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“我從事的是朝陽行業(yè)，對(duì)未來發(fā)展很有信心?！币晃幻袼薰芗业脑?，樸實(shí)而有力量。接受專業(yè)化的職業(yè)教育，擁抱新職業(yè)發(fā)展的寶貴機(jī)遇，一批批有技能、有知識(shí)、有見識(shí)的年輕人，必能在時(shí)代浪潮中找到屬于自己的奮斗坐標(biāo)。

推動(dòng)新職業(yè)專業(yè)化發(fā)展，讓更多人走上技能化發(fā)展道路，有助于提高新職業(yè)的吸引力。肖春香是浙江旅游職業(yè)學(xué)院民宿方向班的首批學(xué)生，畢業(yè)后一直從事民宿管家工作。因?yàn)榻邮苓^專業(yè)訓(xùn)練，肖春香在工作中得心應(yīng)手，“希望更多人參與進(jìn)來，做點(diǎn)亮鄉(xiāng)村生活的‘魔法師’?！笔聦?shí)證明，把握新職業(yè)發(fā)展規(guī)律，加強(qiáng)專業(yè)培養(yǎng)、做好職業(yè)規(guī)劃，促進(jìn)產(chǎn)教融合、搭建合作平臺(tái)，才能讓更多人有興趣、有能力投身新領(lǐng)域，進(jìn)而促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)。

新職業(yè)之“新”，也在于思維觀念的轉(zhuǎn)變。通過教育教學(xué)，浙江旅游職業(yè)學(xué)院有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生熱愛鄉(xiāng)村、反哺家鄉(xiāng)的情懷，激發(fā)學(xué)生到鄉(xiāng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情。在這一過程中，學(xué)生們不僅掌握了民宿運(yùn)營(yíng)管理服務(wù)方面的技能，還能以民宿為支點(diǎn)，形成觀察鄉(xiāng)村、認(rèn)識(shí)鄉(xiāng)村的新視角。實(shí)踐中，有的學(xué)生已開始思考如何整合鄉(xiāng)村資源等課題。浙江旅游職業(yè)學(xué)院教授章藝感慨，好的就業(yè)從業(yè)機(jī)會(huì)、專業(yè)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，加上具有實(shí)踐性、開拓性的教育理念，促使更多人干一行、愛一行、鉆一行、精一行。職業(yè)形態(tài)在變，培養(yǎng)方式在變，從業(yè)者的思維也在變。心懷熱忱，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新思路，不斷實(shí)現(xiàn)自我更新、自我超越，就能在廣闊的發(fā)展天地里施展拳腳、有所作為。

新職業(yè)需要專業(yè)技能人才。從實(shí)踐來看，新職業(yè)從業(yè)人員的能力素質(zhì)，直接影響著行業(yè)發(fā)展。因此，專業(yè)的教育和培訓(xùn)尤為重要。以民宿管家為例，早在2017年，浙江旅游職業(yè)學(xué)院就在酒店管理專業(yè)開設(shè)民宿方向班，每年招收約30人。2021年，教育部調(diào)整職業(yè)教育專業(yè)目錄后，該校對(duì)接新職業(yè)發(fā)展方向，開設(shè)了民宿管理與運(yùn)營(yíng)專業(yè)，每年招收約50人。經(jīng)過培訓(xùn)的畢業(yè)生，具備專業(yè)服務(wù)和管理能力，可擔(dān)任民宿管家、店長(zhǎng)、職業(yè)經(jīng)理人等?？梢?，發(fā)揮好職業(yè)教育的作用，有效對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求、市場(chǎng)要求，新職業(yè)從業(yè)者就能以良好的職業(yè)狀態(tài)、專業(yè)精神，與新業(yè)態(tài)一道加速成長(zhǎng)，邁上發(fā)展新臺(tái)階。

亚新体育app擁有7年工作經(jīng)驗(yàn)的民宿管家孟金錦，談及自己的工作，言語間洋溢著干勁和喜悅，“以前家里人有些不理解這個(gè)工作，現(xiàn)在是國(guó)家認(rèn)定的新職業(yè)，還有技術(shù)等級(jí)要求，很不一般?！?/p>

產(chǎn)業(yè)發(fā)展有需求，職業(yè)拓展有空間。致力于提供住宿、餐飲、游覽及文化體驗(yàn)等定制化服務(wù)，民宿管家與紅火的鄉(xiāng)村民宿產(chǎn)業(yè)相伴而生。作為我國(guó)鄉(xiāng)村民宿發(fā)源地之一，德清縣擁有登記在冊(cè)民宿近900家，民宿管家4000余人。隨著相關(guān)產(chǎn)業(yè)不斷壯大、提質(zhì)升級(jí)，吸納就業(yè)的能力也更強(qiáng)了。在這種背景下，從業(yè)人員規(guī)模還將擴(kuò)大，相應(yīng)技能要求也會(huì)隨之增加。