“敦煌舞在臺灣民間知名度很高,當(dāng)?shù)孛癖娡瞥缙漤嵨逗兔栏校覀冊谂_灣跳敦煌舞,常有觀眾感動落淚。”多次前往臺灣進(jìn)行敦煌舞交流與演出的西北民族大學(xué)舞蹈學(xué)院舞蹈表演系主任李婷婷接受中新社記者采訪說,兩岸敦煌舞藝術(shù)交流不斷,期待兩岸青年以舞蹈為橋梁,增進(jìn)更多領(lǐng)域的交流與合作。(完)
“在臺灣教授敦煌舞課程,我們也會給學(xué)生講授敦煌舞蹈的文化背景、敦煌學(xué)知識、發(fā)展脈絡(luò),實地探訪敦煌是一次難能可貴的現(xiàn)場教學(xué),更是臺灣舞者創(chuàng)作采風(fēng)的好地方?!睏盍樟照f,臺灣的敦煌舞蹈會融入禪舞、現(xiàn)代舞等多種元素,期待兩岸舞蹈能有更多創(chuàng)新和互動。
“舞蹈,不需要語言和文字,這是符合當(dāng)下年輕人的社交方式。當(dāng)我們的身體互相表現(xiàn)時,可以理解彼此不同的生活方式,這樣更能拉近兩岸年輕人溝通的距離?!迸_灣中國文化大學(xué)舞蹈系教師蘇家賢說,包括敦煌舞在內(nèi)的中國古典舞,如何符合當(dāng)下時代的發(fā)展潮流,為其賦予新的生命力,這是兩岸舞者需要思索的。
更讓林若琪興奮的是,親眼看到莫高窟內(nèi)的壁畫,沉浸式體驗古絲綢之路千年文化。她6日接受中新社記者采訪說,“除了展現(xiàn)舞蹈技能,更高階的舞者應(yīng)有深厚文化作為支撐,此行讓我明白文化與藝術(shù)的力量,也啟發(fā)了我在舞蹈中融入更多人文元素?!?/p>
來自臺灣體育運(yùn)動大學(xué)舞蹈學(xué)系碩士班的廖承羿對敦煌舞男班的訓(xùn)練課程表示“蠻新鮮”。他告訴記者說,學(xué)習(xí)敦煌舞,需要琢磨身體位置和動作軌跡運(yùn)行,較難的是敦煌舞蹈形象和韻味的呈現(xiàn)。未來他將思考如何形成個人舞蹈的獨特風(fēng)格,這是此行最大的收獲。
專業(yè)舞者楊琳琳,是臺灣藝術(shù)大學(xué)舞蹈系教師,執(zhí)教敦煌舞已有10多年。此行是她第一次到訪敦煌,近距離看到菩薩慈悲的眼神和飛天多變的造型,讓她印象深刻。
由甘肅省人民政府臺灣事務(wù)辦公室、西北民族大學(xué)聯(lián)合舉辦的“尋甘同味·舞樂敦煌”第七屆臺灣大學(xué)生敦煌文化研習(xí)營6日在甘肅蘭州落下帷幕。此次活動共有來自臺灣中國文化大學(xué)、臺灣藝術(shù)大學(xué)、臺灣體育運(yùn)動大學(xué)與西北民族大學(xué)的65名師生參加。
82699QCOM天下棋林若琪說,該校正在籌備中國舞年度展,臺灣舞蹈家李天明創(chuàng)編的敦煌舞蹈《飛天舞》將再次搬上舞臺,她將參與其中,“此次到莫高窟走訪,還有專業(yè)的敦煌舞訓(xùn)練,都為我接下來的學(xué)習(xí)帶來諸多啟發(fā)?!?/p>
其間,西北民族大學(xué)舞蹈學(xué)院為臺灣學(xué)生開設(shè)了敦煌舞基礎(chǔ)訓(xùn)練、敦煌舞風(fēng)格訓(xùn)練等課程。上課時,林若琪會近距離觀察老師的授課動作,自己一遍遍去模仿。
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