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為貫徹落實(shí)國家關(guān)于教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的工作部署，上海緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這一核心任務(wù)，制定《上海市中小學(xué)教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型三年攻關(guān)行動(dòng)方案》，聚焦數(shù)字化課程環(huán)境下教學(xué)方式變革，依托上海智慧教育平臺(tái)建設(shè)數(shù)字教學(xué)系統(tǒng)與“三個(gè)助手”，為師生提供更多樣、更精準(zhǔn)、更公益的教育資源，持續(xù)提升數(shù)字資源建設(shè)與應(yīng)用水平，滿足人民群眾對(duì)于公平而有質(zhì)量教育的期盼。

在全面完成第二輪城鄉(xiāng)攜手共進(jìn)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，上海第三輪城鄉(xiāng)攜手共進(jìn)計(jì)劃已啟動(dòng)，68所郊區(qū)學(xué)校已基本完成與中心城區(qū)品牌學(xué)?；?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)合作意向，“五個(gè)新城”、南北轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略承載區(qū)和世界級(jí)生態(tài)島建設(shè)所在區(qū)的學(xué)校數(shù)占比超過90%。加強(qiáng)寄宿制和小規(guī)模學(xué)校建設(shè)是義務(wù)教育強(qiáng)校提質(zhì)行動(dòng)的重要內(nèi)容。

與此同時(shí)，上海堅(jiān)持“定向眾籌”與“季賽征集”相結(jié)合，推進(jìn)數(shù)字資源建設(shè)，實(shí)現(xiàn)小學(xué)、初中、高中所有學(xué)科段全覆蓋，建成上線單元教學(xué)設(shè)計(jì)、課時(shí)教案、課件、視頻、配套作業(yè)資源累計(jì)超過5萬個(gè)。徐匯、寶山、崇明等區(qū)以及各試驗(yàn)校參照市級(jí)資源建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，組織骨干教師建設(shè)區(qū)本、校本數(shù)字資源，以更好地滿足教學(xué)實(shí)踐需要。

今年上半年，黃浦、長寧、普陀、楊浦、嘉定、奉賢等6個(gè)區(qū)被教育部認(rèn)定為2023年義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)，其余10個(gè)區(qū)也正大力促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，力爭早日通過國家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展認(rèn)定。拓寬新優(yōu)質(zhì)學(xué)校成長新路徑。上海正大力實(shí)施新優(yōu)質(zhì)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展引領(lǐng)計(jì)劃，堅(jiān)持科學(xué)的教育質(zhì)量觀，強(qiáng)調(diào)不挑選生源，關(guān)注每一位學(xué)生，通過先進(jìn)理念的傳遞、課堂教學(xué)的革新、優(yōu)質(zhì)師資的打造、辦學(xué)活力的激發(fā)，促進(jìn)家門口的公辦義務(wù)教育學(xué)校更優(yōu)質(zhì)、更均衡。市級(jí)層面的新優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目學(xué)校已達(dá)到161所，比去年增加33所。

上海以課程實(shí)施為抓手，深化課程教學(xué)改革，積極推進(jìn)全國各類改革創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)驗(yàn)校建設(shè)，落實(shí)“素養(yǎng)導(dǎo)向、學(xué)科實(shí)踐、綜合學(xué)習(xí)、因材施教”的教學(xué)改革要求，著力發(fā)展素質(zhì)教育，注重創(chuàng)新人才培養(yǎng)，轉(zhuǎn)變育人方式，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。目前，上海市有2個(gè)區(qū)、6所學(xué)校獲批義務(wù)教育改革首批國家級(jí)實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)驗(yàn)校。

近年來，上海落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，聚焦高中育人方式改革，堅(jiān)持辦好每一層級(jí)的高中，深化高中多樣化發(fā)展，整體推動(dòng)擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)，形成與教育強(qiáng)國建設(shè)要求相匹配、與上海城市定位相適應(yīng)的理念先進(jìn)、實(shí)踐創(chuàng)新、特色多樣、品質(zhì)一流的普通高中發(fā)展新常態(tài)。以改革創(chuàng)新推進(jìn)育人方式轉(zhuǎn)變。上海直面教學(xué)改革難點(diǎn)問題，通過系統(tǒng)設(shè)計(jì)和行動(dòng)實(shí)踐，形成創(chuàng)新性成果和經(jīng)驗(yàn)；圍繞新課程新教材高質(zhì)量實(shí)施要求和學(xué)生高階學(xué)習(xí)需求，以思維能力提升為主線，推進(jìn)課堂教學(xué)改革；以特色辦學(xué)引領(lǐng)學(xué)校改革發(fā)展，豐富學(xué)校多樣化發(fā)展的路徑和樣態(tài)，提升特色育人品質(zhì)；通過強(qiáng)化系統(tǒng)支持與主動(dòng)發(fā)展相結(jié)合，培育面向全體學(xué)生，注重增值、穩(wěn)健發(fā)展的新優(yōu)質(zhì)高中。

开云app是莱斯特城赞助商上海市教委表示，新學(xué)年，上?；A(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)的“施工圖”進(jìn)一步明晰，上海市教委、市發(fā)展改革委、市財(cái)政局近日聯(lián)合出臺(tái)《新時(shí)代本市基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃》，突出聚焦建設(shè)“五個(gè)中心”重要使命、全面踐行人民城市重要理念、當(dāng)好全國基礎(chǔ)教育改革發(fā)展排頭兵、先行者的定位，聚焦義務(wù)教育強(qiáng)校提質(zhì)行動(dòng)、普通高中內(nèi)涵建設(shè)行動(dòng)、素質(zhì)教育深化行動(dòng)、教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)等八項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，力爭通過3-5年的努力，基本建立適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化國際大都市功能定位和“中心輻射、兩翼齊飛、新城發(fā)力、南北轉(zhuǎn)型”空間新格局的中小學(xué)幼兒園學(xué)位供給調(diào)控機(jī)制，優(yōu)質(zhì)教育資源擴(kuò)充機(jī)制更加健全，更好地滿足人民群眾“上好學(xué)”“學(xué)得好”的美好愿望。

2024學(xué)年，上海全市共新開中小學(xué)校58所（含新增學(xué)段），其中小學(xué)12所、初中14所、普通高中8所、完中2所、一貫制學(xué)校22所。全市一年級(jí)、六年級(jí)、高一年級(jí)新增學(xué)位分別為7000多個(gè)、10000多個(gè)和4800多個(gè)，增量主要集中在“五個(gè)新城”等人口導(dǎo)入?yún)^(qū)域。在增加學(xué)位供給的同時(shí)，本市持續(xù)推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校在校舍建設(shè)、設(shè)施設(shè)備配置、信息化環(huán)境建設(shè)、教師隊(duì)伍配置、生均經(jīng)費(fèi)撥款等五個(gè)方面標(biāo)準(zhǔn)的達(dá)成，切實(shí)改善城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件，努力辦好每一所家門口的學(xué)校，進(jìn)一步提升基本公共教育服務(wù)均等化水平。

上海市教委表示，2024學(xué)年是落實(shí)攻關(guān)行動(dòng)方案的關(guān)鍵之年，上海將結(jié)合高中階段“雙新”深化與義務(wù)教育階段“雙新”實(shí)施，遵循“擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)”思路，堅(jiān)持“面上拓展”與“點(diǎn)上深化”相結(jié)合的策略推進(jìn)教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型在學(xué)科及學(xué)校的全覆蓋，將“三個(gè)助手”應(yīng)用融入備課、教學(xué)、作業(yè)輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)，加大在數(shù)字資源應(yīng)用、數(shù)據(jù)采集分析、學(xué)習(xí)深度參與、人工智能驅(qū)動(dòng)、創(chuàng)新思維培育等方面的攻關(guān)力度，促進(jìn)教學(xué)方式變革與實(shí)踐樣態(tài)創(chuàng)新，切實(shí)發(fā)揮數(shù)字化賦能基礎(chǔ)教育教學(xué)主陣地的應(yīng)有作用。