文化場(chǎng)館是愛國(guó)教育、科普教育、文化教育的重要場(chǎng)所。創(chuàng)新展陳方式，提升服務(wù)能力，文化場(chǎng)館可以為學(xué)生提供更豐富的精神滋養(yǎng)。比如，在河南洛陽(yáng)的二里頭夏都遺址博物館，青少年可以在“考古現(xiàn)場(chǎng)”感悟中華文明的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在與文物的“對(duì)話”中堅(jiān)定文化自信，還可以通過文創(chuàng)產(chǎn)品啟迪創(chuàng)新靈感。

暑假是增長(zhǎng)見聞的有利時(shí)機(jī)。發(fā)揮社會(huì)大課堂的育人價(jià)值，引導(dǎo)合適年齡段學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中走向廣闊天地，對(duì)青少年成長(zhǎng)成才具有重要意義。

安全教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要多方協(xié)同推進(jìn)。近年來，我所在的學(xué)校在暑期安全教育方面進(jìn)行了一系列有益探索。比如召開防溺水主題班會(huì)，邀請(qǐng)醫(yī)護(hù)人員走進(jìn)學(xué)校，幫助青少年初步掌握自救、互救的基本技能知識(shí)，提高他們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力；向家長(zhǎng)發(fā)放防溺水告知書，請(qǐng)家長(zhǎng)做到知去向、知內(nèi)容、知同伴、知?dú)w時(shí)；通過線上家長(zhǎng)會(huì)、家訪等多種形式，督促家長(zhǎng)履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任。家校協(xié)同發(fā)力，針對(duì)易發(fā)多發(fā)風(fēng)險(xiǎn)開展有針對(duì)性的預(yù)防，才能讓安全教育落地見效，成為守護(hù)學(xué)生安全的堅(jiān)實(shí)堤壩。

深入城市社區(qū)和基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)，了解黨建引領(lǐng)基層治理、社區(qū)矛盾糾紛化解和精神文明建設(shè)等工作，激發(fā)投身基層治理和鄉(xiāng)村全面振興的熱情；利用“屋場(chǎng)會(huì)”等機(jī)制，圍繞土地糾紛、婚姻家庭與繼承、電信詐騙、未成年人保護(hù)等問題進(jìn)行普法宣傳；走進(jìn)苗醫(yī)之家，感受苗醫(yī)文化的博大精深，為促進(jìn)苗醫(yī)傳承獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策……近期，湖南多家高校的學(xué)生利用暑期社會(huì)實(shí)踐上好大思政課，增長(zhǎng)了知識(shí)和見識(shí)，涵養(yǎng)了情懷和信念。善用社會(huì)大課堂，引導(dǎo)學(xué)生做到知行合一、學(xué)用相長(zhǎng)，有助于他們立鴻鵠志、成棟梁材。

讓學(xué)生們平安快樂地過暑假，是我們教育工作者共同的愿望和目標(biāo)。調(diào)動(dòng)各方面的力量，努力提高學(xué)生安全意識(shí)，共同織密安全網(wǎng)，定能讓學(xué)生們度過一個(gè)安全、愉快的暑假。

澆花澆根，育人育心。在孩子心中播下文化自信的種子，文化場(chǎng)館有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，也責(zé)無(wú)旁貸。目前，許多文化場(chǎng)館與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)新展陳服務(wù)，通過新理念、新技術(shù)、新模式提高以文化人的實(shí)效?；顒?dòng)豐富多彩，形式出新出彩，才能給學(xué)生留下難忘的文化回憶。

鸭博体育地址開展“博物館奇妙夜”活動(dòng)，推出暑期特色研學(xué)游，創(chuàng)新展覽形式；開設(shè)趣味科學(xué)課，普及科技知識(shí)；舉辦藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，展現(xiàn)藝術(shù)之美，提升青少年文化藝術(shù)感知力……暑假開啟，各地博物館、科技館、藝術(shù)館等文化場(chǎng)館創(chuàng)新服務(wù)，讓學(xué)生在豐富有趣的活動(dòng)中啟迪智慧、陶冶心靈。

每年暑假都是青少年放松身心的時(shí)候，但也是各種危險(xiǎn)易發(fā)高發(fā)期。要提高對(duì)溺水、中暑等各類問題的重視程度，切實(shí)做好安全教育。