商科在讀的王齊齊上學(xué)期加入了一個(gè)“銀行人”交流小組。今年暑假，她在小組里看到了很多人的經(jīng)驗(yàn)分享。王齊齊說：“除了幫我找到投簡歷的渠道，他們還談了很多個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，告訴我銀行的實(shí)習(xí)工作和正式工作會(huì)有很大的差別，讓我提前做好心理準(zhǔn)備，不要把實(shí)習(xí)想得太輕松。”

凯马k1福运来k8大二學(xué)生陳然怡正在找一份暑期實(shí)習(xí)來豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，為日后求職做準(zhǔn)備。沒想到簡歷關(guān)就卡住了她，“我投了很多簡歷，要么石沉大海，要么說我的經(jīng)歷與崗位需求不匹配?！?/p>

徐詩榆也是這樣找到了心儀的實(shí)習(xí)。在她的印象里，自己熟識(shí)的學(xué)姐去年在某媒體單位實(shí)習(xí)過，“我本來只是想問她這個(gè)單位今年還招不招實(shí)習(xí)生，沒想到學(xué)姐特別熱心，直接把我推薦過去了?！痹趯W(xué)姐的介紹下，徐詩榆投遞了簡歷，經(jīng)過面試成功得到了這份實(shí)習(xí)工作。

馬上要讀研究生的于海龍通過同輩實(shí)習(xí)互助找到了未來的理想職業(yè)，他認(rèn)為，同輩實(shí)習(xí)互助讓大學(xué)生群體的資源互通更加真實(shí)且豐富了?！叭绻耆粎⑴c實(shí)習(xí)互助，只憑自己一個(gè)人的資源來尋找實(shí)習(xí)，機(jī)會(huì)就會(huì)少很多?！庇诤｝堈f。

“但這種找實(shí)習(xí)的方式也有一定的弊端。”盡管自己從中收獲過成功，車蒨和賀淼還是審慎地評(píng)價(jià)了“學(xué)長姐幫忙”這種找實(shí)習(xí)的方式，“當(dāng)你特別依賴向?qū)W長學(xué)姐尋求實(shí)習(xí)信息的時(shí)候，你會(huì)忽略其他平臺(tái)上的重要信息。”賀淼說，很多學(xué)弟學(xué)妹看到自己的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)后就“認(rèn)準(zhǔn)了”自己所在的部門，一門心思只關(guān)注這個(gè)部門的招聘動(dòng)向，但其實(shí)單位官網(wǎng)上還有不少相關(guān)部門的實(shí)習(xí)崗位虛位以待。

賀淼則認(rèn)為，將自己的個(gè)人經(jīng)歷和信息發(fā)到公共平臺(tái)上，即使作了匿名處理，也很容易被人“解碼”?！鞍炎约旱男畔⒈┞冻鰜恚悬c(diǎn)兒在網(wǎng)上‘裸奔’了，可能會(huì)給自己找一些麻煩?！辟R淼說，“而且把自己的條件擺出來，讓別人來評(píng)價(jià)你，有的時(shí)候會(huì)讓人更加焦慮。”

網(wǎng)絡(luò)同輩實(shí)習(xí)互助為眾多求職經(jīng)驗(yàn)尚少的年輕人搭建了一個(gè)廣闊的交流互助平臺(tái)，拓寬了信息獲取的渠道。張守月找實(shí)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)，就算有熟人介紹，專業(yè)、城市之間的實(shí)習(xí)信息流通道路依然封閉。“我所在的城市沒有特別多的新興行業(yè)，很難找到和專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)，所以我選擇到另一個(gè)城市實(shí)習(xí)，這個(gè)時(shí)候就需要依靠網(wǎng)絡(luò)上的信息了。”

“很多人都會(huì)好奇實(shí)習(xí)單位的工作狀況，需要借助他人的經(jīng)驗(yàn)分享，來決定自己要不要到這些公司實(shí)習(xí)。”車蒨認(rèn)為，同輩互助實(shí)際上也為新人提供了一種經(jīng)驗(yàn)上的“預(yù)警”，無論對(duì)實(shí)習(xí)單位的評(píng)價(jià)積極與否，都是給大家作一個(gè)參考。

在學(xué)校所顧及不到的領(lǐng)域，同輩間的實(shí)習(xí)互助也讓大家發(fā)現(xiàn)了更多的可能。今年夏天，車蒨即將從學(xué)校畢業(yè)，作為財(cái)經(jīng)類院校的學(xué)生，她介紹的實(shí)習(xí)資源給同輩和后輩的學(xué)生開辟了新的“賽道”?！耙?yàn)閷W(xué)校是專門類院校，資源都在同一領(lǐng)域內(nèi)，和其他行業(yè)之間有一層‘壁壘’?！避嚿`說，“我把其他領(lǐng)域的實(shí)習(xí)介紹給我的學(xué)弟學(xué)妹，他們?cè)俳榻B給他們的學(xué)弟學(xué)妹，希望能通過我們和其他行業(yè)建立起一些聯(lián)系，讓大家有更多的選擇吧?！?/p>

徐詩榆說，相較于向老師或家長請(qǐng)教，學(xué)長學(xué)姐的指導(dǎo)少了些居高臨下的俯視感，讓她放得更開?！皩W(xué)姐特別懂我的那些‘小小的’擔(dān)憂，大到單位風(fēng)格、小到日常習(xí)慣，她都會(huì)毫無保留跟我講，讓我少走了很多彎路?！?/p>

“我平時(shí)在社交媒體上看到過很多篇實(shí)習(xí)求助帖，帖主把自己遇到的問題發(fā)出來，評(píng)論區(qū)的網(wǎng)友們就會(huì)集思廣益，給出不少實(shí)用建議。”于是，陳然怡也發(fā)布了一篇求助帖，陳述了自己的困惑和職業(yè)規(guī)劃，向陌生的網(wǎng)友求助。

張守月在建立小組之后越發(fā)覺得，同輩之間的實(shí)習(xí)互助是更真實(shí)也更現(xiàn)實(shí)的。她發(fā)現(xiàn)，老師和家長已經(jīng)遠(yuǎn)離就業(yè)實(shí)習(xí)一線很多年，有些建議需要“選擇性”聽取。“同齡人之間的互助分享的都是一手消息，不管是行業(yè)的消息、公司的需求，還是這個(gè)崗位中真正的工作的感受，這些內(nèi)容往往是校園講座中缺失的一部分?！?/p>

2020年，第一次找實(shí)習(xí)的張守月沒能在網(wǎng)上找到太多實(shí)用信息，對(duì)社交媒體很熟悉的她開設(shè)了“求職實(shí)習(xí)交流小組”?！拔耶?dāng)時(shí)就想，應(yīng)該有個(gè)專門的小組，或者說專門的地方可以供大家去分享實(shí)習(xí)信息?！?/p>

“車蒨學(xué)姐分享的崗位非常有意思，雖然當(dāng)時(shí)和她并不是很熟悉，但還是壯著膽子去問了。”賀淼坦言，自己其實(shí)并不太愿意主動(dòng)向?qū)W長學(xué)姐問相關(guān)問題，畢竟找什么實(shí)習(xí)、去什么單位對(duì)有些學(xué)生來說是“隱私”，自己也不愿意暴露個(gè)人求職意向。但她最后還是鼓起了勇氣。

近年來的校園招聘中，越來越多的公司青睞有豐富實(shí)踐經(jīng)歷的畢業(yè)生，提前找實(shí)習(xí)成為大多數(shù)在校大學(xué)生的選擇。通過哪些渠道投簡歷，怎樣寫出一份優(yōu)秀的簡歷，面試官的問題該怎么回答……找實(shí)習(xí)的過程中，經(jīng)驗(yàn)不足的大學(xué)生面臨著各種各樣的問題，即使很多學(xué)校會(huì)舉辦一系列的實(shí)習(xí)講座、分享會(huì)，但一些個(gè)性化問題仍有待解答。

然而，在互聯(lián)網(wǎng)上與陌生人交流也存在一定風(fēng)險(xiǎn)。張守月說，盡管自己已經(jīng)設(shè)置了很多違禁詞，但仍然無法杜絕很多人在小組內(nèi)打廣告?！靶〗M的初衷是無償分享，但組里有很多付費(fèi)實(shí)習(xí)、付費(fèi)修改簡歷的廣告，這些還是需要大家自己去辨別，一定不要為了這種事情掏錢?！睆埵卦抡f，“這些機(jī)構(gòu)通過幫助人的平臺(tái)來行騙，很難處理?！?/p>

陳然怡是廣州大學(xué)師范專業(yè)的學(xué)生，但她的職業(yè)規(guī)劃并不局限于教育行業(yè)，實(shí)習(xí)階段，她希望能夠在其他領(lǐng)域也做一些嘗試?！暗菍W(xué)校和學(xué)長學(xué)姐提供的資源基本圍繞教育行業(yè)展開”。

經(jīng)過一年多的實(shí)習(xí)，即將大四的賀淼也完成了身份的轉(zhuǎn)變，從尋求幫助的學(xué)妹變成了伸出援手的學(xué)姐，“出于責(zé)任感，我只會(huì)把實(shí)習(xí)資源分享給熟悉的同學(xué)朋友?！辟R淼認(rèn)為，如果給實(shí)習(xí)單位推薦了不靠譜的人，那對(duì)自己、被推薦的同學(xué)和實(shí)習(xí)單位三方都不是好事。

“還有很重要的一點(diǎn)，就是推薦對(duì)這個(gè)崗位感興趣的人?！辟R淼以自己的經(jīng)驗(yàn)為例，“如果我對(duì)這個(gè)崗位完全不感興趣，工作起來會(huì)很痛苦。所以我會(huì)優(yōu)先選擇對(duì)崗位有興趣的、更能勝任的人來推薦?！?/p>

“每個(gè)人的工作體驗(yàn)是不一樣的，也不能全然根據(jù)別人的經(jīng)驗(yàn)來決定自己的方向。歸根結(jié)底，你看了再多的分享，最后還是要自己去體驗(yàn)這份實(shí)習(xí)?！避嚿`說。

雖然陳然怡還沒有找到合適的實(shí)習(xí)崗位，但是她仔細(xì)閱讀了帖子下面的每一條評(píng)論，覺得自己的實(shí)習(xí)目標(biāo)更加清晰了。她開始調(diào)整自己投遞的策略，也學(xué)著去完善自己的簡歷，重新踏上了找實(shí)習(xí)的征程。

不管是尋找學(xué)長學(xué)姐的幫助，還是在互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上發(fā)帖求助，很多年輕人在實(shí)習(xí)求職過程中相互扶持。那些曾經(jīng)在找實(shí)習(xí)這條路上“淋過雨”的人，看見又一批踏上求職之路的茫然新人，總是特別能感同身受。

就讀于華中科技大學(xué)的徐詩榆早早就著手找暑期實(shí)習(xí)了。今年3月起，她每天都密切關(guān)注相關(guān)公眾號(hào)推送的招聘信息，空閑時(shí)也不停地刷新招聘軟件，只要是感興趣的崗位，她都會(huì)投遞一份簡歷，但收到的回應(yīng)寥寥無幾。

來自北京的大學(xué)生賀淼也有過類似的困惑。一年前剛開始找實(shí)習(xí)時(shí)，她曾在各大招聘平臺(tái)瀏覽信息、到社交媒體上尋找實(shí)習(xí)資源，但最終是在學(xué)姐車蒨的朋友圈里找到了最合適的實(shí)習(xí)崗位。

帖子發(fā)出后果然收到了很多評(píng)論。有網(wǎng)友說，陳然怡此前投遞的崗位專業(yè)性太強(qiáng)，作為沒有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，她應(yīng)該從門檻較低的崗位開始嘗試。還有網(wǎng)友以自己的經(jīng)驗(yàn)為例，建議她第一段實(shí)習(xí)可以先從小公司投起，積累幾段實(shí)習(xí)經(jīng)歷后再向“大廠”發(fā)起沖擊。

徐詩榆說，學(xué)姐幫了她一個(gè)大忙，她最初還是有些心理負(fù)擔(dān)的，覺得欠了人家人情，但學(xué)姐告訴她，學(xué)長學(xué)姐一般都很愿意幫助自己的后輩。