隨后，口腔醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)董偉通報(bào)了中國(guó)人民大學(xué)關(guān)于給予師德失范的王某某處理結(jié)果，并組織全體職工觀看了《2023年“依法規(guī)范執(zhí)教”師德警示教育——師德失范定型案例（高校篇）》視頻，進(jìn)行了警示教育。同時(shí)以本次警示教育為契機(jī)，全面排查師德失范行為，常態(tài)化推進(jìn)師德培育涵養(yǎng)，落實(shí)師德師風(fēng)教育要求。

商學(xué)院黨委書記郭峰從近期社會(huì)熱點(diǎn)中國(guó)人民大學(xué)文學(xué)院在讀博士生實(shí)名舉報(bào)導(dǎo)師性騷擾事件談到，中國(guó)人民大學(xué)第一時(shí)間成立工作組，連夜開展調(diào)查核實(shí)，并表明了堅(jiān)決的態(tài)度。

澎湃新聞（www.thepaper.cn）注意到，在多起師德失范案例曝光后，多個(gè)高校二級(jí)學(xué)院已于近期召開師德師風(fēng)警示教育會(huì)議。

據(jù)國(guó)科大新聞網(wǎng)消息，7月24日上午，中國(guó)科學(xué)院大學(xué)在玉泉路校區(qū)召開師德師風(fēng)工作討論會(huì)。國(guó)科大副校長(zhǎng)董紀(jì)昌主持會(huì)議，京區(qū)各培養(yǎng)單位分管所領(lǐng)導(dǎo)、教育部門負(fù)責(zé)人等70余人參加了會(huì)議。

宝盈bbin客户端其中，7月21日晚，有網(wǎng)友公開舉報(bào)中國(guó)人民大學(xué)文學(xué)院原黨委書記兼副院長(zhǎng)王貴元“在工作和學(xué)習(xí)期間對(duì)其實(shí)施強(qiáng)制猥褻，遭到拒絕后被對(duì)方打擊報(bào)復(fù)，并以不允許畢業(yè)來對(duì)其進(jìn)行威脅”。在接獲舉報(bào)24小時(shí)內(nèi)，中國(guó)人民大學(xué)完成調(diào)查，并于22日晚通報(bào)稱舉報(bào)情況屬實(shí)并開除了王貴元。

消息稱，口腔醫(yī)學(xué)院黨委書記安海娟傳達(dá)了學(xué)校關(guān)于開展警示教育的通知要求，要求結(jié)合警示案例，圍繞《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《華北理工大學(xué)教師師德失范行為負(fù)面清單及處理辦法（修訂）》等文件要求，組織全體教職工開展警示教育，進(jìn)一步明確底線紅線，教育教職工存敬畏、知戒懼、守底線，引導(dǎo)教職工以德立身、以德立學(xué)、以德施教。

消息稱，董紀(jì)昌介紹了今年以來多起高校學(xué)生舉報(bào)導(dǎo)師事件及相關(guān)調(diào)查處理情況，分享了國(guó)科大師德師風(fēng)工作的思路、舉措和難點(diǎn)問題。他指出，根據(jù)中國(guó)科學(xué)院相關(guān)工作要求和部署，國(guó)科大修訂出臺(tái)了研究生指導(dǎo)教師管理辦法，正在組織開展導(dǎo)師隊(duì)伍重塑，后續(xù)將協(xié)同各研究生培養(yǎng)單位，建立健全導(dǎo)師管理校所協(xié)同機(jī)制，推進(jìn)人才培養(yǎng)體系改革，加強(qiáng)導(dǎo)師培訓(xùn)，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，引導(dǎo)廣大教師弘揚(yáng)和踐行教育家精神，潛心育人，為中國(guó)式現(xiàn)代化注入教育力量，筑牢人才之基。

文法學(xué)院黨委書記劉曉川結(jié)合近期中國(guó)人民大學(xué)教師王某某涉嫌師德失范行為的案例，強(qiáng)調(diào)，教師是天底下最光輝的職業(yè)，不僅要傳授專業(yè)知識(shí)，更要以身作則，樹立良好的道德風(fēng)范，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。他指出，全院教職工要以案為鑒，加強(qiáng)自我約束，樹立底線意識(shí)，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，做到教書育人、為人師表。

此外，中國(guó)科學(xué)院大學(xué)（簡(jiǎn)稱“國(guó)科大”）近期召開的師德師風(fēng)工作討論會(huì)上也通報(bào)了今年以來多起高校學(xué)生舉報(bào)導(dǎo)師事件及相關(guān)調(diào)查處理情況。

其中，金融貿(mào)易學(xué)院副院長(zhǎng)楊毅帶領(lǐng)全體與會(huì)人員共同學(xué)習(xí)了中國(guó)人民大學(xué)近期發(fā)生的師德失范處置案例。通過案例展示和分析，楊毅強(qiáng)調(diào)了師德失范行為的嚴(yán)重性和對(duì)個(gè)人、學(xué)校乃至整個(gè)教育系統(tǒng)的負(fù)面影響。楊毅要求全體教師從中汲取教訓(xùn)，時(shí)刻警醒自己，嚴(yán)守師德底線。