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2024年“全國科學(xué)教育暑期學(xué)校”由教育部教師工作司、中國科學(xué)院學(xué)部工作局聯(lián)合主辦，依托中國科學(xué)院相關(guān)地方分院、院屬單位及多所師范大學(xué)承辦，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)教育基金會、教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會科學(xué)教學(xué)指導(dǎo)專家委員會、中國科學(xué)院計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息中心、教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心(中央電化教育館)給予支持。合肥主會場由中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、安徽師范大學(xué)承辦；北京分會場由中國科學(xué)院計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息中心、北京師范大學(xué)承辦。(完)

mrcat线路中心中新網(wǎng)北京7月22日電 (記者 孫自法)為進(jìn)一步加強(qiáng)科教協(xié)同育人，由教育部、中國科學(xué)院共同實施的“全國科學(xué)教育暑期學(xué)?！敝行W(xué)教師培訓(xùn)，7月22日正式開啟2024年相關(guān)活動，合肥主會場、北京分會場在兩地同步開班。

據(jù)了解，“全國科學(xué)教育暑期學(xué)?！敝行W(xué)教師培訓(xùn)于2022年7月啟動，旨在通過整合資源，加強(qiáng)科教融合、內(nèi)外聯(lián)動，充分發(fā)揮中國科學(xué)院和高校在引領(lǐng)中小學(xué)科學(xué)教育建設(shè)中的重要使命，提升全國中小學(xué)教師科學(xué)素質(zhì)，夯實科學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展的師資基礎(chǔ)。

其中，北京分會場上，中國科學(xué)院院士袁亞湘以《漫談數(shù)學(xué)》為題作科普報告；中國科學(xué)院原黨組副書記郭傳杰介紹科學(xué)前沿發(fā)展態(tài)勢。培訓(xùn)期間，學(xué)員將參觀位于中國科學(xué)院國家天文臺興隆觀測基地的國家重大科學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施郭守敬望遠(yuǎn)鏡(LAMOST)，參訪中國科學(xué)院聲學(xué)研究所、中國科學(xué)院力學(xué)研究所，實地探訪音頻聲學(xué)實驗室、海洋流固土耦合實驗室，走進(jìn)中國科學(xué)院計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息中心，探索中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)源地，與超級計算機(jī)面對面，并進(jìn)行相關(guān)科研體驗。

在中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)開班的合肥主會場上，院士專家和主承辦方代表出席開班儀式，60余名來自安徽省、上海市、浙江省等地的高中教師代表線下參訓(xùn)。

合肥主會場有效統(tǒng)籌安徽地區(qū)的科研、科普資源和教師專業(yè)發(fā)展資源，設(shè)計一系列特色鮮明、內(nèi)容豐富、生動有趣的培訓(xùn)活動。多位院士專家聚焦科學(xué)與教育前沿作系列科普報告，并圍繞科學(xué)通識教育、教學(xué)理論與實踐等開展專題講座。同時，培訓(xùn)活動還組織學(xué)員參訪同步輻射國家實驗室、全超導(dǎo)托卡馬克核聚變實驗裝置、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)反場箍縮磁約束聚變實驗裝置等特色科研現(xiàn)場，并實地探訪科大訊飛、國盾量子、問天量子等新質(zhì)生產(chǎn)力標(biāo)桿企業(yè)，提升骨干教師的綜合科學(xué)素養(yǎng)與創(chuàng)新教育能力。

2024年“全國科學(xué)教育暑期學(xué)?！敝行W(xué)教師培訓(xùn)除合肥主會場外，還設(shè)有北京、武漢、西安、廣州和昆明5個分會場，面向全國中小學(xué)教師開展線下培訓(xùn)，形成的課程資源將通過國家智慧教育公共服務(wù)平臺向全國中小學(xué)教師開放。