环球体育手机版官网官网中新網(wǎng)北京5月11日電 (記者 應(yīng)妮)5月10至12日，作為“泱泱國(guó)風(fēng)·舞動(dòng)經(jīng)典”系列開(kāi)幕演出，由上海歌劇院創(chuàng)制的原創(chuàng)舞劇《永和九年——蘭亭集序·舞傳》(簡(jiǎn)稱(chēng)《永和九年》)首次登臺(tái)國(guó)家大劇院，以現(xiàn)代視角講述《蘭亭集序》誕生與傳承的千年故事。

導(dǎo)演、編舞王亞彬表示，“《永和九年》是一場(chǎng)以‘書(shū)法’作品為載體的人文回溯與展望，將過(guò)去與當(dāng)下審美脈絡(luò)銜接，展示藝術(shù)典粹的凝練與璀璨，是一部集聚思想性、藝術(shù)性、觀賞性的舞劇作品。我們打破了觀眾對(duì)舞劇的慣性想象。既跳脫出常規(guī)的講故事，也不全然是近年比較流行的詩(shī)意表達(dá)，而是希望兼顧抒情性與敘事性，將詩(shī)化的意境與戲劇情節(jié)的推進(jìn)有機(jī)地結(jié)合在一起。通過(guò)夢(mèng)境、旁白、戲中戲等手法的綜合運(yùn)用，讓一段跨越千年歷史的傳承故事變得更為生動(dòng)精彩?！?/p>

作為舞劇《永和九年》的總制作，上海歌劇院副院長(zhǎng)季萍萍說(shuō)，“2022年，意大利航天員在網(wǎng)上發(fā)布了三張從太空俯瞰地球的攝影作品，配圖文案引用的正是《蘭亭集序》中的名句，‘仰觀宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛，所以游目騁懷，足以極視聽(tīng)之娛，信可樂(lè)也’。這一下子打破了中西和古今的次元壁。中國(guó)一千六百多年前的偉大書(shū)法家崇尚自然、崇敬生命、珍惜當(dāng)下、追求自由的東方哲學(xué)與情感，以如此酷炫而浪漫的方式與今人與世界，產(chǎn)生跨越時(shí)空、身份和文化的美好共鳴。舞劇《永和九年》正希望能夠帶領(lǐng)觀眾穿越歷史的長(zhǎng)河，在詩(shī)詞、書(shū)法和舞蹈中找到人類(lèi)情感與精神的共鳴?！?完)

作為首部全景式展現(xiàn)書(shū)法作品傳世歷程的原創(chuàng)舞劇，《永和九年》將中華傳統(tǒng)文化瑰寶書(shū)法之魅與國(guó)際化藝術(shù)語(yǔ)言舞蹈之美巧妙融合，其時(shí)間線由353年直至當(dāng)下，更將視角延續(xù)到作品及其所代表的書(shū)法藝術(shù)在后世的傳播、繼承與發(fā)揚(yáng)。該劇將書(shū)法元素巧妙地滲透于視覺(jué)所及之處，如劇中衛(wèi)夫人以《筆陣圖》教習(xí)王羲之的群舞“高山墜石”，以杭紡水袖表現(xiàn)書(shū)法的遒勁有力和揮灑自如；“萬(wàn)歲枯藤”則用富有肌理的彈力材料展現(xiàn)演員身體上的表現(xiàn)力，將水墨在紙上的變化流動(dòng)轉(zhuǎn)化為空間的雕塑。女群舞的墨色長(zhǎng)袖舞，借助中國(guó)古典舞優(yōu)勢(shì)，生動(dòng)演繹了中國(guó)書(shū)法的節(jié)律與氣韻，以“飄如游云，矯若驚龍”的長(zhǎng)袖，巧妙詮釋了王羲之宗法自然的藝術(shù)自覺(jué)。

上海歌劇院舞劇團(tuán)首席演員宋雨主演的王羲之，在歷經(jīng)十余場(chǎng)巡演的磨練后更顯成熟，不僅一連串高難度、高強(qiáng)度舞段一氣呵成、游刃有余，舉手投足、行止進(jìn)退之間也是氣定神閑、瀟灑翩翩。特邀舞者張傲月主演的李世民一如既往地在帝王威儀下，表達(dá)著對(duì)王羲之的敬仰與對(duì)《蘭亭集序》的喜愛(ài)。上海歌劇院舞劇團(tuán)首席演員譚一梅飾演的鵝生動(dòng)傳神，與宋雨的雙人舞更是將王羲之一生愛(ài)鵝、畫(huà)鵝、從鵝之姿態(tài)吸取書(shū)法靈感的典故情景再現(xiàn)。

舞劇從一位青年對(duì)《蘭亭集序》的歷史探尋開(kāi)始。開(kāi)場(chǎng)以茂林修竹的江南意韻作為背景，將蘭亭雅集的美麗畫(huà)卷徐徐展開(kāi)，透過(guò)文人雅士們曲水流觴、以詩(shī)會(huì)友直至酒酣意暢，展現(xiàn)向內(nèi)探求自我境界、向外追求天人合一的魏晉風(fēng)度。與此同時(shí)，也通過(guò)觀鵝賞鵝勾起王羲之兒時(shí)習(xí)字的記憶，將其揮毫寫(xiě)就《蘭亭集序》的心路歷程交織其中。之后，蕭翼巧賺蘭亭真跡，太宗愛(ài)不釋手、朝夕賞鑒，更命多位書(shū)法家臨摹拓印，將“蘭亭”之愛(ài)傳遍朝野，讓《蘭亭集序》名揚(yáng)天下。當(dāng)青年回到現(xiàn)代，與無(wú)數(shù)書(shū)法愛(ài)好者們一起研習(xí)《蘭亭集序》的歷代摹本，他們則承接起一份傳續(xù)弘揚(yáng)的責(zé)任。