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二是突出企業(yè)主體作用，推動技能強企。鼓勵龍頭企業(yè)牽頭，產(chǎn)業(yè)鏈企業(yè)聯(lián)合，技工院校提供培訓(xùn)資源，培育產(chǎn)教評一體的企業(yè)技能生態(tài)鏈。推行中國特色企業(yè)新型學(xué)徒制。依托企業(yè)加大高技能人才培訓(xùn)基地、技能大師工作室建設(shè)力度，提升企業(yè)高技能人才培養(yǎng)基礎(chǔ)能力。

四是突出機制創(chuàng)新，暢通技能人才發(fā)展通道。深入實施“新八級工”職業(yè)技能等級制度，支持企業(yè)廣泛開展特級技師、首席技師評聘工作，研究推動擴大高技能人才和專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展貫通領(lǐng)域。廣泛開展技能競賽活動。

168卡盟平台一是突出技能提升，健全終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度。構(gòu)建以企業(yè)為主體、職業(yè)院校為基礎(chǔ)、政府推動與社會支持相結(jié)合的職業(yè)技能培訓(xùn)體系。聚焦數(shù)字經(jīng)濟、綠色經(jīng)濟等重點領(lǐng)域和健康照護、養(yǎng)老護理等重點行業(yè)，緊盯新動能、新職業(yè)技能人才缺口，引導(dǎo)勞動者積極參與職業(yè)技能培訓(xùn)。

三是突出工學(xué)一體，高質(zhì)量發(fā)展特色技工教育。推行工學(xué)一體化技能人才培養(yǎng)模式，深化校企合作，加快構(gòu)建區(qū)域性、行業(yè)性等多類型技工教育聯(lián)盟(集團)，提升育人質(zhì)量。動態(tài)調(diào)整優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，促進人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展深度融合。