在山東招遠(yuǎn)，3月21日，共青團(tuán)招遠(yuǎn)市委聯(lián)合招遠(yuǎn)市檢察院、招遠(yuǎn)市法律援助中心等部門(mén)在麗湖學(xué)校開(kāi)展“070勇敢者行動(dòng)——向校園欺凌說(shuō)不”未成年人法律宣講活動(dòng)。

這封公開(kāi)信稱(chēng)，如果您的孩子有欺負(fù)別的同學(xué)現(xiàn)象，一定要認(rèn)真反思，家里是否存在家庭暴力，可能會(huì)讓孩子從被打中受到不良影響，轉(zhuǎn)而發(fā)泄內(nèi)心的負(fù)面情緒去傷害其他無(wú)辜同學(xué)。家長(zhǎng)要重視孩子的心理健康教育，同時(shí)要關(guān)注孩子的交友情況。孩子一旦拉幫結(jié)派，出于朋友義氣，一時(shí)沖動(dòng)可能會(huì)不計(jì)后果。

共青團(tuán)招遠(yuǎn)市委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，通過(guò)廣泛組織、積極發(fā)動(dòng)全市各學(xué)校開(kāi)展“070（零欺凌）勇敢者行動(dòng)”，通過(guò)多種形式進(jìn)一步營(yíng)造關(guān)愛(ài)青少年、保護(hù)青少年的良好氛圍，全力守護(hù)青少年健康成長(zhǎng)。

各學(xué)校通過(guò)主題班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、升旗儀式、法治講座等途徑，讓全體中小學(xué)生明白什么是校園欺凌、欺凌的表現(xiàn)形式、欺凌產(chǎn)生的原因及危害性等，引導(dǎo)教育同學(xué)們面對(duì)欺凌時(shí)要勇敢說(shuō)“不”，不做霸凌者，不當(dāng)受害者，也不做冷眼旁觀者。各學(xué)校開(kāi)展涉生矛盾糾紛的排查工作，全面排查掌握好動(dòng)及特殊學(xué)生情況，建立完善好動(dòng)及特殊學(xué)生臺(tái)賬。針對(duì)問(wèn)題學(xué)生，通過(guò)談心、家訪、心理幫扶等形式，化解思想矛盾與隔閡，建立心理疏導(dǎo)干預(yù)機(jī)制。

“070”寓意“零欺凌”?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，招遠(yuǎn)市檢察院青年志愿者以“防范校園欺凌，共創(chuàng)和諧校園”為主題，就什么是校園欺凌，哪些行為屬于校園欺凌，以及欺凌者需要承擔(dān)的法律責(zé)任等方面進(jìn)行講解，通過(guò)播放動(dòng)畫(huà)視頻，講解案例，讓青少年更加真實(shí)感受到校園欺凌造成的不可逆影響。共青團(tuán)招遠(yuǎn)市委向現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生發(fā)放了《防校園欺凌一封信》，招遠(yuǎn)市法律援助中心律師講解了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》相關(guān)法條，公布了未成年人維權(quán)渠道和救助電話，援助中心向?qū)W校和學(xué)生贈(zèng)送了《中華人民共和國(guó)法律援助法》等相關(guān)材料。

公開(kāi)信還稱(chēng)，家長(zhǎng)應(yīng)與老師經(jīng)常聯(lián)系，了解孩子在校的情況，及時(shí)掌握孩子的動(dòng)態(tài)，主動(dòng)配合學(xué)校和老師對(duì)孩子進(jìn)行教育，教育孩子在校要團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，不能欺凌同學(xué)，遭受其他同學(xué)的欺凌后及時(shí)告知家人。家長(zhǎng)平時(shí)可以結(jié)合一些常見(jiàn)的學(xué)生欺凌現(xiàn)象來(lái)引導(dǎo)孩子，進(jìn)行預(yù)防教育，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)分辨事情的對(duì)與錯(cuò)，既不能讓孩子以暴制暴，也要教會(huì)孩子一些自我保護(hù)的方法，讓孩子遇事從容處理。告訴孩子遭遇學(xué)生欺凌時(shí)，一定要保護(hù)自己的生命，及時(shí)告知老師和家長(zhǎng)，或撥打校園欺凌舉報(bào)電話，保存好相關(guān)證據(jù)，必要時(shí)及時(shí)報(bào)警。發(fā)現(xiàn)有學(xué)生欺凌事件發(fā)生，應(yīng)及時(shí)勸阻、報(bào)告學(xué)?；虼?10報(bào)告公安部門(mén)等。

這封信還提到，家長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)孩子的法治教育，增強(qiáng)孩子的法治意識(shí)、守法意識(shí)和安全意識(shí)，提高自我防范、自我保護(hù)能力，以免受到不法侵害。嚴(yán)禁孩子在校內(nèi)校外“拉幫結(jié)派”，教育孩子既不做殘忍的施暴者，也不做軟弱的受害者和冷漠的旁觀者。

爱游戏网页版官方入口“家長(zhǎng)平時(shí)多關(guān)注自己的孩子，要尊重、關(guān)心、理解孩子，切忌對(duì)其采取簡(jiǎn)單粗暴的教育方式。孩子暴力傷害他人，并不是單一偶然現(xiàn)象，與家長(zhǎng)的教養(yǎng)方式有密切聯(lián)系。”近日，吉林松原市教育局就預(yù)防學(xué)生欺凌致信家長(zhǎng)。

在四川雅安，據(jù)雨城區(qū)教育局3月22日消息，為促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，有效防范校園欺凌事件的發(fā)生，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，有效預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生，近日，雨城區(qū)各學(xué)校多形式開(kāi)展預(yù)防校園欺凌主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防校園欺凌工作。

類(lèi)似的公開(kāi)信近期還有很多。如江西撫州市臨川區(qū)教育體育局在《預(yù)防學(xué)生欺凌致家長(zhǎng)的一封信》開(kāi)篇提到，近年來(lái)，大家通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、媒體等能夠經(jīng)常看到一些關(guān)于校園欺凌事件的報(bào)道，校園欺凌事件頻繁發(fā)生，嚴(yán)重性、發(fā)生頻率和隱蔽性都有逐漸增加的趨勢(shì)，引起了社會(huì)的高度關(guān)注。

臨川區(qū)教育體育局表示，許多遭受校園欺凌的孩子在第一時(shí)間會(huì)自我懷疑，認(rèn)為真的是自己不好，才會(huì)受到欺負(fù)，這會(huì)讓校園欺凌的情況持續(xù)存在。實(shí)際上，校園欺凌尤其容易發(fā)生在一些低自尊、遭受欺負(fù)而不反抗的孩子身上。很多情況是，有些家長(zhǎng)在家中打壓孩子的自尊，要求孩子一味順從，這樣的孩子在學(xué)校很有可能會(huì)成為被欺負(fù)的對(duì)象。所以，家長(zhǎng)要教會(huì)孩子面對(duì)欺凌勇敢面對(duì)、保護(hù)自己。