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2024年“全國科學教育暑期學?！敝行W教師培訓除合肥主會場外，還設有北京、武漢、西安、廣州和昆明5個分會場，面向全國中小學教師開展線下培訓，形成的課程資源將通過國家智慧教育公共服務平臺向全國中小學教師開放。

国际利来网址官方网站中新網北京7月22日電 (記者 孫自法)為進一步加強科教協(xié)同育人，由教育部、中國科學院共同實施的“全國科學教育暑期學校”中小學教師培訓，7月22日正式開啟2024年相關活動，合肥主會場、北京分會場在兩地同步開班。

2024年“全國科學教育暑期學?！庇山逃拷處煿ぷ魉?、中國科學院學部工作局聯(lián)合主辦，依托中國科學院相關地方分院、院屬單位及多所師范大學承辦，中國科學技術大學教育基金會、教育部基礎教育教學指導委員會科學教學指導專家委員會、中國科學院計算機網絡信息中心、教育部教育技術與資源發(fā)展中心(中央電化教育館)給予支持。合肥主會場由中國科學技術大學、安徽師范大學承辦；北京分會場由中國科學院計算機網絡信息中心、北京師范大學承辦。(完)

在中國科學技術大學開班的合肥主會場上，院士專家和主承辦方代表出席開班儀式，60余名來自安徽省、上海市、浙江省等地的高中教師代表線下參訓。

據(jù)了解，“全國科學教育暑期學?！敝行W教師培訓于2022年7月啟動，旨在通過整合資源，加強科教融合、內外聯(lián)動，充分發(fā)揮中國科學院和高校在引領中小學科學教育建設中的重要使命，提升全國中小學教師科學素質，夯實科學教育高質量發(fā)展的師資基礎。

其中，北京分會場上，中國科學院院士袁亞湘以《漫談數(shù)學》為題作科普報告；中國科學院原黨組副書記郭傳杰介紹科學前沿發(fā)展態(tài)勢。培訓期間，學員將參觀位于中國科學院國家天文臺興隆觀測基地的國家重大科學基礎設施郭守敬望遠鏡(LAMOST)，參訪中國科學院聲學研究所、中國科學院力學研究所，實地探訪音頻聲學實驗室、海洋流固土耦合實驗室，走進中國科學院計算機網絡信息中心，探索中國互聯(lián)網發(fā)源地，與超級計算機面對面，并進行相關科研體驗。

合肥主會場有效統(tǒng)籌安徽地區(qū)的科研、科普資源和教師專業(yè)發(fā)展資源，設計一系列特色鮮明、內容豐富、生動有趣的培訓活動。多位院士專家聚焦科學與教育前沿作系列科普報告，并圍繞科學通識教育、教學理論與實踐等開展專題講座。同時，培訓活動還組織學員參訪同步輻射國家實驗室、全超導托卡馬克核聚變實驗裝置、中國科學技術大學反場箍縮磁約束聚變實驗裝置等特色科研現(xiàn)場，并實地探訪科大訊飛、國盾量子、問天量子等新質生產力標桿企業(yè)，提升骨干教師的綜合科學素養(yǎng)與創(chuàng)新教育能力。