)生，尤其是一些知名高校的學(xué)生保研率較高。為什么會有這個趨勢，背后出于什么考慮？這會對整個考研局勢造成怎樣的影響？普通學(xué)歷的學(xué)生想要通過考研到名牌大學(xué)就讀是不是更難了？

崔盛：教育經(jīng)濟學(xué)經(jīng)常討論一個經(jīng)典話題：教育究竟是提升人力資本還是提供篩選機制。簡單說就是大學(xué)是否真正提高了個人的能力，還是只給我們貼了一個學(xué)歷的標簽，讓我們在社會上更好地被識別？所以，這個問題可以從社會和個人兩層面來看。

另外，不同學(xué)歷的薪資水平僅僅是從數(shù)據(jù)層面來看，代表了平均水平，但個體的情況各異。當就業(yè)環(huán)境不太樂觀的時候，并非意味著“卷學(xué)歷”就是在就業(yè)市場勝出比較好的途徑。如果學(xué)生不清楚自己的就業(yè)興趣和優(yōu)勢，不敢進入勞動力市場，盲目考研，這是不值得鼓勵的。我也跟很多學(xué)生說，如果明確了自己不適合做研究，不如更早進入就業(yè)市場，勇敢地接觸社會，知道自己需要提升哪些方面的能力。等工作幾年知道自己缺乏什么能力，可以再到高?；貭t，這個時候?qū)W的技能會更有針對性?，F(xiàn)在很多專業(yè)的研究生培養(yǎng)也開始從學(xué)碩向?qū)４T轉(zhuǎn)型，鼓勵學(xué)生有一定的工作經(jīng)驗或者職業(yè)認知之后，再通過研究生教育提升能力，這樣學(xué)到的知識更能匹配社會發(fā)展的需求。

崔盛：跟往屆相比，今年考研人數(shù)下降主要是幾方面因素綜合的結(jié)果：一是疫情管控措施全面放開之后，出境留學(xué)的人數(shù)增多，分流了一部分考研的人。二是就業(yè)環(huán)境的變化，從我們學(xué)校的數(shù)據(jù)來看，2023年上半年學(xué)生就業(yè)的形勢較好，積極的就業(yè)形勢會讓更多學(xué)生走向就業(yè)市場。三是前幾年研究生招生規(guī)模不斷擴大，從供給層面一定程度緩解了考生持續(xù)考研的需求。三方面的因素綜合導(dǎo)致考研人數(shù)連漲8年后出現(xiàn)下降，這是一個拐點，但拐點會不會延續(xù)，考研人數(shù)會不會持續(xù)下降，并不確定。核心還是要搞清楚“蓄水池”里有多少考研“二戰(zhàn)”“三戰(zhàn)”的人，以及大家對就業(yè)趨勢的評估。從國家的政策規(guī)劃和高等教育的結(jié)構(gòu)調(diào)整來看，2023年我國高等教育毛入學(xué)率60.2%，高等教育規(guī)模還在擴大，研究生的規(guī)模也會隨之增大。我估計，未來幾年考研人數(shù)會在400萬左右波動。

澎湃新聞：2024年全國碩士研究生考試報名人數(shù)為438萬。這是在連續(xù)上漲8年之后，考研報名人數(shù)首次下降?？佳腥藬?shù)下降會成為以后的趨勢嗎？

崔盛：除了教研，我在學(xué)院分管學(xué)生工作，跟這兩屆學(xué)生聊得特別多。我發(fā)現(xiàn)，大家對考研的需求非常迫切，大部分本科生會選擇讀研，沒有考上的還會“二戰(zhàn)”“三戰(zhàn)”。這群孩子也非常務(wù)實，他們會覺得“如果賺錢賺得不多的話，干嘛本科畢業(yè)就出去工作？”大家會覺得以本科的學(xué)歷就業(yè)收益不大、發(fā)展前景不好。

在就業(yè)上，考編和選調(diào)的比例明顯上升。以前，本科生畢業(yè)為了考研可能“二戰(zhàn)”“三戰(zhàn)”，現(xiàn)在研究生畢業(yè)應(yīng)付考編選調(diào)也開始“二戰(zhàn)”“三戰(zhàn)”。有的學(xué)生如果考不上公務(wù)員或者選調(diào)，為了保留應(yīng)屆生的身份，會故意不提交論文，延遲答辯和畢業(yè)。我跟學(xué)生聊，問他們?yōu)槭裁床蝗テ髽I(yè)更多地接觸社會而想留在體制內(nèi)？我感覺學(xué)生們對就業(yè)缺乏安全感，工作生活上沒有闖勁更執(zhí)著于穩(wěn)定。學(xué)生對就業(yè)環(huán)境其實沒有很多切身體會，但當消極的反饋傳導(dǎo)開來之后，會像“蝴蝶效應(yīng)”被放大，學(xué)生為了求安全和最大收益，往往選擇最穩(wěn)妥的路徑。

從個人層面來看，很多孩子從高校進入社會的過程處于回避心態(tài)，習(xí)慣性地滯留在高校里，也不是為了提升個人的能力。如果他們能夠更勇敢地接觸社會，應(yīng)對挑戰(zhàn)，或許可以更好地適應(yīng)用人單位對能力的要求，從而推動“學(xué)歷社會”真正向“能力社會”轉(zhuǎn)變。   

統(tǒng)考和推免的側(cè)重點不一樣，考生需要花費更多的時間準備，比較耗精力。但對于家庭經(jīng)濟條件不好的學(xué)生，可能在推免過程中會有信息差、經(jīng)濟不利等因素，處于劣勢，我們需要更多關(guān)注到這類群體參與各項考試渠道的便利性。

對于高校而言，推免和統(tǒng)考并行最大的好處是兩套考試招生方式，可以更充分挖掘考生的能力，選拔出綜合素質(zhì)更強的學(xué)生。比如說，老師反映有的學(xué)生在統(tǒng)考中分數(shù)非常高，但學(xué)習(xí)和研究能力相對較差。在推免過程中，學(xué)校通過自主命題、個性化面試，挑選出的學(xué)生可能更能適應(yīng)研究生階段要求。當然，這在學(xué)校之間也會形成競爭，當其他學(xué)校通過推免等方式搶人才，更多學(xué)校也會參與進來。

總之，在沒有獲得更多工資溢價空間的情況下，大家可以利用這段時間去提高學(xué)歷，提升個人的能力。但千萬不要無謂“卷學(xué)歷”，要根據(jù)個人偏好，明確自己是學(xué)習(xí)有優(yōu)勢還是工作有優(yōu)勢。

崔盛：相比于“80后”“90后”，我發(fā)現(xiàn)課堂上這群“00后”的孩子已經(jīng)沒有什么“包袱”了，他們根本不在乎脫不脫“長衫”，反倒是我們當老師的替他們有這個“包袱”。去年我在課堂上還討論過這個現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)隨著文化環(huán)境和社會輿論環(huán)境的變化，學(xué)生想法也會受到影響。在高等教育普及化的當下，他們會覺得如果實在找不到工作，送外賣也是可以接受的。自己憑能力吃飯，能找到什么樣的工作證明自己在就業(yè)市場的現(xiàn)實匹配情況。

澎湃新聞：大家有句口頭禪，“碩士生多到滿大街都是”。而且現(xiàn)在很多工作的最低要求是研究生。這導(dǎo)致了很多人為了找到一份好工作，過分追求學(xué)歷和文憑， “學(xué)歷社會”由此形成。您認為，“學(xué)歷社會”應(yīng)該如何向“能力社會”轉(zhuǎn)變？

崔盛：考不考研，勸是沒有用的。我相信，每個人當下所做的決策一定是力所能及范圍內(nèi)的理性決策。至于是否應(yīng)該考研，每個人的基本情況不同，所以理性考慮考研的成本和收益后的決策也不盡相同。這就跟考大學(xué)一樣，以前農(nóng)村好不容易出一個大學(xué)生，被視為“寒門貴子”?，F(xiàn)在高等教育已經(jīng)從精英化走向普及化，農(nóng)村孩子上了普通大學(xué)之后發(fā)現(xiàn)并不一定就能拿到高工資，很多家庭就會考慮投入能否獲得相應(yīng)收益，是否上高職的回報更大，選擇會更加務(wù)實。同樣的，很多家庭和個人在決定是否讀研的時候，也都會理性比對收益和成本。

金宝搏188app“我感覺學(xué)生們現(xiàn)在很執(zhí)著于穩(wěn)定，他們求職太缺乏安全感了?！毖芯扛咝Ｕ猩母锖蛯W(xué)生發(fā)展的中國人民大學(xué)教育學(xué)院教授崔盛如此說道。

近幾年，高等教育界出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象，“逆向考研”“延遲畢業(yè)”“脫下長衫”等等，其背后代表著大學(xué)生群體為了適應(yīng)當下所作出的思考和抉擇。

高校應(yīng)做好學(xué)生適應(yīng)社會和工作的橋梁，例如我們開設(shè)職業(yè)生涯課程、就業(yè)培訓(xùn)等等，讓學(xué)生提前了解社會，讓他們看清自己的優(yōu)勢到底是學(xué)歷還是能力，以及企業(yè)用人的要求。理解這些問題之后，學(xué)生就會很容易放下“包袱”，進入企業(yè)之后也會較快適應(yīng)企業(yè)的需求。

崔盛：教育部對高校推免保研名額的比例是有規(guī)定的，大部分高校學(xué)生的推免保研率也不會超過50%?？陀^上，并不存在保研比例越來越高的趨勢，那大家為什么會形成這種認知？主要是近年來越來越多學(xué)生跨區(qū)域、跨城市、跨學(xué)校參加各類夏令營推免，學(xué)生參與夏令營推免的積極性已經(jīng)大大超過原來保研“九推”（意為九月正式推免）簡單遞材料的那種形式。部分學(xué)生可能進入大一就已經(jīng)開始為保研或推免做準備，他們對于推免學(xué)校的信息收集更完備，準備也更充分，同時也讓大家感覺高校推免保研越來越普遍。

澎湃新聞：這幾年，越來越多考生更加務(wù)實，出現(xiàn)“逆向考研”的現(xiàn)象，例如從“雙一流”高?？佳械椒恰半p一流”高校。請問您怎么分析這種現(xiàn)象背后的動機？這種選擇會不會讓讀研的回報率降低？

崔盛：“逆向考研”可能存在幾種情況：一是基于考研的競爭非常激烈，部分學(xué)生為了保證自己一定能考上，選擇減少競爭規(guī)避風險；二是基于專業(yè)發(fā)展的考慮，我們平時講“本科看學(xué)校，研究生看專業(yè)，博士看導(dǎo)師”，每個階段有不同的側(cè)重點，例如有的學(xué)生考研選擇的學(xué)校比本科的學(xué)校排名低，但就讀的專業(yè)可能是王牌專業(yè)或者進了更強的課題組，這樣的選擇不算是“逆向”，而是基于專業(yè)和學(xué)術(shù)發(fā)展作出的現(xiàn)實選擇；三是出于職業(yè)和區(qū)域的考量，例如從北京上海排名較前的本科院校考到家鄉(xiāng)省會城市的王牌大學(xué)和專業(yè)，由于后者在區(qū)域內(nèi)備受認可，而且對就業(yè)有連帶效應(yīng)，有利于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。所以，看似“逆向考研”，其實有些也是切合實際的合理選擇。