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1月24日至30日，作為該項(xiàng)目第一批來華的美國中學(xué)生，馬斯卡廷中學(xué)20多名學(xué)生到中國多地交流訪問。馬斯卡廷中學(xué)的同學(xué)們登長城、訪故宮，同中國小伙伴一起寫“?！弊?、打八段錦、互贈賀卡，收獲了美好的友誼與回憶。

今年是中非合作大年。浙江師范大學(xué)非洲研究院非洲經(jīng)濟(jì)研究所所長劉青海對人民網(wǎng)記者表示，全球文明倡議為夯實(shí)中非合作思想根基，構(gòu)筑全方位、多層次、寬領(lǐng)域的中非人文交流合作網(wǎng)絡(luò)，打造樣態(tài)多樣、行之有效的人文交流合作渠道開拓了空間，為推動文明交流互鑒提供了務(wù)實(shí)路徑。

2月2日，2024“中國—東盟人文交流年”開幕式在福建省福州市舉行。2014年以來，中國和東盟共同舉辦了文化交流年、教育交流年、旅游合作年、創(chuàng)新年、媒體交流年等活動，結(jié)成225對友好城市。

今年元宵節(jié)，習(xí)近平主席復(fù)信美國馬斯卡廷中學(xué)訪華代表團(tuán)學(xué)生并回贈新春賀卡，向他們和全校師生致以節(jié)日祝福，歡迎更多美國青少年來中國交流學(xué)習(xí)。

外交部發(fā)言人汪文斌表示，中國愿同東盟積極踐行全球文明倡議，為構(gòu)建更為緊密的中國—東盟命運(yùn)共同體、繪就“和而不同、美美與共”的人類文明畫卷貢獻(xiàn)力量。

1月13日，中國和柬埔寨兩國在柬久負(fù)盛名的旅游城市暹粒共同舉辦了盛大的“中柬人文交流年”啟動儀式。在世界文化遺產(chǎn)吳哥古跡的斗象臺上，中柬藝術(shù)家們表演了《四海歡騰喜迎春》《懷念中國》《“高棉的靈魂”與“茉莉花”》等精彩的文藝節(jié)目。

永利网站网址“文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富?！比蛭拿鞒h提出以來，中國同國際社會一道，努力開創(chuàng)世界各國人文交流、文化交融、民心相通新局面。近日，一個個中華文明與世界文明友好互鑒的新進(jìn)展、新故事，讓世界文明百花園更加生機(jī)盎然。

柬埔寨皇家科學(xué)院國際關(guān)系研究所所長金平在接受人民網(wǎng)記者采訪時說，中國與東盟國家通過促進(jìn)人文交流增進(jìn)彼此理解和信任，有助于不斷深化在互聯(lián)互通、治國理政經(jīng)驗(yàn)交流等方面的合作。雙方合作不僅是地區(qū)繁榮的重要動力，也對完善全球治理、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。

國之交在于民相親。人民友好感情是推動國與國關(guān)系持久發(fā)展的不竭動力，也是不同文明互學(xué)互鑒的橋梁。美國中美研究中心高級研究員蘇拉布·古普塔在接受人民網(wǎng)記者采訪時表示，青年是兩國的未來，是塑造兩國命運(yùn)的關(guān)鍵，教育和青年交流對于增進(jìn)美中友好與合作不可或缺。

3月8日，中非智庫論壇第十三屆會議在坦桑尼亞達(dá)累斯薩拉姆舉行，來自中國和非洲共50個國家的智庫學(xué)者、企業(yè)家、官員等300多人出席。

“正是善意友好的涓滴匯流，讓寬廣太平洋不再是天塹；正是人民的雙向奔赴，讓中美關(guān)系一次次從低谷重回正道?！?023年11月，習(xí)近平主席訪美期間宣布，中方未來5年愿邀請5萬名美國青少年來華交流學(xué)習(xí)。

吳哥古跡重?zé)ü獠?，離不開中國“文物醫(yī)生”們的努力。中國是最早參與吳哥古跡保護(hù)行動的國家之一。1993年，柬埔寨和聯(lián)合國教科文組織發(fā)起吳哥古跡保護(hù)國際行動。1998年，中國工作隊(duì)開始參與吳哥古跡保護(hù)修復(fù)工作，先后在周薩神廟、茶膠寺和王宮遺址開展修復(fù)工作?？缭綍r間長河，兩國間的深情厚誼歷久彌新。

3月16日，美國華盛頓州中學(xué)生赴華交流團(tuán)從舊金山啟程前往中國，來自華盛頓州林肯中學(xué)和斯泰拉庫姆高中的24名高中學(xué)生將在北京、廣州、深圳、湖北武當(dāng)山等地參觀，與中國青少年展開深入交流。

古普塔說，希望未來在全球文明倡議框架下，美中兩國的更多優(yōu)秀大學(xué)能創(chuàng)建專門的暑期學(xué)習(xí)課程，向彼此國家的學(xué)生和青少年實(shí)地講授本國歷史、文化和現(xiàn)代發(fā)展成就，為美中關(guān)系發(fā)展播撒和平的種子。

會上，中非學(xué)者形成了“中非達(dá)累斯薩拉姆共識”，強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)文明對話而非文明沖突，尊重不同民族的歷史文化傳統(tǒng)和基礎(chǔ)國情，支持各國走符合自身發(fā)展要求、具備各自文明特色的現(xiàn)代化道路。