娜娜認為跑步本身是一項比較健康的運動，可以督促強身健體。她通常在學期開始就早早地完成一學期的任務量，一個星期至少跑5次，在兩個月內就能夠完成。不過，軟件運行失常會導致打卡未成功，成績作廢。有時候，滿課的一天下來，娜娜沒有多余精力去跑步，偶爾想騎車“代跑”，但系統(tǒng)配速機制會判其作弊。

咸寧某高校的張同學對校園跑的態(tài)度經歷了從厭煩到喜歡的轉變。張同學說，自己大一剛入校的時候只想好好放松，天熱時跑得滿身汗，導致他并不喜歡跑步。后來，他想鍛煉身體，就開始認真完成校園跑。張同學現(xiàn)在每次校園跑都是滿分，也能夠感受到身體的變化。

im体育app登录平台5月17日，南開大學發(fā)布信息稱網絡上有人發(fā)布特色馬拉松課程的“代跑”信息。南開大學體育部高度重視，并向公安部門作了匯報，尋求幫助。在此呼吁同學們誠信跑步，如有違規(guī)行為，一經發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。

5月15日，西安電子科技大學體育部通報了27名學生的作弊情況。通報稱，自2024年春季學期起，學校對大學體育公共課的課外鍛煉方式進行改革，用“步道樂跑”作為課外鍛煉軟件平臺，目前運行基本正常、效果良好。但通過技術監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)有部分學生存在利用外掛軟件、騎車“代跑”、找人替跑等作弊行為。

針對上述現(xiàn)象，中國教育科學研究院研究員儲朝暉認為應該全面系統(tǒng)地看待此事。一方面學生應該認真對待跑步，學校出臺校園跑是為了對學生鍛煉身體進行監(jiān)督。另一方面，學校應該全面系統(tǒng)地考慮考核方式?，F(xiàn)在學校多用網絡方式來監(jiān)督考核，從管理方面方便記錄和監(jiān)督，但安排是否合理還需進一步考量。比如現(xiàn)在學生時間緊張，一天可能要上五六個小時的課，被動性、強制性的要求過多，學生的自主活動時間就會不足，就容易出現(xiàn)“代跑”現(xiàn)象。

除了真人“代跑”，網上還有人賣所謂“代跑神器”。北青報記者聯(lián)系到一位售賣“代跑神器”的博主小高，他自稱是某高校大一學生，“神器”是一位學軟件的朋友開發(fā)的。主要功能是通過開通手機虛擬定位權限，實現(xiàn)在家通過手機操作即能生成運動軌跡的目的。

真人“代跑”有時需要學生跑步軟件App的賬號和密碼，或者校園卡的賬號密碼。在社交媒體上也有人分享自己找人“代跑”被騙的經歷。網友“晶晨”稱，在找人“代跑”的過程中被騙金額40元。她介紹，該校跑步任務的截止時間是5月12日，她本來是要卡點完成的，但由于有一天忘記跑步，眼看要完不成任務。她在社交平臺上聯(lián)系了一位聲稱能“代跑”的同學，并加了微信。談完價錢之后她把校園跑賬號、40元“代跑”費用依次給出，而后對方一直到截止時間都沒跑，之后就聯(lián)系不上了。

“代跑”者小杰是某高校的學生，他通過社交媒體斷斷續(xù)續(xù)接了五六單無需途經規(guī)定打卡點的校園跑“代跑”單子。小魚也是某高校的學生，他接的“代跑”比較多，有時候一天跑三次，一次帶4個手機跑。

張同學的室友王同學則表示對校園跑的體驗并不好。他說自己是扁平足，跑步時不舒服，因此并不喜歡跑步。但扁平足并不能向學校申請“免跑”，于是他有時會通過打卡系統(tǒng)漏洞、請同學“代跑”的方式完成跑步任務。

北京青年報記者了解到，一些高校為遏制“代跑”現(xiàn)象會開展誠信教育。2022年合肥經濟學院發(fā)布《關于加強校園樂跑活動誠信教育的通知》，針對此前校園中存在部分學生“代跑”，使用滑板、騎車等非正常跑步現(xiàn)象，開展專項活動予以查處；2023年3月，溫州大學體育與健康學院向全體同學發(fā)出號召：用運動作為活力春天的正確打開方式，一起誠信校園跑；2024年5月，荊楚理工學院在一號運動場開展校園環(huán)跑暨“誠信·感恩”主題教育活動；2024年5月，中國地質大學(北京)為弘揚“誠實守信，崇尚運動”的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，面向全體學生開展“愛運動·強體質”誠信校園跑活動。

儲朝暉建議，學校針對體育的考核要適合學生的身體素質以及時間安排，學校也應該開展更加豐富多彩的體育活動，以滿足不同學生的需求。

娜娜是武漢某高校的一名大二學生。從大一入學開始，學校就實行“校園課外陽光健康跑活動”，要求使用軟件打卡，必須途經系統(tǒng)隨機設定的打卡點，數(shù)據直接上傳到體育老師處。