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持續(xù)推動(dòng)數(shù)字化手段賦能課后服務(wù)，祁陽(yáng)龍山街道民生小學(xué)等11所網(wǎng)絡(luò)特色名校利用“一部手機(jī)+一塊顯示屏+手機(jī)網(wǎng)絡(luò)”等簡(jiǎn)易設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)“云”課堂數(shù)字化教育模式，與對(duì)接的26所學(xué)校開(kāi)展直播課堂、在線評(píng)課等，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)課后服務(wù)高頻互動(dòng)、雙向共贏。

根據(jù)學(xué)生興趣、家長(zhǎng)提議、教師實(shí)際和學(xué)校發(fā)展需要等，祁陽(yáng)各學(xué)校綜合開(kāi)設(shè)各類社團(tuán)及服務(wù)項(xiàng)目。工作經(jīng)費(fèi)以財(cái)政補(bǔ)貼、學(xué)校支持、適當(dāng)收費(fèi)、社會(huì)資助等方式保障，做到?？顚Ｓ谩⒍ㄆ诠?。

祁陽(yáng)還建立校家社協(xié)同育人機(jī)制，引入第三方機(jī)構(gòu)提供“訂單式”服務(wù)，遴選非遺、民間藝人等志愿者288人參與課后服務(wù)，實(shí)行定期研判分析、定期督導(dǎo)通報(bào)、定期考核評(píng)價(jià)。

祁劇、祁陽(yáng)小調(diào)是衍生于祁陽(yáng)的民間曲藝，均被列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。長(zhǎng)虹街道明德小學(xué)利用課后服務(wù)陣地，積極開(kāi)展非遺傳承進(jìn)校園活動(dòng)。

祁陽(yáng)還建立完善“學(xué)生社團(tuán)”“興趣小組”“行走課堂”“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”“網(wǎng)絡(luò)聯(lián)?！薄白x書(shū)活動(dòng)”六大資源體系，設(shè)置學(xué)生社團(tuán)52類1876個(gè)，設(shè)興趣小組15類895個(gè)，開(kāi)辟“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”223個(gè)，年均籌措300萬(wàn)元用于讀書(shū)活動(dòng)，全力推進(jìn)課后服務(wù)百花齊放，形成“一校一品”“一校多品”的鮮活局面。

八寶鎮(zhèn)內(nèi)下中心小學(xué)地處瑤族聚居區(qū)，學(xué)校邀請(qǐng)民間藝人定期授課，師生唱起瑤歌，跳起竹竿舞、長(zhǎng)鼓舞；長(zhǎng)虹街道明德小學(xué)從學(xué)生家長(zhǎng)、市文化館及校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)遴選授課人員，參與學(xué)校祁劇、祁陽(yáng)小調(diào)社團(tuán)教學(xué)工作，開(kāi)展“非遺進(jìn)校園”。(完)

讓每個(gè)孩子都擁有心儀社團(tuán)，祁陽(yáng)市出臺(tái)雙減工作及課后服務(wù)實(shí)施方案，構(gòu)建從組織領(lǐng)導(dǎo)到師資共享、協(xié)同服務(wù)、評(píng)價(jià)考核的四重保障機(jī)制，提供“文化傳承+勞動(dòng)實(shí)踐+體能鍛煉+志愿服務(wù)+益智創(chuàng)新”等多元課后服務(wù)課程。

酷游九州平台官网首页中新網(wǎng)永州5月8日電(于麗娟 李新春)每天課后服務(wù)時(shí)段，走進(jìn)湖南祁陽(yáng)市長(zhǎng)虹街道明德小學(xué)祁劇、祁陽(yáng)小調(diào)傳習(xí)社團(tuán)，小傳習(xí)者們就開(kāi)始練習(xí)坐唱、對(duì)唱、走唱、說(shuō)唱。

該市文昌中學(xué)開(kāi)設(shè)了德育類、智育類、體育類、美育類、勞育類、心理健康教育類、科技創(chuàng)新類等各類社團(tuán)60多個(gè)，學(xué)生憑愛(ài)好“菜單式”選課。

開(kāi)好課后服務(wù)，師資跟不上怎么辦？祁陽(yáng)線上線下、校內(nèi)校外齊發(fā)力，尋求破解之道。比如，組建33個(gè)“名師工作室”，統(tǒng)籌組織市級(jí)名師473人，常態(tài)化開(kāi)展“送教下鄉(xiāng)”、支教等活動(dòng)，影響帶動(dòng)各中小學(xué)校正常開(kāi)展課后服務(wù)。