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目前，南縣已進(jìn)入防汛關(guān)鍵時(shí)刻，勞力上堤、學(xué)生歸家，未成年人看護(hù)陪伴短暫缺位。為保障汛期農(nóng)村兒童暑假安全、增強(qiáng)知識(shí)補(bǔ)充，解決防汛“后顧之憂”，南縣依托150余個(gè)新時(shí)代文明實(shí)踐站所，以村(社區(qū))為主體，利用農(nóng)村書屋、村完小等載體，發(fā)動(dòng)200余名暑期返鄉(xiāng)大學(xué)生，為同村留守中小學(xué)生義務(wù)“支教”。

开元棋盘最新版本下载首页中新網(wǎng)益陽(yáng)7月5日電 (宋梅 趙園)“有了這個(gè)流動(dòng)課堂，我們?cè)诘躺涎策壊殡U(xiǎn)更安心了，孩子有人照顧，更能學(xué)到系統(tǒng)的知識(shí)?！?月5日，在湖南益陽(yáng)市南縣麻河口鎮(zhèn)蔡家鋪村新時(shí)代文明實(shí)踐站，剛巡堤回來(lái)?yè)Q班的村民李帥，聽說村里建了汛期“流動(dòng)課堂”，特意跑來(lái)看看。

如今，孩子們不僅能將防溺水口訣爛熟于心，還能回家將防溺水知識(shí)講給父母聽，叮囑父母防汛時(shí)也要注意安全。這樣的轉(zhuǎn)變讓堤上巡邏查險(xiǎn)的家長(zhǎng)吃下了“定心丸”，更堅(jiān)定了堅(jiān)守的決心。(完)

“我本來(lái)就是學(xué)小學(xué)教育的，在汛期這樣的特殊時(shí)期，能用我所長(zhǎng)為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)?！苯衲?9歲的胡哲，是麻河口鎮(zhèn)蔡家鋪村“流動(dòng)課堂”的帶班老師，也是師范大學(xué)的一名在校大學(xué)生。本來(lái)計(jì)劃在大城市打暑期工的他，聽父親說村里正在招募汛期“流動(dòng)課堂”老師時(shí)，第一時(shí)間趕回家，加入到其中。

“小朋友，現(xiàn)在正是防汛的時(shí)候，溝渠塘的水容量比往常要大，我們一定不要到水渠、荷塘去游泳、玩耍，老師告訴大家的防溺水口訣一定要記在心里?！边@是胡哲和所有“流動(dòng)課堂”支教老師每天課前必念的“緊箍咒”。

同時(shí)，胡哲還積極向身邊的同學(xué)發(fā)布義務(wù)支教“招募令”，解決“流動(dòng)課堂”老師少的問題。在胡哲的帶動(dòng)下，5名返鄉(xiāng)大學(xué)生加入到村里的“流動(dòng)課堂”中，大家結(jié)合各自所學(xué)、農(nóng)村書屋現(xiàn)有書籍、文化廣場(chǎng)體育器材、村里學(xué)生數(shù)量、暑期學(xué)生安全要求等要素，制定了科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃，確保孩子們?cè)谑钇谀軐W(xué)有所獲。