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公海赌网址710入口近日,美國“外交學(xué)者”網(wǎng)站刊文講述了非洲留學(xué)生薩姆森·莫弗洛在中國求學(xué)的故事。薩姆森是在中國農(nóng)業(yè)大學(xué)攻讀農(nóng)學(xué)碩士學(xué)位的幾十名非洲留學(xué)生之一。在這之前,他就職的馬拉維農(nóng)業(yè)部每年都會派幾名職員到中國這所高校學(xué)習(xí)。據(jù)薩姆森介紹,前6個月他在北京進行理論學(xué)習(xí),之后到農(nóng)村和農(nóng)民一起生活學(xué)習(xí)。這些來自非洲的學(xué)生參加的是“中非科技小院”項目。
烏干達《新景報》網(wǎng)站近日刊文指出,作為一個發(fā)展中國家,烏干達迫切需要熟練工人來支持工業(yè)化。中國擁有全世界規(guī)模最大的職業(yè)教育體系。根據(jù)中國教育部公布的數(shù)據(jù),2023年中國中等職業(yè)教育(不含人社部門管理的技工學(xué)校)共有學(xué)校7085所,在校生1298.46萬人。烏干達應(yīng)與中國在共建“一帶一路”倡議下開展職業(yè)教育合作,學(xué)習(xí)中國職業(yè)教育的成功經(jīng)驗。
在開展職業(yè)教育合作上,中國經(jīng)驗和非洲需求實現(xiàn)了有效對接。一方面,中國擁有成熟的職業(yè)教育培訓(xùn)體系。開展職業(yè)教育合作是推動中非共建“一帶一路”的重要舉措。另一方面,非洲國家正在努力推進工業(yè)化,數(shù)字經(jīng)濟、人工智能等領(lǐng)域發(fā)展?jié)摿Υ?,迫切需要高技術(shù)人才。
在共建“一帶一路”、中非合作論壇等機制引領(lǐng)下,中非職業(yè)教育合作蓬勃開展。在中非合作論壇第八屆部長級會議上,中方宣布將“能力建設(shè)”納入中非“九項工程”。中方還宣布為非洲援助新建或升級學(xué)校、邀請非洲人才參加研修研討活動、實施“未來非洲—中非職業(yè)教育合作計劃”、設(shè)立魯班工坊等多項舉措。近年來,中非共建“一帶一路”有效推動互聯(lián)互通,鐵路運輸和高新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為非洲國家創(chuàng)造大量就業(yè)機會,尤其惠及通過職業(yè)教育掌握專業(yè)技能的非洲人才。2023年8月,中方發(fā)布《中非人才培養(yǎng)合作計劃》強調(diào),中國和非洲發(fā)展振興的關(guān)鍵在于將規(guī)模巨大的人口轉(zhuǎn)化為豐富的人力資源,以人才紅利助力本國現(xiàn)代化發(fā)展。
當前,中非都進入新的發(fā)展階段。中國推動構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局,將為非洲發(fā)展帶來更多中國機遇。中非職業(yè)教育合作為中國企業(yè)在非洲開展投資活動提供了人才支撐。非洲自貿(mào)區(qū)正式實施、非洲經(jīng)濟一體化和區(qū)域經(jīng)濟融合加速推進,為非洲經(jīng)濟發(fā)展及中非合作拓展出更大空間。中非職業(yè)教育合作也將為非洲的工業(yè)化發(fā)展提供人才支持,有助于非洲進一步融入全球價值鏈分工。未來,中非雙方將以高質(zhì)量共建“一帶一路”為抓手,進一步推動共建“一帶一路”倡議同非盟《2063年議程》、聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展議程以及非洲各國發(fā)展戰(zhàn)略深度對接,深化中非各領(lǐng)域務(wù)實合作。在此背景下,中非職業(yè)教育合作前景廣闊,大有可為。
中非職業(yè)教育合作肩負著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)。中國通過多種方式幫助非洲國家逐步提升職業(yè)教育的質(zhì)量,激活了職業(yè)教育市場,培養(yǎng)了大批高質(zhì)量青年人才,助力非洲國家的人口紅利轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢,為非洲民眾帶來福祉,有利于促進非洲國家經(jīng)濟發(fā)展與社會安定。同時,中非職業(yè)教育合作作為共建“一帶一路”的重要組成部分,有利于促進中非民心相通,鞏固中非友誼,推動新時代中非命運共同體建設(shè)。中國無私向非洲國家分享職業(yè)教育經(jīng)驗和方案,體現(xiàn)了中國對非政策的四大特點:一是始終把發(fā)展同非洲國家的團結(jié)合作作為中國對外政策的重要基礎(chǔ),二是秉持真實親誠理念和正確義利觀,三是堅持相互尊重、共同發(fā)展,四是堅定支持非洲國家自主解決本地區(qū)問題的努力。
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