其中一張學生們挑著扁擔在跑道上奔跑的照片，格外引人矚目。這張舊照生動再現(xiàn)了建校之初師生們在簡陋的跑道上，以他們日常勞作使用的扁擔為工具開展運動會的動人場景。后來，塔里木大學保留了扁擔接力賽傳統(tǒng)，并將其作為壓軸項目，以此讓師生銘記建校之初的艱苦生活，珍惜當下來之不易的教育教學環(huán)境。

“塔里木大學校史館作為胡楊精神傳承與踐行的一張名片，每年新生入學、新教師入職時，他們都要走進校史館接受開學‘第一課’和入職‘第一課’，讓他們感受建校之初師生們艱苦奮斗、半耕半讀，在亙古荒原上戰(zhàn)天斗地、勞動建校的感人故事。”李丹丹說。

近年來，塔里木大學在教育教學、科學研究、社會服務等方面取得了顯著成就。2003年獲碩士學位授予權，2017年成為“教育部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范高?！保?018年獲博士學位授予權，2019年獲得“全國五一勞動獎狀”，2021年榮獲全國脫貧攻堅先進集體……如今，塔里木大學已成為以農(nóng)科為優(yōu)勢，以生命科學為特色，農(nóng)、理、工、醫(yī)、文、管、經(jīng)、法、教育、藝術、歷史等多學科協(xié)調發(fā)展的綜合性大學。

進入塔里木大學20世紀80年代遺留下來的綠色校門，穿過裝飾著“艱苦奮斗、自強不息、扎根邊疆、甘于奉獻”的胡楊精神、矗立著王震將軍雕塑的紅色廣場，塔里木大學校史館緩緩迎來。

塔里木大學黨委宣傳部校園文化管理科科長李丹丹介紹，校史館展出面積1100余平方米，分為“崢嶸歲月”“初心不改”“薪火相傳”“為國育才”“砥礪奮進”“扎根邊疆”“為黨育人”“獻身邊疆”“展望未來”9個篇章，以學校六十多年來的發(fā)展歷程為脈絡，貫穿了學校用胡楊精神育人、為興疆固邊服務的歷史及成效。

“每年，塔里木大學都有大批師生深入基層，開展社會實踐、科技服務、推普教育、文化惠民等工作。師生們把論文寫在南疆大地上，把溫暖送到群眾心坎里，比如，我們的‘小胡楊教育幫扶團’，他們與基層學校的孩子建立了良好的關系。”李丹丹說，“同時，學校成立了合唱團、歌舞團，他們在表演、排練紅色歌曲、歌舞劇目時也會融入兵團精神、胡楊精神、老兵精神。”

建校初期，學校僅有19名老師和500多名學生。師生們在萬古荒原上開荒造田，治沙治堿，伐木脫坯，邊勞動邊建校。他們住地窩子、睡紅柳床，白天修建學校，晚上在胡楊林里開起課堂，把教室安在胡楊林、黑板掛在樹干上、書本放在膝蓋上?！疤飚敺浚禺敶?，田野當課堂；手拿筆，肩扛鋤，大地寫文章。”這是當時師生們艱苦奮斗的真實寫照。

建校以來，塔里木大學培養(yǎng)畢業(yè)生8萬余人，莘莘學子紛紛扎根邊疆?！跋碌萌ァ⒘舻米?、用得上、干得好”，這是用人單位對塔里木大學畢業(yè)生的普遍評價。

展廳內的小提琴、鋼琴、手風琴、都塔爾、革胡等樂器，以及墻壁上的運動會舊照，反映出建校初期條件雖然艱苦，但師生們的文化生活豐富多彩，飽含著革命樂觀主義精神。

1960年3月，當時的農(nóng)墾部部長王震來校視察，提議把農(nóng)業(yè)大學改為農(nóng)墾大學，并親筆題寫了“塔里木農(nóng)墾大學”校名。2004年，塔里木農(nóng)墾大學更名為塔里木大學。

她表示，學校以胡楊精神為主題，開展胡楊文化藝術節(jié)等格調高雅、形式多樣的校園文化活動，以文化人、以文育人。每年學校組織萬名師生“三下鄉(xiāng)”深入基層，在志愿服務、社會實踐中感受胡楊精神、踐行胡楊精神，了解當?shù)厣鐣?jīng)濟發(fā)展狀況，勵志扎根邊疆、奉獻邊疆。

校史館進門處的《塔大賦》，謳歌著塔里木大學的光輝歷程。二樓浮雕上雕刻著建校之初師生們一邊勞動、一邊開展教學的場景。展館墻壁上的六幅校門照片，訴說著塔里木大學的發(fā)展變化。

天虹娱乐app位于塔克拉瑪干沙漠邊緣的塔里木大學有個傳統(tǒng)——每年學校運動會上都以扁擔接力賽作為壓軸。這樣的傳統(tǒng)與塔里木大學的創(chuàng)建史密不可分。在塔里木大學校史館，眾多的“陳年”展品，訴說著同樣的建校故事，見證著胡楊精神在這里生根發(fā)芽、茁壯成長。

校史館內展示著塔河農(nóng)大創(chuàng)刊詞、章程、1958年教員名冊、沙漠辦學場面等老照片，以及草帽、鋤頭、鐵锨等辦學工具。它們無聲傾訴著塔里木大學建立初期半耕半讀、艱苦奮斗的場面。

1958年9月，農(nóng)一師黨委研究決定在塔里木河上游阿拉爾墾區(qū)建立一所農(nóng)業(yè)院校，并定名為塔里木河農(nóng)業(yè)大學。10月，在塔里木河源頭、塔克拉瑪干沙漠北緣的一片胡楊林中，塔里木河農(nóng)業(yè)大學應運而生，成為“沙漠學府”。當時，學校校門僅由幾根胡楊木組成。