53KY下载

“真正意義上的高校圖書館，應(yīng)該配備專業(yè)館員，或者叫咨詢館員，他們應(yīng)該由某個專業(yè)的博士水平的人來擔(dān)任。他們不是簡單地指引讀者到哪里找哪本書——這些在電腦上都就能查到——他們要起到學(xué)術(shù)引領(lǐng)的作用?！备饎π壅f，“比如，當(dāng)導(dǎo)師交給研究生一個課題后，學(xué)生可以先找專業(yè)館員來咨詢相關(guān)領(lǐng)域有哪些重要的書籍、報刊、論文，有哪些最新的學(xué)術(shù)動態(tài)。此外，專業(yè)館員還應(yīng)該能夠?qū)D書館資料建設(shè)提出意見和建議?！?/p>

彼時，復(fù)旦大學(xué)圖書館有200多名員工；現(xiàn)在，香港中文大學(xué)(深圳)圖書館的工作人員連葛劍雄一起僅有20人。“現(xiàn)在圖書館的網(wǎng)絡(luò)化、自動化程度高，所以各方面都運(yùn)轉(zhuǎn)良好?！备饎π壅f，“不過，學(xué)校計(jì)劃將在校生人數(shù)從現(xiàn)在的1萬余人擴(kuò)大到2.5萬人左右，根據(jù)這樣的規(guī)模，圖書館工作人員是否要相應(yīng)增加？這些要在我們調(diào)查研究之后再跟學(xué)校提出方案。”

管理成效肉眼可見，不僅體現(xiàn)在閱覽室多了插座、衛(wèi)生間里有了紙巾等“實(shí)處”，還反映在了人文環(huán)境的提升上。比如張宏杰初到圖書館，印象最深的是“工作人員態(tài)度超好，你提出任何要求，他們總是全力幫助解決，從來不會流露出任何不耐煩的神色”。

今年3月，知名歷史地理學(xué)家葛劍雄就任香港中文大學(xué)(深圳)圖書館館長一職，引發(fā)廣泛關(guān)注。第29個“世界讀書日”來臨之際，他接受《中國新聞》報記者采訪，分享自己緣何時隔十年“重操舊業(yè)”，以及他心目中的“大學(xué)圖書館”應(yīng)是何種模樣。他說，他不愿向公眾推薦“讀什么書”，不過，他愿意談?wù)劇霸趺醋x書”。

今年3月12日，葛劍雄在微博上宣布“南下履新”，瞬間“炸”出上百條評論?！案鹄蠋熯@是要定居深圳了？”“在新校也招錄博士嗎？”“可以報名去圖書館當(dāng)義工嗎？”“在哪兒可以偶遇葛館長？”……網(wǎng)友們好奇發(fā)問，葛劍雄一一回應(yīng)。

事實(shí)上，只要稍加留意各平臺公開信息里葛劍雄的近期行程，就知道“還跑得動”實(shí)屬自謙。今年2月29日，他從新西蘭回上海；3月1日一早，到深圳正式入職；3月中旬到月底，他先后到福建、內(nèi)蒙古及上海參加了至少三場講座或座談；4月，他在香港中文大學(xué)(深圳)圖書館安排了兩場讀書主題講座，參加了多場座談、分享會等交流活動，此外還有眾多媒體的采訪邀約……在此次“官宣”前后一個月的時間里，79歲葛劍雄“特種兵”式的“跑動”軌跡，足以讓許多“脆皮年輕人”甘拜下風(fēng)。

“圖書館不僅是傳播知識的地方，也是提升人文素養(yǎng)的重要場所。徐揚(yáng)生校長希望我來了之后，在校園里多開展一些人文交流活動，起到人文引領(lǐng)的作用?！备饎π壅f，自己與香港中文大學(xué)(深圳)結(jié)緣，源于2022年11月他受邀到該校做了一場讀書講座，隨后不久又應(yīng)邀在該校研究生畢業(yè)典禮上作演講。這兩次活動，中國工程院院士、香港中文大學(xué)(深圳)校長徐揚(yáng)生都在場。

當(dāng)被熱情網(wǎng)友追問“校外讀者是否能去圖書館看書”時，葛劍雄也愿意“充分協(xié)調(diào)”。他向網(wǎng)友坦言，該館目前還不具備對公眾開放的條件，不過他為書籍與讀者“精確適配”留下了一條通道，“如果(是)本館獨(dú)有的書籍而讀者又有正當(dāng)?shù)男枨?，可與我們聯(lián)系”。

此番上任之初，葛劍雄拜訪了香港中文大學(xué)(深圳)各院系、書院(注：該校采用書院制，共七所書院，所有學(xué)生分別隸屬于一所書院，建立各自的書院文化)，聽取師生員工的意見。

在宣布就任館長的公開信中，葛劍雄自述：“從5歲上小學(xué)以來，我一輩子沒有離開過學(xué)校，沒有間斷過讀書，一直受惠于圖書館。”

1978年，33歲的葛劍雄以第一名的成績考上復(fù)旦大學(xué)歷史類研究生，師從中國歷史地理學(xué)“一代宗師”譚其驤，成了新中國首批文科博士之一。而在這次考研之前，1960年代初，還是高中生的葛劍雄因患肺結(jié)核錯過了高考，高中畢業(yè)后當(dāng)了一名中學(xué)教師。雖然沒有上過大學(xué)，但他在中學(xué)時期的驚人閱讀量，讓語文老師都感到驚訝，也因此，不斷有惜才的良師為他“書山引路”。從求學(xué)到治學(xué)的道路上，書籍從未遠(yuǎn)離他的生活。

雖然不推薦“讀什么書”，但葛劍雄很愿意分享“怎么讀書”?！白x書有三種目的，分別對應(yīng)不同的讀書方法。一是為了‘求知’，那么讀書就要注意要學(xué)會選擇，現(xiàn)在信息太多，關(guān)于某類知識的書，一輩子都讀不完，所以要有選擇地讀；二是為了研究，為了解決具體的問題，那就要‘窮盡’地讀書，如果不事先了解已有的成果就開展研究，很可能你的‘新發(fā)現(xiàn)’別人早已經(jīng)做過了，導(dǎo)致無效的重復(fù)勞動；第三種，是為了追求人生的樂趣，不是為了發(fā)論文、評職稱，那就完全可以隨心所欲地讀書，這個時候，讀書能帶來最大的幸福感。”(完)(《中國新聞》報記者 程小路 報道)

2009年成為葛劍雄的博士生、現(xiàn)為中國人民大學(xué)歷史學(xué)院研究員的張宏杰曾撰文回憶，他讀博三年間“親眼看到圖書館一天天更加完善”，比如給閱覽室每個座位都安裝插座這類細(xì)節(jié)上的改進(jìn)，“幾乎每天都在進(jìn)行”。張宏杰認(rèn)為，這些改進(jìn)得益于時任館長葛劍雄“既有原則性，又有靈活性”的管理方式，比如定期公布賬目，拒絕采購回扣，接待來訪的外國名校圖書館館長時統(tǒng)一招待吃十元一份的學(xué)校食堂，自掏腰包設(shè)立“館長獎”激勵員工，每天在圖書館BBS上看同學(xué)們的意見和建議……

之后，徐揚(yáng)生及校方管理層與葛劍雄進(jìn)一步接觸。徐揚(yáng)生對人文教育的重視，給葛劍雄留下深刻印象；葛劍雄對于高校圖書館的管理經(jīng)驗(yàn)和理念，也讓徐揚(yáng)生深感認(rèn)同。在香港中文大學(xué)(深圳)迎來建校十周年之際，葛劍雄收到一份“館長”offer，他將在三年聘期里“常住深圳”。與此同時，他的復(fù)旦大學(xué)博士生導(dǎo)師工作也將繼續(xù)。

“管理出效益”不僅適用于企業(yè)，非營利性質(zhì)的圖書館同樣需要。葛劍雄說：“我以前跟海外一些大型圖書館的館長交流時，發(fā)現(xiàn)大家都有著相似的煩惱：第一，錢永遠(yuǎn)不夠；第二，儲存空間永遠(yuǎn)不夠。怎樣以有限的經(jīng)費(fèi)和有限的空間去滿足讀者的需求？這些都需要我們精確管理，充分協(xié)調(diào)?！?/p>

“但是如果你讓我推薦書，我是不會推薦的。因?yàn)槭紫任冶仨氁私馑扑]的領(lǐng)域，比如現(xiàn)在讓我推薦小說，我不了解，怎么推薦？其次，我要了解被推薦人的狀況，經(jīng)常有人來請我給他家孩子推薦幾本書，我問你孩子多大了？對方說念小學(xué)，我說對不起，我不了解現(xiàn)在的小學(xué)生?！备饎π壅f，“所以大家也不要相信所謂名人薦書，名人又不是百科全書，名人不了解你的情況?！?/p>

“目前要做的，是協(xié)調(diào)好各方面資源，盡可能滿足師生員工對圖書館的需求?！彼e例稱，“目前學(xué)校每年采購紙本書的預(yù)算比較低，建電子圖書數(shù)據(jù)庫又比較費(fèi)錢，有些書的讀者使用率可能很低……所以，我們需要通過精確的管理來提高書籍利用率?！?/p>

53KY下载“考博士生，現(xiàn)在推薦肯定是來不及了?！备饎π墼陔娫捘穷^笑起來，“如果你今天入學(xué)，那我肯定會對于你要讀哪些書提出要求——不過這就不是‘推薦’了，是‘要求’?！?/p>
＠聯(lián)系我們
-應(yīng)用內(nèi)反饋:「我」-「右上角菜單」-「設(shè)置」-「反饋與幫助」
客戶24小時在線服務(wù)