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我們發(fā)展這一方向是考慮到，早些年考古發(fā)掘是以中國(guó)考古為主，但學(xué)科發(fā)展到今天一定要走出去，做外國(guó)的考古發(fā)掘和研究，參與國(guó)外同行的學(xué)術(shù)討論中去。目前，對(duì)高?？脊艑W(xué)科、對(duì)中國(guó)考古學(xué)界發(fā)展來(lái)說(shuō)，都有這樣一個(gè)趨勢(shì)，也到了必須走出去的階段。

沈睿文還指出，“十四五”期間，各地考古文博相關(guān)單位都在增擴(kuò)編，人才需求量比較大，因而考古文博類(lèi)人才缺口比較大，普通高?？脊艑W(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生也有自己的發(fā)展空間。

人才培養(yǎng)方面，我們本科階段主要還是培養(yǎng)考古、文博和文化遺產(chǎn)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)人才。同時(shí)，作為一所綜合性大學(xué)，北大有學(xué)科方面的綜合優(yōu)勢(shì)，本科教育注重通識(shí)教育，學(xué)生可以在自己的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)之外，根據(jù)自己的興趣愛(ài)好去選修一些其他院系的課程，從而構(gòu)建起一個(gè)比較龐大的個(gè)性化的知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)生的知識(shí)面會(huì)比較廣。這種知識(shí)結(jié)構(gòu)我稱之為“考古+X”，即考古學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，可以根據(jù)自己的興趣和學(xué)習(xí)能力，進(jìn)行一些人文社會(huì)科學(xué)內(nèi)部的學(xué)科交叉學(xué)習(xí)，甚至也可以去進(jìn)行跟理科甚至工科交叉的學(xué)習(xí)，會(huì)做一些個(gè)性化的研究與學(xué)術(shù)訓(xùn)練。比如，我們學(xué)文物保護(hù)的學(xué)生就有去化學(xué)學(xué)習(xí)的。

外國(guó)語(yǔ)言與外國(guó)歷史（考古學(xué)方向）也類(lèi)似，但它有些自己的特別之處。它是2017年我們學(xué)院與北大外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、歷史學(xué)院共同建設(shè)的一個(gè)本科階段的五年制的學(xué)科方向，主要做外國(guó)考古發(fā)掘和研究。從今年開(kāi)始，我們會(huì)把這個(gè)專(zhuān)業(yè)方向的學(xué)生送到國(guó)外實(shí)習(xí)。這幾年我們也引進(jìn)了外國(guó)語(yǔ)言與外國(guó)歷史考古的教研人員和博士后。

沈睿文：我們這幾個(gè)專(zhuān)業(yè)有自己的基礎(chǔ)課，也會(huì)選一些其他專(zhuān)業(yè)的通識(shí)課。比如我們文物建筑跟文物保護(hù)專(zhuān)業(yè)方面的學(xué)生都要選考古學(xué)通論。

北大考古文博人才的培養(yǎng)模式已經(jīng)比較成熟了，所以我們可能不太會(huì)去采取這種方式進(jìn)行人才培養(yǎng)，但我們每年都在承接國(guó)家文物局以及各地文旅局、文物局或者考古所委托我們的培養(yǎng)計(jì)劃，主要是對(duì)他們的一些專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)。

沈睿文：她確實(shí)是有保研資格，但她比較有主見(jiàn)，在保研之前，她就表達(dá)了畢業(yè)后就業(yè)，有可能的話要去敦煌研究院工作的意愿，所以她自己并沒(méi)有申請(qǐng)保研。她更希望自己能在工作中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

談到鐘芳蓉時(shí)，作為鐘芳蓉本科期間班主任的沈睿文，對(duì)她給出了八個(gè)字的評(píng)價(jià)——初心不改、矢志不移。沈睿文說(shuō)，鐘芳蓉比較有主見(jiàn)，比較早就有了畢業(yè)后去敦煌工作的意愿，所以她在有保研資格的情況并沒(méi)有申請(qǐng)保研，而是選擇就業(yè)，希望自己能在工作中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

沈睿文：我們學(xué)院有5個(gè)專(zhuān)業(yè)和方向，其中包括考古學(xué)專(zhuān)業(yè)、博物館學(xué)專(zhuān)業(yè)、文物保護(hù)專(zhuān)業(yè)以及兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向：古代建筑專(zhuān)業(yè)方向、外國(guó)語(yǔ)言與外國(guó)歷史（考古學(xué)方向）。其中，古代建筑專(zhuān)業(yè)方向和文物保護(hù)專(zhuān)業(yè)是隔年招生。

老一輩學(xué)者用實(shí)際經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)告訴我們，做研究要有“坐冷板凳”的精神。道理大家都明白，但只有真正能堅(jiān)持下來(lái)的人才有可能成功。就像我們的校友樊錦詩(shī)先生，她以“坐冷板凳”的精神一輩子干一件事，成就了自己的人生，也照亮了別人。

大家需要清楚的是，我們習(xí)慣于看金字塔尖上的那一小撮人，但其實(shí)人才有不同層次，基礎(chǔ)面上的人才需求也很大。平時(shí)有些兄弟院校會(huì)找我們?nèi)ヌ峁┮恍W(xué)科建設(shè)建議，在討論過(guò)程中我們達(dá)成了一個(gè)共識(shí)，就是地方院校要將培養(yǎng)面對(duì)當(dāng)?shù)氐目脊盼牟┤瞬抛鳛閷W(xué)科發(fā)展的重要目標(biāo)。因?yàn)榈胤交鶎有枰嘁痪€的專(zhuān)業(yè)的工作人員，這需要當(dāng)?shù)氐脑盒?lái)培養(yǎng)?，F(xiàn)在一些地方院校在增加考古文博專(zhuān)業(yè)，就是因?yàn)榈胤降男枨竺嫣罅恕?/p>

比如剛開(kāi)始時(shí)，我們?cè)旱睦蠋熢阉才诺轿覀冎茉脊呕厝プ隽艘粋€(gè)多月的田野挖掘工作，讓她了解接觸田野挖掘，同時(shí)也考察她對(duì)商周考古是否感興趣。但后來(lái)慢慢的，她發(fā)現(xiàn)自己對(duì)佛教石窟考古比較感興趣。再后來(lái)，她將自己的發(fā)展中心放在了石窟考古方面，寫(xiě)論文寫(xiě)的佛教石窟考古，田野也是在做石窟考古的調(diào)查、測(cè)繪，平時(shí)自己參觀也都有意識(shí)在往這方面?zhèn)戎亍?/p>

我們也要求考古學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生要有一些文物保護(hù)、文物建筑的基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)，博物館學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，也要跟考古學(xué)專(zhuān)業(yè)一起學(xué)考古知識(shí)。所以我們學(xué)院內(nèi)部學(xué)科、內(nèi)部專(zhuān)業(yè)方向本身就有交叉。而且我們現(xiàn)在講究全學(xué)科鏈條的學(xué)術(shù)訓(xùn)練，從調(diào)查、發(fā)掘、整理報(bào)告，到博物館的陳設(shè)、文化遺產(chǎn)的展示利用以及實(shí)驗(yàn)考古。我們對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練都是全鏈條式的，雖然各有側(cè)重，但也一定要了解現(xiàn)在整個(gè)學(xué)科的鏈條是怎么回事。

現(xiàn)在的孩子從小就跟父母去逛各種博物館，對(duì)考古了解得越來(lái)越多了。再就是，隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，更多的家庭有能力讓孩子去追逐自己的夢(mèng)想，選擇自己喜歡的專(zhuān)業(yè)了。同時(shí)，現(xiàn)在的孩子本身也更有主見(jiàn)，更能去追尋自己的喜歡的東西、喜歡的專(zhuān)業(yè)了。

近些年來(lái)，我們各學(xué)段的畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)思想比較牢固，大部分學(xué)生的就業(yè)方向與專(zhuān)業(yè)相關(guān)性比較大。像碩、博畢業(yè)生，很多都到博物館、出版社以及一些考古文博單位、相關(guān)管理部門(mén)就業(yè)了。比如去年和今年，我們都有多名碩士畢業(yè)生回到省級(jí)考古所就業(yè)了；博士生基本也是到高?；蚩脊潘鶑氖聦?zhuān)業(yè)相關(guān)研究工作了。

沈睿文：我覺(jué)得要熱愛(ài)考古，還要能坐得住。適合其他學(xué)科的那些特點(diǎn)同樣也適合考古。因?yàn)榭茖W(xué)研究要做出大發(fā)現(xiàn)，不是一蹴而就的，首先需要有積累，需要日積月累的付出和足夠的知識(shí)準(zhǔn)備，從積累、準(zhǔn)備到做出重大成果，可能是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。

沈睿文：這幾年，我們考古文博學(xué)院每年招收的本科生大概為40人-50人，生源挺好的。其中考古學(xué)專(zhuān)業(yè)方向，近幾年每年通過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃招收20人，另外我們也通過(guò)高招統(tǒng)招招收一部分考古學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。這些學(xué)生基本都是高分考生，且他們大都是因?yàn)橄矚g考古而選擇的考古學(xué)專(zhuān)業(yè)。

b体育最新下载地址北大考古學(xué)專(zhuān)業(yè)的招生、就業(yè)情況如何？普通高校的考古學(xué)專(zhuān)業(yè)能不能報(bào)、是否面臨就業(yè)難？哪些學(xué)生適合報(bào)考古？如何看鐘芳蓉選擇本科畢業(yè)后即計(jì)劃去敦煌研究院就業(yè)？近日，帶著這些問(wèn)題，澎湃新聞采訪了北大考古文博學(xué)院院長(zhǎng)沈睿文。

我身邊做考古的朋友，大都做出了大大小小的成就，成為自己所在領(lǐng)域的大大小小的專(zhuān)家。我沒(méi)見(jiàn)他們生活上有什么問(wèn)題、經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)什么困難。

比如，2024年是偶數(shù)年，正好是古代建筑專(zhuān)業(yè)方向招生。我們學(xué)院今年招生50人，就包括考古和古建。大一年級(jí)結(jié)束后，考古學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生可能有一些會(huì)選擇去讀博物館學(xué)專(zhuān)業(yè)，還有一部分會(huì)選擇去外國(guó)語(yǔ)言與外國(guó)歷史（考古學(xué)方向）。

我覺(jué)得鐘芳蓉選擇考古專(zhuān)業(yè)能成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，也與國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展繁榮到了一定程度，考古學(xué)受到社會(huì)關(guān)注有關(guān)。這可能是一個(gè)自然而然的社會(huì)現(xiàn)象。

從學(xué)考古專(zhuān)業(yè)，到從事考古相關(guān)教學(xué)與科研工作，沈睿文已與考古結(jié)緣30余年。沈睿文告訴澎湃新聞，北大考古文博學(xué)院每年約招收40名-50名本科生，歷年來(lái)高分報(bào)考考古專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都不少，且就業(yè)率達(dá)100%。

沈睿文：由于學(xué)生綜合素質(zhì)高，擇業(yè)面也廣，北大考古學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生不愁就業(yè)，近些年都是100%就業(yè)。我們本科畢業(yè)生中，每年有百分之六七十讀研，還有20%多到國(guó)外繼續(xù)深造，另有10%左右會(huì)選擇就業(yè)。

澎湃新聞：近期有報(bào)道提到，今年在一些省份，考古學(xué)專(zhuān)業(yè)入學(xué)即就業(yè)，而且?guī)Ь幹?。原因是，今年山東、山西、陜西公布了文物全科本科生的公費(fèi)定向招生計(jì)劃，在考古學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)下培養(yǎng)。其中山東省明確今年首批計(jì)劃是招生60名，考生入學(xué)簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議，免學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)，畢業(yè)后直接進(jìn)入本省的市縣區(qū)級(jí)的事業(yè)單位，工作不少于5年。負(fù)責(zé)實(shí)施該項(xiàng)計(jì)劃的，分別是山東大學(xué)、山西大學(xué)，以及西安文理學(xué)院。

沈睿文：也不是。因?yàn)樗彩窃诓粩喑砷L(zhǎng)、不斷認(rèn)清自己的過(guò)程才逐步清晰自己的選擇方向的。只有嘗試不同的專(zhuān)業(yè)方向后，你最后才能知道自己喜歡什么，適合干什么。

我本人當(dāng)年就是第一志愿報(bào)考古的，之后一直這么學(xué)了下來(lái)。我自己的感受是，考古在人文社會(huì)科學(xué)里是很重要，特別是在現(xiàn)在重視各種交叉學(xué)科的背景下?？脊偶壬婕拔目苾?nèi)部的交叉，也涉及文理交叉、文工交叉，并且特別強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神。所以，我歡迎大家關(guān)注考古學(xué)，也歡迎同學(xué)們來(lái)報(bào)考考古學(xué)專(zhuān)業(yè)。

澎湃新聞：我注意到，鐘芳蓉參加的甘肅省文物局直屬事業(yè)單位2024年校園招聘，主要面向北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)等高校畢業(yè)生。另外，近期還有報(bào)道提到，考古學(xué)就業(yè)崗位有限，就業(yè)前景不太樂(lè)觀。對(duì)于一些比較普通的高校的考古專(zhuān)業(yè)，考生也可以憑學(xué)生熱愛(ài)去報(bào)嗎？

沈睿文：文物全科人才定向培養(yǎng)計(jì)劃要解決的，就是我剛提到的地方基層考古文博、文化遺產(chǎn)相關(guān)人才大量缺失的問(wèn)題。這個(gè)人才缺口目前還挺大的。一些地方的人才培養(yǎng)政策跟以前所說(shuō)的“定向委培”政策相似。

沈睿文：其實(shí)北大考古專(zhuān)業(yè)歷年來(lái)高分的學(xué)生并不少，其中也包括一些省份的高考第一名。比如我們學(xué)院現(xiàn)任學(xué)術(shù)委員會(huì)主任張弛教授，當(dāng)年是河北省文科“狀元”。我本人是1991年考上北大考古專(zhuān)業(yè)的，我的同屆同學(xué)里有一位是內(nèi)蒙古文科“狀元”。

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