面臨新挑戰(zhàn)，加強對兒童青少年心理健康問題的關(guān)注尤為重要。2023年4月，教育部等十七部門聯(lián)合印發(fā)《全面加強和改進新時代學(xué)生心理健康工作專項行動計劃(2023—2025年)》，提出“五育并舉促進心理健康”“加強心理健康教育”“規(guī)范心理健康監(jiān)測”等八項主要任務(wù)，為促進學(xué)生身心健康、全面發(fā)展提供了重要依據(jù)。

縱向上，應(yīng)構(gòu)建大中小學(xué)心理健康工作一體化機制。藺秀云說，目前各學(xué)段心理健康教育存在脫節(jié)現(xiàn)象，而大學(xué)期間的許多心理健康問題往往有中小學(xué)階段的烙印?！耙诖笾行W(xué)均建立預(yù)警防控體系，動態(tài)監(jiān)測學(xué)生心理成長。”

8181801威尼斯下载近年來，青少年心理健康問題備受關(guān)注，互聯(lián)網(wǎng)對心理健康的影響加劇。藺秀云說：“信息化時代，社會節(jié)奏加快，一方面為青少年的學(xué)習(xí)和生活提供了便利；另一方面，由于心智尚未完全成熟，青少年更易受到網(wǎng)絡(luò)信息的沖擊，生活的不確定性增加，產(chǎn)生新型的心理健康問題?！?/p>

在藺秀云看來，系統(tǒng)治理是提高青少年心理健康服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵?！皺M向上，要完善學(xué)校、家庭、社會協(xié)同育人機制，學(xué)校應(yīng)強化教育主陣地作用，提供專業(yè)的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)；家庭是第一個課堂，家長要樹立科學(xué)育兒觀念，將家庭教育主體責(zé)任落實到位；要建立覆蓋城鄉(xiāng)社區(qū)的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站點，讓社會育人資源利用更加充分?！?/p>...