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發(fā)布時(shí)間:2024-09-21 00:31:20
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文件格式:apk
應(yīng)用分類:瀏覽器
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據(jù)悉，2011年問(wèn)世的思勉原創(chuàng)獎(jiǎng)是華東師范大學(xué)為弘揚(yáng)中國(guó)現(xiàn)代著名史學(xué)大家呂思勉先生的治學(xué)精神，鼓勵(lì)文史哲領(lǐng)域產(chǎn)出更多原創(chuàng)性研究成果而設(shè)立的獎(jiǎng)項(xiàng)。該獎(jiǎng)以“原創(chuàng)”為引領(lǐng)，提出“觀點(diǎn)新穎、見(jiàn)解獨(dú)到、填補(bǔ)空白、載入史冊(cè)”的獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)設(shè)以學(xué)術(shù)質(zhì)量為導(dǎo)向，以程序公開(kāi)為特征，以學(xué)術(shù)創(chuàng)新為目的的評(píng)價(jià)機(jī)制，2012年被列入教育部認(rèn)可的人文社科類重要評(píng)獎(jiǎng)項(xiàng)目。

迄今，思勉原創(chuàng)獎(jiǎng)已順利組織五屆，評(píng)選出獲獎(jiǎng)作品近30部。每一部作品都是學(xué)界公認(rèn)的具有原創(chuàng)性的精品力作。上海市社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)黨組書(shū)記、專職副主席王為松表示，思勉原創(chuàng)獎(jiǎng)致力于傳承學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，鼓勵(lì)學(xué)術(shù)原創(chuàng)，推動(dòng)文化創(chuàng)新，體現(xiàn)了呂思勉先生提出的“學(xué)問(wèn)在空間，不在紙上”。作為人文社科研究重鎮(zhèn)，追求自主原創(chuàng)是華東師范大學(xué)一直尊崇和傳承至今的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)。思勉原創(chuàng)獎(jiǎng)管理委員會(huì)主任、華東師范大學(xué)黨委書(shū)記梅兵表示，思勉原創(chuàng)獎(jiǎng)的設(shè)立，旨在探索以學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新，激發(fā)和推動(dòng)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，激勵(lì)更多學(xué)者潛心研究人文社科領(lǐng)域重大理論與實(shí)踐問(wèn)題，產(chǎn)出國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際上有學(xué)術(shù)影響的原創(chuàng)性精品力作。

博亚和讯网站北京大學(xué)中文系李零教授的《中國(guó)方術(shù)正考》、復(fù)旦大學(xué)中文系陳尚君教授的《全唐詩(shī)補(bǔ)編》、中山大學(xué)中文系吳承學(xué)教授的《中國(guó)古代文體學(xué)研究》、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所趙園研究員的《明清之際士大夫研究》獲第五屆思勉原創(chuàng)獎(jiǎng)；中山大學(xué)歷史學(xué)系謝湜教授的《高鄉(xiāng)與低鄉(xiāng)：11-16世紀(jì)江南區(qū)域歷史地理研究》、復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)學(xué)院徐英瑾教授的《心智、語(yǔ)言和機(jī)器——維特根斯坦哲學(xué)和人工智能科學(xué)的對(duì)話》獲第五屆思勉青年原創(chuàng)獎(jiǎng)；中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所程凱研究員的《革命的張力——“大革命”前后新文學(xué)知識(shí)分子的歷史處境與思想探求(1924—1930)》獲第五屆思勉原創(chuàng)獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)。

謝湜教授認(rèn)為，原創(chuàng)的學(xué)術(shù)背后都有理論建構(gòu)的雄心，要重視探索本領(lǐng)域的基本問(wèn)題，否則就不足以構(gòu)成真正的學(xué)術(shù)原創(chuàng)，更談不上自主知識(shí)體系建構(gòu)。歷史田野就是要深入當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)?，由?jiǎn)單文本出發(fā)的研究，深入到由人出發(fā)的研究，從“群像”回歸到“個(gè)體”。徐英瑾教授則強(qiáng)調(diào)，科學(xué)哲學(xué)研究相關(guān)的文理交叉研究非常具有必要性，希望未來(lái)的研究能夠更加聚焦問(wèn)題本身而非學(xué)科。(完)

在“學(xué)術(shù)原創(chuàng)與中國(guó)自主知識(shí)體系建構(gòu)”論壇上，李零教授表示，釋古是對(duì)已有材料做出一種解釋，是靜態(tài)被動(dòng)的研究，而考古是一門綜合了自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)的學(xué)問(wèn)，要“動(dòng)手動(dòng)腳找材料”，通過(guò)調(diào)查研究來(lái)開(kāi)拓新領(lǐng)域、發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，對(duì)于做出新學(xué)問(wèn)有更高的價(jià)值。陳尚君教授指出，從32年前出版的《全唐詩(shī)補(bǔ)編》到今年即將面世的1225卷《唐五代詩(shī)全編》，最重要的就是從前數(shù)碼時(shí)代到后數(shù)碼時(shí)代的變化。他表示：“我愿意跟著時(shí)代踉蹌前行，每天都能獲得新文獻(xiàn)、解決新問(wèn)題?！?/p>

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