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接到任務(wù)后,第四聾校從教師中選出4人組成團隊?!拔覀兓税雮€多月時間準備,下了很大功夫?!痹谀玫揭淮蠹o念館提供的專業(yè)講解稿后,團隊成員先是逐字逐句認真研讀,熟悉、理解內(nèi)容,并根據(jù)國家通用手語對講解稿的手語翻譯用詞進行討論與確定。歷史事件中的專有名詞該怎么翻譯?團隊花費了大量時間查詢相關(guān)資料,對平時不太使用的字、詞、句進行逐一校正、打磨。
彭晨煒是上海市第四聾校的老師,教授7年級和9年級數(shù)學(xué)。同時,她也是學(xué)校的德育教導(dǎo)員。20年前,彭晨煒從上海師范大學(xué)畢業(yè),來到第四聾校時,她只會入門級的手語,“我只在大三實習(xí)時接觸過特殊教育”。
盡管講解時長只有半小時,事前也做了充分準備,但結(jié)束后她們?nèi)匀焕鄢隽撕顾?,“?dāng)天館內(nèi)人很多,潮水似的一批接著一批。不同的團隊有不同的講解員跟進,只有我們是安靜的?!?/p>
不到一年時間,彭晨煒和同事在中共一大紀念館已完成4場專業(yè)講解,服務(wù)聽障觀眾近200人。參與過講解的聽障人士表示,“手語講解讓我們很有收獲,改變了以往走馬觀花的參觀形式,通過手語講解深入了解了中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程,在無聲的世界里感受歷史?!?/p>
未來,這支特別的紅色宣講團還將定期帶領(lǐng)聽障團隊來到中共一大紀念館參觀,并為他們提供專業(yè)的手語講解服務(wù),力求用無聲的語言講述有情的紅色故事。(完)
“七一”當(dāng)天,25名聽障觀眾如約來到一大紀念館,彭晨煒主翻、搭檔配合。觀眾時而緊盯彭晨煒翻飛的手指,時而順著她的指引或停留或前行,時不時還與她交流。
于是,團隊專門請來聾人研討,用他們熟悉的手勢語法進行講解。在彭晨煒眼里,聾人跟健全人一樣聰慧,“在特定環(huán)境中,有些詞匯約定俗成,只要一個動作他們就能明白?!?/p>
雖然大多數(shù)聽障孩子佩戴助聽設(shè)備后,能夠用生活語言進行交流,但部分聽障孩子聽覺效果仍需要輔助手語來理解語言文字,這就逼著彭晨煒學(xué)習(xí)新技能。入職第四聾校后,她從頭開始學(xué)習(xí)手語,經(jīng)過四年多的努力,考出了中國手語翻譯員高級證書。
2023年3月1日起,《上海市無障礙環(huán)境建設(shè)條例》正式實施,上海市黃浦區(qū)教育局、區(qū)殘聯(lián)聯(lián)合一大會址管理辦、上海市第四聾校,成立了黃浦區(qū)“手語紅色宣講團”,并于同年7月1日首次亮相中共一大紀念館,為傳承紅色基因開辟了新的渠道。
此外,團隊還利用中共一大紀念館每周一天的閉館時間,到館內(nèi)“踩點”,向館內(nèi)講解員請教路線和講解重點,為了將展品文物與講解稿準確對應(yīng),彭晨煒和伙伴們一遍遍走位定位、定講解詞、定手語,做足了功課。
im体育app登录平台中新網(wǎng)上海5月8日電 (謝夢圓)案頭放著中共一大紀念館的專業(yè)講解稿,彭晨煒時不時地翻動這些稿紙,熟悉講解內(nèi)容,隨時準備“上崗”。
首場手語講解結(jié)束后,團隊聽到了兩種意見。一種是感激,“我們聾人第一次通過手語講解,重溫從中國共產(chǎn)黨誕生到新中國成立的奮斗歷程,感悟偉大建黨精神。拉近了展品文物與聽障人士的距離,豐富了觀展體驗?!?/p>...
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游戲版本 V3.9.8 | 大小 52.58M |
系統(tǒng)要求 安卓5.5 | 更新時間 2024-09-24 04:29:30 |
語言 中文 | 開發(fā)商 |
適齡范圍 12+ |
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