“地質(zhì)宮，是長春地標(biāo)建筑，也是黃大年老師工作過的地方?！币淮笤?，吉林大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授張波帶領(lǐng)大一學(xué)生，前往地質(zhì)宮大樓內(nèi)的黃大年紀(jì)念館，上一堂特殊的思政課。

“黃大年是地球物理學(xué)家，是吉林大學(xué)地球探測科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授。他放棄國外優(yōu)越條件回到祖國，刻苦鉆研、不懈創(chuàng)新，帶領(lǐng)團(tuán)隊取得了一系列重大成果?！备S張波的講述，同學(xué)們認(rèn)真記錄。

陽光明媚，微風(fēng)徐徐，漫步在濱江步道上，江水映襯著藍(lán)天，風(fēng)景優(yōu)美。從秦皇島路碼頭、毛麻倉庫，到楊樹浦水廠、祥泰木行，沿著步道，同學(xué)們邊看邊聽講解。

讓思政課走出校園，走入紀(jì)念館、博物館內(nèi)，上好“館校聯(lián)動大思政課”，是吉林大學(xué)近年來推動大思政課創(chuàng)新的嘗試?！拔覀円训览碇v深講透講活，守正創(chuàng)新推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，讓學(xué)生愛聽愛學(xué)、聽懂學(xué)會?！奔执髮W(xué)馬克思主義學(xué)院副院長石瑛說。

“同學(xué)們，這是于平教授，曾是黃大年老師的助手。”步入紀(jì)念館，張波介紹起今天的另一位授課教師——黃大年紀(jì)念館副館長、黃大年團(tuán)隊成員于平。

“同學(xué)們的思考很好。傳承黃大年精神，要學(xué)習(xí)他心有大我、至誠報國的愛國情懷，學(xué)習(xí)他教書育人、敢為人先的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚情操?！睆埐ń又f，“對于你們而言，要從自己做起，從聽好每一堂課、做好每一件事做起，努力學(xué)習(xí)、錘煉本領(lǐng)，成為棟梁之材?！?/p>

“我讀大一時，參演學(xué)校原創(chuàng)話劇《黃大年》，并有幸成為黃大年老師的扮演者。現(xiàn)在我已經(jīng)研三，即將步入社會，我選擇回到家鄉(xiāng)延吉市，服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)?！睆埲宕T說，“傳承黃大年精神，要樹立遠(yuǎn)大理想和家國情懷，把個人事業(yè)同祖國發(fā)展緊密連接在一起，以踏踏實(shí)實(shí)的成果去踐行、傳承?！?/p>

“同學(xué)們好，歡迎乘坐紅色巴士研學(xué)實(shí)踐專線。”復(fù)旦大學(xué)博士生講師團(tuán)講師李智杰的開場白吸引了大家的注意，“今天，我將帶領(lǐng)大家走進(jìn)上海城市治理、基層黨建的第一線，感受超大城市治理的細(xì)節(jié)?！?/p>

在于平的講述中，同學(xué)們更加詳細(xì)地了解到，黃大年始終堅定地追尋理想，將熱情、精力和思考投入科學(xué)事業(yè)之中?；貒?年間，他帶領(lǐng)400多位科學(xué)家創(chuàng)造了多項(xiàng)“中國第一”，推動中國進(jìn)入“深地時代”。

bg真人官网新時代新征程上，思政課建設(shè)面臨新形勢新任務(wù)，必須有新氣象新作為。近年來，多地高校探索以“大思政課”拓展全面育人新格局，吉林大學(xué)學(xué)生走進(jìn)黃大年紀(jì)念館上思政課，復(fù)旦大學(xué)開通紅色巴士研學(xué)實(shí)踐專線……善用社會大課堂，搭建大資源平臺，學(xué)生們在了解國情民情中，更加堅定理想信念。

出演話劇的經(jīng)歷，讓張儒碩對黃大年精神有了更深刻的認(rèn)識。吉林大學(xué)將大思政課搬上舞臺，學(xué)生們在創(chuàng)作、參演、觀看的過程中，深化理解認(rèn)識。

“一個黨群服務(wù)站，就是一個市民群眾參與城市治理的平臺?！睆?fù)旦大學(xué)國際關(guān)系與公共事務(wù)學(xué)院碩士研究生薛昱很有感觸，對“人民城市為人民”有了更深的理解，“黨建引領(lǐng)基層治理，是要解決實(shí)際問題、服務(wù)廣大群眾，真正把人民放在心上?！?/p>

目前，吉林大學(xué)馬克思主義學(xué)院已在吉林楊靖宇干部學(xué)院、黃大年紀(jì)念館等場館建立思政課實(shí)踐基地，推動“思政小課堂”與“社會大課堂”相結(jié)合。

黃大年曾經(jīng)的辦公室內(nèi)，一面追思寄情墻上貼滿了便利貼，寫著人們對黃大年的追思之情。課程結(jié)束，這面墻上新增了數(shù)張便利貼，其中一張上未干的墨跡清晰地寫著：“振興中華，乃我輩之責(zé)！”

“不到江邊走一走，很難想象曾經(jīng)的‘工業(yè)銹帶’，如今變成了‘生活秀帶’?！睆?fù)旦大學(xué)社會發(fā)展與公共政策學(xué)院博士研究生肖雨蒙說。

“我們的講解員來自復(fù)旦大學(xué)博士生講師團(tuán)、‘星火’黨員志愿服務(wù)隊等社團(tuán)，他們結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn)，用青年人的視角，更生動、更立體地開展講解，實(shí)現(xiàn)了從傳統(tǒng)理論式的‘教’，到青年互動式的‘育’的轉(zhuǎn)換。”復(fù)旦大學(xué)《共產(chǎn)黨宣言》展示館“星火”黨員志愿服務(wù)隊隊長蔡薛文介紹。

前不久，紅色巴士還走進(jìn)中小學(xué)校，以“星火”隊帶動“小火苗”，引領(lǐng)中小學(xué)生行走上海、開展互動式研學(xué)，推進(jìn)大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)。

“人口過多”“交通擁堵”“大氣污染”……“針對超大城市治理，上海給出的答案之一是黨建引領(lǐng)基層治理。”李智杰說，“上海常住人口近2500萬，大到一棟樓宇的改造，小到一個垃圾桶的擺放，千萬個治理難題都集中在基層一線?！?/p>

面對新形勢新任務(wù)，近期復(fù)旦大學(xué)還創(chuàng)新打造“強(qiáng)國之路”大思政課，以“強(qiáng)國志引領(lǐng)報國行”為主線，集結(jié)校內(nèi)外優(yōu)勢資源，引導(dǎo)學(xué)生在中國式現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中深切感知新征程，把握時代脈搏、增強(qiáng)服務(wù)意識，堅定強(qiáng)國志向。