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在研究中，當(dāng)成人看孩子拼拼圖時，隨著互動程度的增加，theta頻段的雙腦網(wǎng)絡(luò)密度(IBD)逐步增加，同步強(qiáng)度(IBS)逐步增強(qiáng)；當(dāng)孩子看成人拼拼圖時，這種隨著互動程度增加而雙腦同步增強(qiáng)的頻率轉(zhuǎn)移到了alpha。孩子與母親在theta頻段同步水平的增量與孩子的安全依戀得分顯著正相關(guān)。孩子與母親在alpha頻段同步水平的增量與母子功能失調(diào)互動(P-CDI)得分顯著負(fù)相關(guān)。

研究人員選取3-4歲的幼兒園兒童，其中半數(shù)與母親組成母子配對，另一半與陌生的女性實(shí)驗(yàn)員組成配對。研究人員發(fā)現(xiàn)，在合作條件下，“母親—孩子組”的網(wǎng)絡(luò)密度和同步強(qiáng)度明顯高于“陌生人—孩子組”。

买足球的软件app推荐這項(xiàng)最新研究成果在最新一期神經(jīng)科學(xué)期刊Human Brain Mapping上發(fā)表。據(jù)了解，由上海交通大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬上海兒童醫(yī)學(xué)中心(下稱：上海兒童醫(yī)學(xué)中心)等機(jī)構(gòu)合作開展的研究，通過EEG(腦電波)雙腦同步記錄技術(shù)，探索了母親與孩子在不同角色下的雙腦同步模式。

據(jù)悉，在人類社會性互動中，母子交流尤為關(guān)鍵，不僅影響孩子的情感發(fā)展，還涉及復(fù)雜的神經(jīng)機(jī)制。母親與孩子間的親子互動是動態(tài)且互惠的。在這種互動中，角色轉(zhuǎn)換是一個關(guān)鍵的動態(tài)特征，但背后的神經(jīng)協(xié)同機(jī)制尚未被充分研究。上海兒童醫(yī)學(xué)中心方面介紹，研究者們設(shè)計(jì)了一項(xiàng)角色控制的合作任務(wù)，通過EEG超掃描記錄的方法來探索母親和兒童在扮演不同角色時大腦互動的差異。據(jù)了解，EEG超掃描技術(shù)是一種新興的神經(jīng)科學(xué)研究方法，它允許研究者同時記錄并比較兩個或多個個體在進(jìn)行社會互動時的腦電活動。這項(xiàng)技術(shù)的核心在于揭示不同大腦之間在實(shí)時交流中的神經(jīng)同步現(xiàn)象，即“大腦間同步”。