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在選科模式的實(shí)施下,“等級(jí)賦分制”這一新變化也隨之產(chǎn)生。也即:新高考規(guī)定的選考科目——“3+3”選科模式下的6個(gè)選考科目與“3+1+2”選科模式下的思想政治、地理、化學(xué)、生物共4個(gè)選考科目,考試成績(jī)會(huì)根據(jù)原始成績(jī)按等級(jí)進(jìn)行賦分。這種賦分是據(jù)考生分?jǐn)?shù)排名的百分比,而非卷面分?jǐn)?shù)來(lái)計(jì)算成績(jī)。
中國(guó)教育在線發(fā)布的《2023年高校招生調(diào)查報(bào)告》認(rèn)為,新高考改革用了分批次審慎推進(jìn)的方式,可以分為四個(gè)階段。即,首批為試點(diǎn)階段、第二批為擴(kuò)大試點(diǎn)階段、第三批為規(guī)模化推進(jìn)階段、第四批起為全面實(shí)施階段。
2017年,北京、天津、山東、海南4省市作為第二批改革試點(diǎn),開(kāi)始實(shí)施高考綜合改革,2020年落地;考試科目沿用了首批試點(diǎn)的“3+3”選科模式。
此外,《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》提出,探索基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)(即“兩依據(jù)、一參考”)的多元錄取機(jī)制。
第五批是2022年河南、陜西、山西、四川、云南、寧夏、青海、內(nèi)蒙古8?。ㄗ灾螀^(qū))開(kāi)始實(shí)施高考綜合改革,將于2025年落地;考試科目將同樣采用“3+1+2”模式。
小金体育官方入口2014年9月,國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》,啟動(dòng)高考綜合改革試點(diǎn),標(biāo)志著新一輪新高考改革拉開(kāi)序幕。今年正值新高考改革實(shí)施十周年。高考改革事關(guān)學(xué)生成長(zhǎng)、國(guó)家選才、社會(huì)公平以及拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)和教育強(qiáng)國(guó)建設(shè),影響重大?;诖?,澎湃新聞推出“新高考實(shí)施十年”專欄,梳理總結(jié)新高考下考試模式、考試內(nèi)容、招錄方式等的變化,分析高考綜合改革中遇到的新情況,探討深化完善高考綜合改革的路徑方向。
2014年9月,國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》,啟動(dòng)高考綜合改革試點(diǎn),標(biāo)志著新一輪高考改革拉開(kāi)序幕。同年,上海市、浙江省成為首批試點(diǎn),兩地分別出臺(tái)高考綜合改革試點(diǎn)方案,從當(dāng)年秋季入學(xué)的新高一學(xué)生開(kāi)始實(shí)施。
《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》要求,深化高考考試內(nèi)容改革,依據(jù)高校人才選拔要求和國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),科學(xué)設(shè)計(jì)命題內(nèi)容,增強(qiáng)基礎(chǔ)性、綜合性,著重考查學(xué)生獨(dú)立思考和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
根據(jù)《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》,新高考下,考生總成績(jī)由統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)科目成績(jī)和高中學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目成績(jī)組成。保持統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)科目不變、分值不變,不分文理科,外語(yǔ)科目提供兩次考試機(jī)會(huì)。計(jì)入總成績(jī)的高中學(xué)業(yè)水平考試科目,由考生根據(jù)報(bào)考高校要求和自身特長(zhǎng),在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目中自主選擇。
所以,準(zhǔn)確來(lái)說(shuō),每年高考季,高考全國(guó)統(tǒng)一考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門科目;新高考省份除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3科以外的其他考試,屬于高中學(xué)業(yè)水平考試。
第四批是2021年黑龍江、甘肅、吉林、安徽、江西、貴州、廣西7?。ㄗ灾螀^(qū))開(kāi)始實(shí)施高考綜合改革,將于今年高考正式落地,考試科目采用第三批試點(diǎn)的“3+1+2”模式。
對(duì)此,2022年9月,在教育部新聞發(fā)布會(huì)上,時(shí)任教育部教育考試院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)孫海波表示,高考考試內(nèi)容改革取得突破性進(jìn)展,落實(shí)立德樹(shù)人,實(shí)現(xiàn)高考由考試評(píng)價(jià)工具到全面育人載體的轉(zhuǎn)變;考試內(nèi)容科學(xué)服務(wù)選才,注重學(xué)用結(jié)合、創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境,突出思維品質(zhì)、強(qiáng)調(diào)開(kāi)放靈活,實(shí)現(xiàn)高考由解題到解決問(wèn)題的轉(zhuǎn)變,注重考查關(guān)鍵能力;同時(shí),高考試題有效引導(dǎo)教學(xué)——“招-考-教-學(xué)”良性互動(dòng),有機(jī)結(jié)合,引導(dǎo)教學(xué)回歸課標(biāo)、回歸課堂主渠道,實(shí)現(xiàn)高考由“以綱定考”到“考教銜接”的轉(zhuǎn)變。這讓死記硬背、機(jī)械刷題、題海戰(zhàn)術(shù)在高考中難以發(fā)揮作用。
《2023年高校招生調(diào)查報(bào)告》指出,首批試點(diǎn)新高考的省份上海和浙江采用的是3分一段的等級(jí)賦分制,起評(píng)分為40分。第二批試點(diǎn)的山東省,吸取首批試點(diǎn)省市的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合本省考生數(shù)量大的實(shí)際情況,采用了1分一段的等比例賦分,起評(píng)分為21分,增加了賦分成績(jī)的區(qū)分度。此后,第三批、第四批和第五批改革省份都采用了1分一段的等比例轉(zhuǎn)化賦分方式(具體方案略有不同),以便有更好的區(qū)分度,方便高校選拔人才。另外,浙江也于2021年將賦分方式從3分一段的等級(jí)賦分調(diào)整為1分一段的等比例轉(zhuǎn)化賦分方式。
綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),是對(duì)學(xué)生在高中階段德智體美勞全面發(fā)展情況的評(píng)價(jià),主要包括學(xué)生的思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、興趣特長(zhǎng)、社會(huì)實(shí)踐參與等方面,重在反映學(xué)生在高中階段的成長(zhǎng)情況。學(xué)生高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案經(jīng)學(xué)校審核、公示,上傳至省級(jí)教育行政部門后,可作為高校招生的參考依據(jù)。如,部分高校在“強(qiáng)基計(jì)劃”等招生中,就參考了考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)情況。
2014年,上海市、浙江省成為首批試點(diǎn),兩地分別出臺(tái)高考綜合改革試點(diǎn)方案,從當(dāng)年秋季入學(xué)的新高一學(xué)生開(kāi)始實(shí)施。作為新高考改革的先行先試者,上海和浙江取消文理分科后,考試科目都實(shí)行了“3+3”選科模式,即3門必考科目+3門選考科目。必考科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門;選考科目為考生根據(jù)本人興趣特長(zhǎng)和擬報(bào)考學(xué)校及專業(yè)的要求等,從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門(浙江省7門,包含技術(shù))科目中選擇3門作為高考選考科目。
從這一輪高考改革的進(jìn)展來(lái)看,目前除西藏和新疆外,全國(guó)其余29個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)已分五個(gè)批次進(jìn)入新高考,高考綜合改革全面實(shí)施。
第三批是,河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶8省市于2018年開(kāi)始實(shí)施高考綜合改革,2021年落地。與前兩批不同的是,第三批8省市的考試科目采用了“3+1+2”模式。也即,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門為必考科目;物理、歷史設(shè)置為首選科目,必選其一且不能兼報(bào);此外再?gòu)幕瘜W(xué)、生物、地理、政治中選考2門。
《2023年高校招生調(diào)查報(bào)告》顯示,隨著高考改革的深入推進(jìn),綜合評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)工作逐步展開(kāi),范圍不斷擴(kuò)大,招生人數(shù)也不斷上升。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),2022年全國(guó)共有99所高校開(kāi)展綜合評(píng)價(jià)招生試點(diǎn),其中中國(guó)科學(xué)院大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、南方科技大學(xué)等14所高校面向多省份進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)招生,85所高校面向省內(nèi)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)招生。
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