作為長(zhǎng)孫，盧綱曾跟隨盧立群生活12年，朝夕相處中，感受到祖父的愛國(guó)情懷和嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，“我猜想這些都與他黃埔軍校的經(jīng)歷有關(guān)”。

“促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一是我們黃埔后代光榮神圣的使命。”盧綱說。2024年是黃埔軍校建校100周年，盧綱設(shè)計(jì)了一款黃埔百年紀(jì)念章，徽章為圓形，寓意共促團(tuán)圓。(完)

“黃埔精神是兩岸同胞共同承載的歷史記憶和精神遺產(chǎn)。”盧綱保留著一份寫有“黃埔魂、愛國(guó)情、世代相傳；統(tǒng)一志、富強(qiáng)夢(mèng)、攜手共書”的卷軸對(duì)聯(lián)，那是由2013年參加“中山·黃埔·兩岸情”論壇的兩岸黃埔同學(xué)和親屬一人一字共同書寫，是兩岸共續(xù)黃埔精神的見證。

盧綱介紹，抗戰(zhàn)時(shí)期，其祖父曾協(xié)助董必武籌建湯池訓(xùn)練班，培養(yǎng)抗日骨干。武漢淪陷前夕，面對(duì)日本人的拉攏利誘，其祖父嚴(yán)詞拒絕：寧可餓死，也絕不做順民和亡國(guó)奴。

在盧綱印象中，祖父晚年常愛坐在院子藤椅上，瞇著眼睛用方言吟唱古典詩(shī)文，吟誦最多的是岳飛所寫的《滿江紅》，也常教授盧綱背誦。

彼時(shí)，帝國(guó)主義侵略及連年軍閥割據(jù)混戰(zhàn)，令百姓苦不堪言。面對(duì)滿目瘡痍的故國(guó)，盧立群毅然投筆從戎，追隨董必武，投身革命。

盧立群祖籍湖北黃安(今紅安)，兒時(shí)曾寄住中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一的董必武家中私塾讀書。1924年，時(shí)年20歲的盧立群考取官費(fèi)，赴日本東京工業(yè)大學(xué)建筑工程系留學(xué)，于1926年6月學(xué)成歸來。

1926年7月，北伐戰(zhàn)爭(zhēng)打響，盧立群參與策反北洋軍閥吳佩孚旗下的鄂軍第二師師長(zhǎng)劉佐龍等重大行動(dòng)。北伐軍攻克武漢后，國(guó)共兩黨決定建立黃埔軍校武漢分校，聘請(qǐng)盧立群擔(dān)任政治教官。1927年7月15日，汪精衛(wèi)策動(dòng)政變，盧立群遭到通緝，教官生涯結(jié)束。

盧綱致力于研究黃埔歷史，傳承黃埔精神。10多年來，他每年堅(jiān)持走進(jìn)機(jī)關(guān)、高校、企業(yè)、群團(tuán)組織等，講述黃埔故事；曾協(xié)助湖北省黃埔軍校同學(xué)會(huì)，組織采訪拍攝團(tuán)隊(duì)，走訪湖北13個(gè)市(州)29個(gè)縣市，以口述實(shí)錄形式，完成湖北39位黃埔老兵的搶救性史料收集工作。

盧綱多次參加兩岸黃埔老兵、親屬交流活動(dòng)。讓他印象最深刻的是，有一次，來自臺(tái)灣等地的50多位退役將領(lǐng)到訪湖北，當(dāng)湖北黃埔合唱團(tuán)在臺(tái)上唱起《黃埔軍校校歌》時(shí)，臺(tái)下的臺(tái)灣退役將領(lǐng)們紛紛上臺(tái)合唱，令人心潮澎湃。

银河welcome娱乐网站“盡管爺爺擔(dān)任黃埔軍校教官不到一年，但是以愛國(guó)為核心的黃埔精神，卻伴隨他一生?！秉S埔軍校武漢分校政治教官盧立群的長(zhǎng)孫盧綱近日接受中新社記者采訪時(shí)表示，祖父的黃埔情緣也在后輩身上傳承、延續(xù)。