一所普通高校要培養(yǎng)法律手語本科生,遇到的困難有些是“可想而知”的,也有些是難以預(yù)料的。實驗班前3年都有手語課,除了基礎(chǔ)手語,還要學(xué)法律手語。沒有現(xiàn)成的教材,學(xué)校就組織導(dǎo)師團隊搜集、整理、開發(fā)法律手語,編寫了第一本包括890個核心詞語的法律手語教材,還在慕課平臺上推出了20堂法律手語課。學(xué)校沒有會手語的教師,9位手語教師都是從校外特聘的,上課時間只能安排在周末。成都市雙流區(qū)特殊教育學(xué)校高級教師高一,是9位校外特聘手語教師之一。每次輪到自己授課,他都要坐頭一天晚上的火車從成都趕到重慶,第二天上午再上整整4個小時的課。“口干舌燥兩手酸?!备咭贿@樣描述每堂課后的感受。
實驗班的同學(xué)自己琢磨出了一些學(xué)好手語的方法。他們每天至少花半個小時,雙手并用“背誦”新學(xué)的詞語和句子,還自動組成“手語小組”相互“切磋”?!皶r間久了形成條件反射,每次經(jīng)過教學(xué)樓門口的正衣鏡時,雙手都會下意識地動起來。”實驗班大三學(xué)生姜浩然笑著說,現(xiàn)在只要見到有人用手語,自己就會忍不住上前交流。據(jù)了解,目前已有12位同學(xué)通過審核進入重慶市聾啞人法律援助手語翻譯人才庫。
田羽涵是全國首屆法律手語本科畢業(yè)生。她就讀的西南政法大學(xué)卓越公共法律服務(wù)人才實驗班,是全國高校首個本科法律手語專業(yè)人才培養(yǎng)實驗班。
西南政法大學(xué)從2020年開始,按照自愿報名、擇優(yōu)錄取的原則,每年從新入校本科生中選拔40人進入實驗班,接受“法律+手語”系統(tǒng)學(xué)習(xí)?!叭珖?700萬聾啞人,深化現(xiàn)代公共法律服務(wù)體系建設(shè),需要加強法律手語專業(yè)人才培養(yǎng)?!睂W(xué)校黨委書記樊偉說。
一品娱乐官网下载日前,確認自己被成都一所高校的研究生院錄取后,田羽涵第一時間聯(lián)系四川省成都市法律援助中心:“我會法律手語,9月份來成都讀研究生,今后如果有涉及聾啞人的法律援助,可以通知我?!?/p>
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