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“天花板”太低,是培養(yǎng)新時期高技能人才的瓶頸所在。《條例》將國家改革實踐中形成的“新八級工”職業(yè)技能等級(崗位)序列及時固化為制度規(guī)范,鼓勵用人單位建立健全技能崗位等級設(shè)置,按照學(xué)徒工、初級工、中級工、高級工、技師、高級技師、特級技師、首席技師等職業(yè)技能等級(崗位)序列,實施人力資源管理。
技能人才是實施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、推動高質(zhì)量發(fā)展的重要要素。截至2023年底,廣東省技能人才總量達(dá)1934萬人,其中高技能人才657萬人。
ub8登录5.0中新網(wǎng)廣州5月30日電 (記者 程景偉)廣東省第十四屆人民代表大會常務(wù)委員會第十次會議5月30日審議通過《廣東省技能人才發(fā)展條例》(以下簡稱《條例》)。據(jù)介紹,《條例》是全國首部關(guān)于技能人才發(fā)展的地方性法規(guī),將于7月1日起施行。
《條例》規(guī)定,省、地級以上市人民政府應(yīng)當(dāng)開展高技能人才培育,制定實施高技能領(lǐng)軍人才培育計劃,建立高技能領(lǐng)軍人才培育信息庫,支持高技能領(lǐng)軍人才參與科研項目,組織技能研修、同業(yè)交流、名師帶徒、赴境外培訓(xùn)等活動,提高高技能領(lǐng)軍人才的綜合素質(zhì)、技能水平和實踐創(chuàng)新能力。
產(chǎn)教評技能生態(tài)鏈?zhǔn)菑V東省為解決企業(yè)用工難、青年就業(yè)難、技能提升難等問題探索形成的有益經(jīng)驗?!稐l例》將這一探索上升為法規(guī)制度,規(guī)定在行業(yè)、產(chǎn)業(yè)技能人才培養(yǎng)中起導(dǎo)向性作用的企業(yè),可以協(xié)同產(chǎn)業(yè)鏈上下游相關(guān)企業(yè)、學(xué)校建立產(chǎn)教評技能生態(tài)鏈,建立招生、培養(yǎng)、評價、就業(yè)一體的技能人才供應(yīng)機(jī)制,開展學(xué)徒培養(yǎng)、職業(yè)技能等級認(rèn)定、新職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)等活動。
據(jù)介紹, 廣東省人大常委會出臺《條例》,從加強(qiáng)培養(yǎng)、完善使用、規(guī)范評價、促進(jìn)激勵等方面作出規(guī)定,解決當(dāng)前技能人才發(fā)展瓶頸問題,著力為廣東省發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、高質(zhì)量推進(jìn)制造強(qiáng)省建設(shè)提供有力的法治保障?!稐l例》共三十七條,不分章節(jié)。
長久以來,職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生在社會地位、經(jīng)濟(jì)收入、職業(yè)聲望、職業(yè)發(fā)展等方面,與普通高校畢業(yè)生存在明顯差異。在制定《條例》過程中,廣東省人大常委會注重拓寬技能人才成長通道,將實踐中行之有效的政策措施上升為法規(guī)制度,推動貫通技能人才職業(yè)發(fā)展路徑。
《條例》還規(guī)定,獲得高級工以上職業(yè)資格或職業(yè)技能等級的技能人才,可以按照規(guī)定比照相應(yīng)層級專業(yè)技術(shù)人員申報專業(yè)技術(shù)職稱評審;省人民政府及其有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)完善相關(guān)政策,推動職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生在落戶、職稱評審、職級晉升、工資待遇等方面與普通高校畢業(yè)生享受同等待遇。(完)
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