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那年，部隊換裝新型掃雷艦進行海上訓練。準備、投放、通電……王利按照以往熟練的掃雷工作模式，對目標水雷發(fā)起攻勢。不料，經過多次試招，水雷依舊紋絲不動。

返航途中，按照海軍禮節(jié)，迎面駛來的驅逐艦向王利所在掃雷艦鳴笛致敬。這一特殊的“禮遇”，讓王利感受到了掃雷兵崗位的榮光，也堅定了在部隊建功立業(yè)的決心。

該型掃雷具信號從哪里傳輸?shù)侥睦?，再轉接到哪里，不用看圖紙，王利都了然于胸。經過現(xiàn)場仔細排查，憑借對裝備了解，他僅用半個小時就判明了故障原因，并迅速排除故障。王利的表現(xiàn)贏得了現(xiàn)場技術人員的肯定與點贊。他說，“在不斷更新觀念、升級能力中奮力爭先，才能跑出戰(zhàn)斗力迭代升級的加速度?！?/p>

軍隊的基礎在基層，基層的主體在士兵，士兵的中堅在軍士。習主席對軍士隊伍高度重視，強調他們是“部隊中非?；A的骨干力量”。因此，抓軍士隊伍就是抓戰(zhàn)斗力，提高軍士隊伍建設水平就是提高部隊戰(zhàn)斗力水平。

定深、入水、調整參數(shù)……2020年，第一次執(zhí)行海上掃雷訓練，劉盛龍按照王利教的步驟認真操縱掃雷具，不料掃雷具入水后始終達不到設置深度，當時他誤以為自己操作不當損壞了掃雷裝備，瞬間慌了神。

那一幕場景，王利至今難忘：隨著一聲巨響，巨大的沖擊波在海里震蕩開來，海面上先是涌出一個白色的“小山包”，緊接著升騰起30多米的水柱，像一朵潔白的“水蓮花”在海天之間綻放。

經過幾次實戰(zhàn)檢驗，王雨龍的創(chuàng)新戰(zhàn)法被單位推廣。他坦言：“自己的創(chuàng)新靈感，得益于王利班長在專業(yè)集訓課上提出的編隊協(xié)同掃雷理念。”

“戰(zhàn)斗英雄郭玉東用身體堵住艦艇漏洞，直至犧牲都未挪動一步，被譽為‘海上黃繼光’……”在大隊海戰(zhàn)文化園，聽到老班長講述先輩英勇戰(zhàn)斗的故事，王利突然明白：“掃雷，得有一股啃硬骨頭的勁頭！”

淬煉勝戰(zhàn)本領。隨著軍士制度發(fā)展，面對政策支持與崗位需求，高級軍士必須具備更高的能力標準。用好實戰(zhàn)化訓練這塊“磨刀石”，針對訓練中暴露的瓶頸短板，各級要敢于交任務、壓擔子、搭梯子，依托軍士隊伍推動戰(zhàn)法訓法創(chuàng)新和軍事技術革新，激勵軍士自我加壓、自我提升，真正把“手中活”練成“必殺技”。

不料，水雷巋然不動。就在大家質疑新戰(zhàn)法是否有效時，王利卻堅信掃雷方法沒有問題。駛出雷區(qū)，經過細致檢查，王利很快發(fā)現(xiàn)是裝備設置上的原因。

2001年，在海軍士官學校水雷掃雷專業(yè)學習的王利，初次聽教員介紹水雷，就被那黑乎乎的“鐵家伙”勾起了濃厚興趣，“這個‘鐵疙瘩’能輕而易舉地將千噸戰(zhàn)艦炸成兩截，太不可思議了！”

最難的時候，咬緊牙關、堅持到底，是王利跑馬拉松的成功秘訣。為了找到破解良方，王利結合本單位掃雷具的現(xiàn)狀，進行大量的數(shù)據(jù)分析，反復探索，最終調試開發(fā)出一種合適的掃雷方式。

“如果前面跑得太急，后面就跑不了多遠?！睆摹俺鯌?zhàn)”受挫到比武奪冠，王利深有感悟，“如果軍旅是一次長跑，只有踩實每一步，才能跑得更快、更遠。”

祛除浮躁，王利靜下心來踏踏實實打基礎，一絲不茍地學習操縱裝備。不久后，王利順利完成海上訓練操縱科目，在同年兵里第一個通過獨立值更考核。

“水平舵板姿態(tài)異常?！被厥胀陹呃拙撸趵R上指出問題，并指導劉盛龍快速排除了故障。之后，針對劉盛龍專業(yè)理論方面的不足，王利進行細心指導幫帶，一段時間后，劉盛龍理論基礎更加扎實，排除故障能力日益提升。

重新設置后艦艇再次進入雷區(qū)，隨著一道巨大的水柱從海面升騰而起，水雷被成功掃爆，新裝備的掃雷方法得到實戰(zhàn)檢驗。現(xiàn)場頓時響起陣陣歡呼聲。

王利編寫的多本新型掃雷艦裝備使用和保養(yǎng)規(guī)則，通俗易懂操作性強，得到有關專家的認可，為幫帶新戰(zhàn)友積累了豐富的素材。多年來，王利帶出15名專業(yè)能手，在不同崗位成為單位骨干力量。

“用掃雷艦的探測數(shù)據(jù)，引導掃雷機器人進行爆破?！标P鍵時刻，專業(yè)骨干王雨龍向艦指揮員提出了自己的方案。經過編隊獵雷艦、掃雷艦協(xié)同配合，爆破任務順利完成。

“跑步，能教會一個人自律?！痹谕趵磥?，踏上馬拉松的賽道，在揮灑汗水的同時，收獲的不僅是健碩的身體，還有敢于挑戰(zhàn)極限的勇氣。

激發(fā)內生動力。軍士人才是強軍興軍的戰(zhàn)略資源，加大軍士人才隊伍培養(yǎng)保留，既是適應軍隊轉型建設的需要，更是面向未來戰(zhàn)場提升打贏能力的基礎。如期實現(xiàn)建軍一百年奮斗目標，呼喚更多專家型軍士人才脫穎而出。各級要科學規(guī)劃、統(tǒng)籌建設，形成上下聯(lián)動、共同育才的培養(yǎng)體系，對接崗位需求選人育才，加強高素質軍士人才儲備，用好軍士指揮長、軍士參謀、軍士教練員等“軍士+”人才，發(fā)揮好軍士“大師傅”“領頭雁”“頂梁柱”作用，激勵更多軍士勇于擔當、敢于作為，鍛造制勝未來戰(zhàn)場的“尖刀利刃”。

在大隊多方協(xié)調下，王利利用在院校、科研院所、工廠出差和參加會議時機，向院校教授討教、向工廠專家學習，抓緊一切時間收集新型水雷資料。

“王班長是專業(yè)領域的‘領跑者’，還被海軍士官學校聘為‘部隊專家’，是我學習追趕的目標?！眲⑹堈f，“希望早點跟上師傅的步伐，與他并肩‘領跑’?！?/p>

鑄牢思想根基。政治標準是我軍軍士人才第一位的標準，政治要求是對我軍軍士人才最根本的要求。當前，我軍正向著如期實現(xiàn)建軍一百年奮斗目標奮力前行，軍事斗爭準備任務艱巨、部隊轉型發(fā)展工作繁重，要堅持不懈用習近平強軍思想凝心聚魂，引導廣大軍士人才用信仰澆鑄血性，將血性融入靈魂，確保“槍聽我的話、我聽黨的話”，爭當強軍征程上的“領跑者”。

反水雷是世界海軍公認的難題之一，是各國海軍想要尋求突破的領域。王利的夢想，就是把自己打造成破解反水雷難題的一把“鑰匙”。在興趣和夢想的驅使下，他以優(yōu)異成績完成學業(yè)。

換了新裝備，卻得不了好成績。新艦入列后掃雷“首秀”的失敗經歷，王利至今難忘。近年來，部隊轉型建設進入“快車道”，艦艇升級換代，裝備科技含量越來越高，王利和戰(zhàn)友們感到前所未有的本領恐慌。王利清楚，面對新軍事變革浪潮，一刻也不能懈怠，必須爭分奪秒迎頭趕上。

和王利一樣，劉盛龍在同年兵里也是第一個通過獨立值更考核，逐步成長為艦上的技術骨干?？吹酵降艿倪M步，王利很是欣慰，仿佛看到了年輕時候的自己。

去年，“海上工兵”王利被海軍士官學校正式聘為“部隊專家”。這是一名士兵的榮耀，也是該大隊深入貫徹新時代人才強軍戰(zhàn)略取得扎實成效的一個縮影。在成長為“專家型”技術骨干的路上，王利就像參加馬拉松比賽一樣，一直在不斷加速奔跑。

按照大隊軍士成長規(guī)劃路徑和軍士“育才工程”，包括王利在內的軍士骨干，多次被選送到裝備生產廠家、院校培訓，讓他們努力學習新知識，掌握新方法、新技能，推動軍士人才隊伍建設加速轉型。

回到單位，觀念一新的王利明白，“揣著新瓶裝舊酒”的方法行不通。從那時起，在艦長的帶領下，王利針對新裝備特點不斷摸索新的掃雷戰(zhàn)法。

全盛棋牌下载官方腳步丈量夢想，足跡見證成長。作為一名馬拉松運動業(yè)余愛好者，王利始終堅信“有了腳板下的步步堅持，就一定會有久久為功的收獲”。在他心里，奮力奔跑一段旅程，領略不同風景，是一件特別有意義的事。

學成歸來，王利迫切想要在基層舞臺上大展拳腳，現(xiàn)實卻給他潑了一盆冷水。第一次參加掃雷訓練，缺乏操作經驗的他手忙腳亂，差點損壞掃雷裝備?！俺鯌?zhàn)”失利讓王利十分沮喪。

這是一次艱難的技術攻關。時間撥回幾個月前，大隊組織艦艇對該新型水雷展開攻關，變換搜索方式、更換掃雷裝備、改變掃雷工作模式……訓練中，王利帶領班員使盡渾身解數(shù)，依然無法掃爆水雷。

2008年，上級舉辦專業(yè)比武。與以往不同的是，此次比武新增了拆卸組裝爆破割刀項目，這是一道難題，好多尖子選手都犯了怵。

“能不能掃動，有沒有效果，最終還是要通過實戰(zhàn)檢驗。”演訓當天，經過全艦官兵的周密協(xié)作，期待已久的那一聲巨響如期而至。

“爆破割刀損耗，請拆解更換！”比武當天，考核組一聲令下，王利迅速調整呼吸，刻苦訓練形成的肌肉記憶讓他手隨心動，拆解組裝動作一氣呵成。

回到部隊，大隊成立了以王利為骨干的課題組進行攻關。在他帶領下，經過3個多月的整理研究和實布水雷檢驗，大隊官兵進一步摸清了新型水雷的性能。

當前，我軍轉型建設深入推進，作為長期奮戰(zhàn)在戰(zhàn)斗力建設一線的專業(yè)骨干人才，高級軍士對武器裝備使用、戰(zhàn)法訓法創(chuàng)新最有發(fā)言權，是遂行使命任務、推動部隊全面建設的重要力量。發(fā)揮高級軍士的“頭雁”效應，為他們的成長搭橋鋪路，讓他們站得更高、看得更遠，對推動練兵備戰(zhàn)轉型升級具有重大意義。

前不久，大隊組織教學法集訓，下士劉盛龍以專業(yè)導師的身份走上教研室講臺，向官兵傳授專業(yè)知識。劉盛龍的專業(yè)授課得到官兵的贊賞：“王利帶出來的徒弟，專業(yè)素質就是過硬！”

近幾年，隨著人才能量充分釋放，掃雷戰(zhàn)法訓法也有了更多創(chuàng)新。演訓場上，一批“兵教頭”實現(xiàn)從“跟跑”到“領跑”的轉變，成為官兵身邊閃亮的“星”。

“學校的聘請，是對我最大的肯定和褒獎，我一定積極發(fā)揮所長，不斷提高本領，不辜負學校的期望。”去年，王利被海軍士官學校正式聘為“部隊專家”。

2020年，大隊某型掃雷具被送往科研院所進行升級改造。在信號調試階段，一個分系統(tǒng)工作異常，技術人員打電話到大隊，請部隊派出一名技術骨干協(xié)助他們，大隊領導立即推薦了王利。

“備戰(zhàn)打仗，需要更多的戰(zhàn)友將自己擺上領跑位置?！蓖趵Ｍ?，有更多的軍士能夠成為各自專業(yè)領域的“領跑者”。令他欣慰的是，他的期望正在變成現(xiàn)實。