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顶盛体育最新网站陳京蔚 孫惠柱:社會(huì)問(wèn)題的舞臺(tái)呈現(xiàn)與實(shí)際影響——一個(gè)劇場(chǎng)文化學(xué)的研究計(jì)劃[①]
1.胡全柱:“特納之問(wèn)”的情感社會(huì)學(xué)反思
2.童之偉:深化民族的現(xiàn)代的法的一般理論——《實(shí)踐法理學(xué)的現(xiàn)象解釋體系》舉凡
3.孫惠柱 秦子然:大學(xué)校園戲劇的三種模式
1.陳彩虹:數(shù)字化的邏輯
2.劉偉:貫徹新發(fā)展理念、更好適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主要矛盾變化的必然要求
3.吳涌汶:資本對(duì)勞動(dòng)的剝削究竟是否存在——由改革開(kāi)放后民營(yíng)企業(yè)的興起所想到的
1.黃季焜:農(nóng)民專業(yè)合作社經(jīng)濟(jì)組織發(fā)展的成就、挑戰(zhàn)和對(duì)策
2.龔旗煌:勇做走在時(shí)代前列的北大人
3.黃季焜:中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的可持續(xù)性
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