欧博手机版登录中新網(wǎng)福州3月29日電 (彭莉芳)近日,福州鰲峰學(xué)校在廁所內(nèi)安裝防欺凌報(bào)警裝置引發(fā)關(guān)注。該校副校長郭柏晶28日接受中新網(wǎng)記者采訪時(shí)表示,防欺凌報(bào)警器已安裝使用一個(gè)多月,仍處在試行階段,后續(xù)將根據(jù)師生反饋,考慮是否在學(xué)校全面鋪開使用。
福建幼兒師范高等??茖W(xué)校教授、福州市家庭教育研究會(huì)理事王先達(dá)認(rèn)為,這種報(bào)警裝置通過簡單的操作,將欺凌行為迅速通知到學(xué)校,可有效防止事態(tài)進(jìn)一步升級(jí),“也許這個(gè)裝置沒有人實(shí)際使用,但它產(chǎn)生的威懾,對(duì)校園的和諧穩(wěn)定有積極作用”。
據(jù)悉,除了安裝反欺凌報(bào)警裝置,該校還定期組織教師進(jìn)行專題培訓(xùn),包括欺凌行為的識(shí)別、處理方法和心理輔導(dǎo)等,課間設(shè)置教師和學(xué)生值勤崗,對(duì)校園進(jìn)行巡視、管理,有效增強(qiáng)學(xué)生在?;顒?dòng)的有序性和安全性;積極邀請(qǐng)法院、檢察院進(jìn)校開展模擬法庭等宣傳活動(dòng),提升學(xué)生的法治意識(shí);引導(dǎo)家長觀察并重視孩子的心理變化,讓家長也參與到預(yù)防校園欺凌的工作中來。(完)
也有網(wǎng)友擔(dān)心,學(xué)生會(huì)在玩鬧時(shí)故意觸發(fā)裝置,反復(fù)多次引發(fā)“狼來了”效應(yīng)抬高信任成本,最終讓警報(bào)形同虛設(shè)。對(duì)此,郭柏晶坦言,該裝置機(jī)制還有進(jìn)一步完善的空間,自使用以來,確實(shí)有同學(xué)由于好奇或者嬉戲打鬧觸發(fā)敏感詞的情況,接下來學(xué)校會(huì)從人員管理制度和學(xué)生宣傳教育等方面探索改善方案。
“救命啊”“打人啦”……當(dāng)此類呼救的詞語響起,報(bào)警器會(huì)自動(dòng)識(shí)別并進(jìn)行聲光報(bào)警,實(shí)時(shí)通知到相關(guān)負(fù)責(zé)教師的手機(jī)和電腦端。教師在收到報(bào)警信號(hào)后,可與事件現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行通話了解情況并趕往現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)日,福州鰲峰學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)教師,向記者展示了防欺凌報(bào)警裝置的運(yùn)作機(jī)制。
郭柏晶表示,廁所等“隱秘角落”是校園欺凌的高發(fā)區(qū),卻是傳統(tǒng)的視頻監(jiān)控系統(tǒng)的“盲區(qū)”,學(xué)校安裝防欺凌報(bào)警裝置的初衷,是希望能夠在技術(shù)層面,有效提升校園欺凌的預(yù)防和處理能力,為受欺凌者提供求助途徑,也對(duì)欺凌者起到震懾作用。
“這學(xué)期的安全教育課上,我們告訴學(xué)生,如果遇到欺凌,要大聲喊出‘打人了、救命’等求助詞匯,以觸發(fā)報(bào)警裝置。”郭柏晶說。
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