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      簡介

      澎湃新聞:澎湃數(shù)據(jù)新聞通過分析發(fā)現(xiàn),從2010年到2020年,本科學(xué)歷的受訪者中,畢業(yè)3年內(nèi)的整體工作薪資優(yōu)勢出現(xiàn)了較明顯的消失,從1.89降至1.33。這是否意味著“卷學(xué)歷”是在就業(yè)市場勝出比較好的途徑?  

      在就業(yè)上,考編和選調(diào)的比例明顯上升。以前,本科生畢業(yè)為了考研可能“二戰(zhàn)”“三戰(zhàn)”,現(xiàn)在研究生畢業(yè)應(yīng)付考編選調(diào)也開始“二戰(zhàn)”“三戰(zhàn)”。有的學(xué)生如果考不上公務(wù)員或者選調(diào),為了保留應(yīng)屆生的身份,會故意不提交論文,延遲答辯和畢業(yè)。我跟學(xué)生聊,問他們?yōu)槭裁床蝗テ髽I(yè)更多地接觸社會而想留在體制內(nèi)?我感覺學(xué)生們對就業(yè)缺乏安全感,工作生活上沒有闖勁更執(zhí)著于穩(wěn)定。學(xué)生對就業(yè)環(huán)境其實沒有很多切身體會,但當(dāng)消極的反饋傳導(dǎo)開來之后,會像“蝴蝶效應(yīng)”被放大,學(xué)生為了求安全和最大收益,往往選擇最穩(wěn)妥的路徑。

      在接受澎湃新聞(www.thepaper.cn)專訪時,崔盛說出了自己的一些思考和建議,“考不考研,勸是沒有用的,每個人當(dāng)下所做的決策一定是力所能及范圍內(nèi)的理性決策”“如果明確了自己不適合做研究,不如更早進(jìn)入就業(yè)市場,勇敢地接觸社會”“社會環(huán)境和用人單位應(yīng)該更好地識別求職者的才能,而非只看一紙文憑,從而推動‘學(xué)歷社會’真正向‘能力社會’轉(zhuǎn)變”。

      從個人層面來看,很多孩子從高校進(jìn)入社會的過程處于回避心態(tài),習(xí)慣性地滯留在高校里,也不是為了提升個人的能力。如果他們能夠更勇敢地接觸社會,應(yīng)對挑戰(zhàn),或許可以更好地適應(yīng)用人單位對能力的要求,從而推動“學(xué)歷社會”真正向“能力社會”轉(zhuǎn)變。   

      崔盛:教育經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)常討論一個經(jīng)典話題:教育究竟是提升人力資本還是提供篩選機(jī)制。簡單說就是大學(xué)是否真正提高了個人的能力,還是只給我們貼了一個學(xué)歷的標(biāo)簽,讓我們在社會上更好地被識別?所以,這個問題可以從社會和個人兩層面來看。

      崔盛:相比于“80后”“90后”,我發(fā)現(xiàn)課堂上這群“00后”的孩子已經(jīng)沒有什么“包袱”了,他們根本不在乎脫不脫“長衫”,反倒是我們當(dāng)老師的替他們有這個“包袱”。去年我在課堂上還討論過這個現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)隨著文化環(huán)境和社會輿論環(huán)境的變化,學(xué)生想法也會受到影響。在高等教育普及化的當(dāng)下,他們會覺得如果實在找不到工作,送外賣也是可以接受的。自己憑能力吃飯,能找到什么樣的工作證明自己在就業(yè)市場的現(xiàn)實匹配情況。

      另外,現(xiàn)在大學(xué)生的父母大部分都是“70后”,工作相對比較穩(wěn)定,能夠負(fù)擔(dān)起孩子多次選擇的經(jīng)濟(jì)成本。例如有些孩子待業(yè),一心只想找一份體制內(nèi)的穩(wěn)定工作,這跟當(dāng)?shù)氐奈幕J(rèn)知和父母的觀念引導(dǎo)也有很大的影響?!?0后”父母的整體社會認(rèn)知,在一定程度上也影響了“00后”的畢業(yè)選擇。

      另外,不同學(xué)歷的薪資水平僅僅是從數(shù)據(jù)層面來看,代表了平均水平,但個體的情況各異。當(dāng)就業(yè)環(huán)境不太樂觀的時候,并非意味著“卷學(xué)歷”就是在就業(yè)市場勝出比較好的途徑。如果學(xué)生不清楚自己的就業(yè)興趣和優(yōu)勢,不敢進(jìn)入勞動力市場,盲目考研,這是不值得鼓勵的。我也跟很多學(xué)生說,如果明確了自己不適合做研究,不如更早進(jìn)入就業(yè)市場,勇敢地接觸社會,知道自己需要提升哪些方面的能力。等工作幾年知道自己缺乏什么能力,可以再到高校回爐,這個時候?qū)W的技能會更有針對性?,F(xiàn)在很多專業(yè)的研究生培養(yǎng)也開始從學(xué)碩向?qū)4T轉(zhuǎn)型,鼓勵學(xué)生有一定的工作經(jīng)驗或者職業(yè)認(rèn)知之后,再通過研究生教育提升能力,這樣學(xué)到的知識更能匹配社會發(fā)展的需求。

      大家可能還會有一個主觀印象,相比于推免保研,普通院校的學(xué)生更容易通過考研統(tǒng)考進(jìn)入名牌大學(xué)。其實在研究生招生考試過程中,學(xué)校還是會以綜合評價的標(biāo)準(zhǔn)來選人,充分考慮學(xué)生在筆試和面試中所表現(xiàn)的綜合能力,而不是靠學(xué)生的本科院校來簡單判斷。我個人的面試經(jīng)驗就發(fā)現(xiàn),一些普通院校的考生,他們可能學(xué)得比較扎實,對基礎(chǔ)知識的掌握反而比名牌大學(xué)的學(xué)生強(qiáng),面試中也會得到老師們更多的認(rèn)可。所以,在考研選拔過程中重要的不是以什么形式的考試,或者以什么標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校出身來篩選考生,而是高校能否通過有效的考試,真正識別出考生的能力。

      崔盛:這個數(shù)據(jù)主要反映的是不同學(xué)歷工資相對于居民人均可支配收入的水平。本科畢業(yè)3年內(nèi)薪資指數(shù)從1.89降至1.33,的確比研究生下降的更多。但學(xué)歷對就業(yè)影響不僅要分類比較,還要從總體層面比較,例如近十年就業(yè)群體中大專、本科學(xué)歷的比例增加了多少,碩士生又增加了多少。近十年就業(yè)群體中本??粕壤臄U(kuò)增,也可能是導(dǎo)致這個群體工資溢價水平下降的重要原因。

      對于高校而言,推免和統(tǒng)考并行最大的好處是兩套考試招生方式,可以更充分挖掘考生的能力,選拔出綜合素質(zhì)更強(qiáng)的學(xué)生。比如說,老師反映有的學(xué)生在統(tǒng)考中分?jǐn)?shù)非常高,但學(xué)習(xí)和研究能力相對較差。在推免過程中,學(xué)校通過自主命題、個性化面試,挑選出的學(xué)生可能更能適應(yīng)研究生階段要求。當(dāng)然,這在學(xué)校之間也會形成競爭,當(dāng)其他學(xué)校通過推免等方式搶人才,更多學(xué)校也會參與進(jìn)來。

      高校應(yīng)做好學(xué)生適應(yīng)社會和工作的橋梁,例如我們開設(shè)職業(yè)生涯課程、就業(yè)培訓(xùn)等等,讓學(xué)生提前了解社會,讓他們看清自己的優(yōu)勢到底是學(xué)歷還是能力,以及企業(yè)用人的要求。理解這些問題之后,學(xué)生就會很容易放下“包袱”,進(jìn)入企業(yè)之后也會較快適應(yīng)企業(yè)的需求。

      澎湃新聞:這幾年,越來越多考生更加務(wù)實,出現(xiàn)“逆向考研”的現(xiàn)象,例如從“雙一流”高??佳械椒恰半p一流”高校。請問您怎么分析這種現(xiàn)象背后的動機(jī)?這種選擇會不會讓讀研的回報率降低?

      澎湃新聞:2024年全國碩士研究生考試報名人數(shù)為438萬。這是在連續(xù)上漲8年之后,考研報名人數(shù)首次下降??佳腥藬?shù)下降會成為以后的趨勢嗎?

      近幾年,高等教育界出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象,“逆向考研”“延遲畢業(yè)”“脫下長衫”等等,其背后代表著大學(xué)生群體為了適應(yīng)當(dāng)下所作出的思考和抉擇。

      總之,在沒有獲得更多工資溢價空間的情況下,大家可以利用這段時間去提高學(xué)歷,提升個人的能力。但千萬不要無謂“卷學(xué)歷”,要根據(jù)個人偏好,明確自己是學(xué)習(xí)有優(yōu)勢還是工作有優(yōu)勢。

      崔盛:教育部對高校推免保研名額的比例是有規(guī)定的,大部分高校學(xué)生的推免保研率也不會超過50%??陀^上,并不存在保研比例越來越高的趨勢,那大家為什么會形成這種認(rèn)知?主要是近年來越來越多學(xué)生跨區(qū)域、跨城市、跨學(xué)校參加各類夏令營推免,學(xué)生參與夏令營推免的積極性已經(jīng)大大超過原來保研“九推”(意為九月正式推免)簡單遞材料的那種形式。部分學(xué)生可能進(jìn)入大一就已經(jīng)開始為保研或推免做準(zhǔn)備,他們對于推免學(xué)校的信息收集更完備,準(zhǔn)備也更充分,同時也讓大家感覺高校推免保研越來越普遍。

      崔盛似乎都能從他的學(xué)生當(dāng)中找到縮影。他跟學(xué)生接觸甚多,平日里,除了教研,他在學(xué)院分管學(xué)生工作,尤其關(guān)注家庭條件相對處于弱勢的學(xué)生,觀察當(dāng)下就業(yè)形勢對于他們學(xué)習(xí)和擇業(yè)的影響。

      崔盛:除了教研,我在學(xué)院分管學(xué)生工作,跟這兩屆學(xué)生聊得特別多。我發(fā)現(xiàn),大家對考研的需求非常迫切,大部分本科生會選擇讀研,沒有考上的還會“二戰(zhàn)”“三戰(zhàn)”。這群孩子也非常務(wù)實,他們會覺得“如果賺錢賺得不多的話,干嘛本科畢業(yè)就出去工作?”大家會覺得以本科的學(xué)歷就業(yè)收益不大、發(fā)展前景不好。

      統(tǒng)考和推免的側(cè)重點不一樣,考生需要花費更多的時間準(zhǔn)備,比較耗精力。但對于家庭經(jīng)濟(jì)條件不好的學(xué)生,可能在推免過程中會有信息差、經(jīng)濟(jì)不利等因素,處于劣勢,我們需要更多關(guān)注到這類群體參與各項考試渠道的便利性。

      澎湃新聞:以前大家會說,通過高考“逆天改命”,后來又說想通過考研“逆天改命”。您怎么看待這種說法,考研還能“逆天改命”嗎?

      澎湃新聞:大家有句口頭禪,“碩士生多到滿大街都是”。而且現(xiàn)在很多工作的最低要求是研究生。這導(dǎo)致了很多人為了找到一份好工作,過分追求學(xué)歷和文憑, “學(xué)歷社會”由此形成。您認(rèn)為,“學(xué)歷社會”應(yīng)該如何向“能力社會”轉(zhuǎn)變?

      也有一部分人為了逃避就業(yè)、逃避社會,而他們的家庭也有經(jīng)濟(jì)能力支撐他們不就業(yè),不用考慮成本和收益選擇考研。在這個過程中,他們實際上更多是在消費教育,享受教育帶來的服務(wù)。高等教育普及化階段,相信這種教育服務(wù)也將越來越多。

      崔盛:考不考研,勸是沒有用的。我相信,每個人當(dāng)下所做的決策一定是力所能及范圍內(nèi)的理性決策。至于是否應(yīng)該考研,每個人的基本情況不同,所以理性考慮考研的成本和收益后的決策也不盡相同。這就跟考大學(xué)一樣,以前農(nóng)村好不容易出一個大學(xué)生,被視為“寒門貴子”?,F(xiàn)在高等教育已經(jīng)從精英化走向普及化,農(nóng)村孩子上了普通大學(xué)之后發(fā)現(xiàn)并不一定就能拿到高工資,很多家庭就會考慮投入能否獲得相應(yīng)收益,是否上高職的回報更大,選擇會更加務(wù)實。同樣的,很多家庭和個人在決定是否讀研的時候,也都會理性比對收益和成本。

      崔盛:我自己是從一個小城市來到北京工作扎根的,我的人生確實通過高考發(fā)生了很大的變化。但我覺得,一方面隨著整個社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r和社會分工越來越穩(wěn)定,所謂“逆天改命”的現(xiàn)象會越來越少。這并不是說機(jī)會越來越少,而是會進(jìn)入相對穩(wěn)定的社會分工。另一方面,隨著接受高等教育的人數(shù)規(guī)模不斷擴(kuò)大,教育的功能發(fā)生了改變,高等教育的篩選功能弱化,大學(xué)不再僅僅是為了選拔出精英人才,而是更多的培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力,提升專業(yè)水平。至于考研是否還能“逆天改命”,我想當(dāng)個人找到了合適自己的專業(yè)領(lǐng)域,通過研究生階段教育提升了自身的專業(yè)能力,成為國家社會發(fā)展所需要的拔尖創(chuàng)新人才或者行業(yè)領(lǐng)軍人才,也可能會實現(xiàn)所謂的“逆天改命”。

      在社會層面上,企業(yè)求職都需要填寫一欄學(xué)歷,在缺乏個人能力評價方法的背景下,大家會傾向于用學(xué)歷來評估學(xué)生的能力。但如果社會和用人單位能夠更好地識別求職者的能力和技能,求職者就不需要一味地“卷學(xué)歷”,勞動力市場也就會更傾向于能力導(dǎo)向。 

      崔盛:“逆向考研”可能存在幾種情況:一是基于考研的競爭非常激烈,部分學(xué)生為了保證自己一定能考上,選擇減少競爭規(guī)避風(fēng)險;二是基于專業(yè)發(fā)展的考慮,我們平時講“本科看學(xué)校,研究生看專業(yè),博士看導(dǎo)師”,每個階段有不同的側(cè)重點,例如有的學(xué)生考研選擇的學(xué)校比本科的學(xué)校排名低,但就讀的專業(yè)可能是王牌專業(yè)或者進(jìn)了更強(qiáng)的課題組,這樣的選擇不算是“逆向”,而是基于專業(yè)和學(xué)術(shù)發(fā)展作出的現(xiàn)實選擇;三是出于職業(yè)和區(qū)域的考量,例如從北京上海排名較前的本科院校考到家鄉(xiāng)省會城市的王牌大學(xué)和專業(yè),由于后者在區(qū)域內(nèi)備受認(rèn)可,而且對就業(yè)有連帶效應(yīng),有利于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。所以,看似“逆向考研”,其實有些也是切合實際的合理選擇。

      澎湃新聞:還有一個熱議的現(xiàn)象,高學(xué)歷低就業(yè)。不少研究生可能從事著一些與學(xué)歷不符的工作,例如送外賣、快遞員等等,被視為是一種脫下“長衫”的選擇。怎么看待學(xué)歷優(yōu)勢和學(xué)歷“包袱”對于學(xué)生就業(yè)發(fā)展的影響?

      澎湃新聞:越來越多大學(xué)留出更多名額給保研的學(xué)生,尤其是一些知名高校的學(xué)生保研率較高。為什么會有這個趨勢,背后出于什么考慮?這會對整個考研局勢造成怎樣的影響?普通學(xué)歷的學(xué)生想要通過考研到名牌大學(xué)就讀是不是更難了?

      澳门新莆京app9817“我感覺學(xué)生們現(xiàn)在很執(zhí)著于穩(wěn)定,他們求職太缺乏安全感了?!毖芯扛咝U猩母锖蛯W(xué)生發(fā)展的中國人民大學(xué)教育學(xué)院教授崔盛如此說道。

      崔盛:跟往屆相比,今年考研人數(shù)下降主要是幾方面因素綜合的結(jié)果:一是疫情管控措施全面放開之后,出境留學(xué)的人數(shù)增多,分流了一部分考研的人。二是就業(yè)環(huán)境的變化,從我們學(xué)校的數(shù)據(jù)來看,2023年上半年學(xué)生就業(yè)的形勢較好,積極的就業(yè)形勢會讓更多學(xué)生走向就業(yè)市場。三是前幾年研究生招生規(guī)模不斷擴(kuò)大,從供給層面一定程度緩解了考生持續(xù)考研的需求。三方面的因素綜合導(dǎo)致考研人數(shù)連漲8年后出現(xiàn)下降,這是一個拐點,但拐點會不會延續(xù),考研人數(shù)會不會持續(xù)下降,并不確定。核心還是要搞清楚“蓄水池”里有多少考研“二戰(zhàn)”“三戰(zhàn)”的人,以及大家對就業(yè)趨勢的評估。從國家的政策規(guī)劃和高等教育的結(jié)構(gòu)調(diào)整來看,2023年我國高等教育毛入學(xué)率60.2%,高等教育規(guī)模還在擴(kuò)大,研究生的規(guī)模也會隨之增大。我估計,未來幾年考研人數(shù)會在400萬左右波動。

      澎湃新聞:一邊是關(guān)于學(xué)歷通貨膨脹,考研性價比降低的討論;另一邊,有專家指出,跟發(fā)達(dá)國家相比,我國在研究生學(xué)歷的普及率上仍有很大差距。到底應(yīng)該鼓勵大家考研,還是應(yīng)該勸大家理性考研?

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