牛宝体育app香港擁有豐富的優(yōu)質(zhì)高等教育資源,諸多高校在世界大學(xué)排名中有不俗表現(xiàn),香港大學(xué)、香港中文大學(xué)、香港科技大學(xué)、香港理工大學(xué)、香港城市大學(xué)被知名機(jī)構(gòu)認(rèn)定為世界百強(qiáng)?!痘浉郯拇鬄硡^(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》明確提出,“支持粵港澳高校合作辦學(xué),鼓勵聯(lián)合共建優(yōu)勢學(xué)科、實(shí)驗(yàn)室和研究中心”。隨著粵港澳大灣區(qū)國家戰(zhàn)略的深入推進(jìn),香港知名高校紛紛赴粵辦學(xué),香港中文大學(xué)(深圳)、香港科技大學(xué)(廣州)、北京師范大學(xué)-香港浸會大學(xué)聯(lián)合國際學(xué)院已“落戶”廣東,香港大學(xué)(深圳)、香港城市大學(xué)(東莞)、香港都會大學(xué)(肇慶)等在建或籌建中?;浉劢逃献鳌?yōu)勢互補(bǔ),多措并舉為粵港澳大灣區(qū)教育和產(chǎn)業(yè)賦能。
建設(shè)國際科技創(chuàng)新中心是粵港澳大灣區(qū)的重要戰(zhàn)略目標(biāo)之一?;浉酆限k高校重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作,衍生出一批高新技術(shù)企業(yè)。
粵港合作辦學(xué),沿用國際化教育模式,充分利用香港高校在國際化人才培養(yǎng)上的優(yōu)勢,結(jié)合大灣區(qū)需求,培養(yǎng)具有全球競爭力的人才。如香港科技大學(xué)(廣州)明確以英語作為基本工作和教學(xué)語言。同時(shí),在“港科大一體,雙?;パa(bǔ)”的理念下,香港科技大學(xué)與香港科技大學(xué)(廣州)兩校開放共享課程及研究設(shè)施,鼓勵兩校教師共同指導(dǎo)學(xué)生,學(xué)生也可同時(shí)修讀兩校學(xué)位課程。北京師范大學(xué)-香港浸會大學(xué)聯(lián)合國際學(xué)院同樣實(shí)行英語教學(xué),以培養(yǎng)博雅型國際人才為旨?xì)w,其教師團(tuán)隊(duì)來自世界30多個國家和地區(qū)。
學(xué)科專業(yè)設(shè)置關(guān)系到大學(xué)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化的重點(diǎn)領(lǐng)域和方向,對區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)具有重要的支撐作用?!痘浉郯拇鬄硡^(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》指出,要“培育壯大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”“推動新一代信息技術(shù)、生物技術(shù)、高端裝備制造、新材料等發(fā)展壯大為新支柱產(chǎn)業(yè)”。大灣區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展定位為域內(nèi)高校學(xué)科專業(yè)設(shè)置提供指引。
粵港合辦高校以大灣區(qū)建設(shè)為契機(jī),緊扣灣區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向,優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局,支撐灣區(qū)產(chǎn)業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展。香港中文大學(xué)(深圳)以灣區(qū)需求為導(dǎo)向,重點(diǎn)布局人工智能與機(jī)器人、大數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)科學(xué)、生物醫(yī)藥、金融物流等專業(yè),支撐地方新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展。北京師范大學(xué)-香港浸會大學(xué)聯(lián)合國際學(xué)院增設(shè)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能等專業(yè)。香港科技大學(xué)(廣州)則摒棄了傳統(tǒng)的院系設(shè)置方式,組建功能、信息、系統(tǒng)和社會四個連接多個學(xué)科的樞紐,樞紐涵蓋多個新興領(lǐng)域研究方向,如“功能”樞紐包括先進(jìn)材料、地球與海洋大氣科學(xué)、微電子、可持續(xù)能源與環(huán)境等領(lǐng)域。
北京師范大學(xué)-香港浸會大學(xué)聯(lián)合國際學(xué)院注重產(chǎn)學(xué)研合作,在珠??苿?chuàng)園設(shè)立產(chǎn)學(xué)研基地,支持人工智能、“物聯(lián)網(wǎng)+”等領(lǐng)域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動,培育孵化師生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,助力最新科研成果產(chǎn)業(yè)化。香港中文大學(xué)(深圳)創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)中心聯(lián)合企業(yè)等多方資源為在校師生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)提供培訓(xùn)、資助等支持,協(xié)助創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)推進(jìn)技術(shù)轉(zhuǎn)讓?;浉酆限k高校普遍聚焦高新技術(shù)企業(yè)的孵化,助推大灣區(qū)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
相較于大灣區(qū)內(nèi)地城市,香港的高等教育具有國際化優(yōu)勢?;浉郯拇鬄硡^(qū)以建成國際一流灣區(qū)為目標(biāo),國際化人才是不可或缺的核心構(gòu)件。
粵港合辦高校與大灣區(qū)企業(yè)開展廣泛的科研合作,共建科研平臺,協(xié)同開展核心技術(shù)研發(fā),破解“卡脖子”技術(shù)難題,為企業(yè)轉(zhuǎn)型升級提供強(qiáng)力支持,助力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動可持續(xù)發(fā)展。香港中文大學(xué)(深圳)與企業(yè)共建一系列聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室,如港中大(深圳)-科鷹三維立體顯示技術(shù)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、港中大(深圳)-博雅生命再生醫(yī)學(xué)工程聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室等;北京師范大學(xué)-香港浸會大學(xué)聯(lián)合國際學(xué)院與中國聯(lián)通(珠海)合作建立了大數(shù)據(jù)協(xié)同創(chuàng)新中心等。
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