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立博备用网址8月6日以來，呂梁一中田老師多次通過微信朋友圈、個人抖音號等自媒體平臺反映自己在職稱評審中遭遇不公的問題，引發(fā)社會關(guān)注。針對網(wǎng)絡(luò)反映問題，呂梁市教育局高度重視，組織紀(jì)檢、人事等相關(guān)人員成立調(diào)查組，立即進(jìn)行調(diào)查核實?，F(xiàn)將調(diào)查情況通報如下：

經(jīng)查，田老師于2014年7月被聘為信息技術(shù)專業(yè)中小學(xué)一級教師職務(wù)，2024年7月申報信息技術(shù)專業(yè)中小學(xué)副高級教師職稱。針對田老師反映的學(xué)校存在“別人表彰獎勵累計加分，自己表彰獎勵取最高分”的“雙標(biāo)”問題，調(diào)查組組織專家，對田老師提供的相關(guān)資料重新進(jìn)行認(rèn)定。經(jīng)專家組鑒定，田老師提供的兩份榮譽(yù)表彰資料，一份是由呂梁市鳳山高級中學(xué)（田老師原所在的民辦學(xué)校）頒發(fā)的2013—2014學(xué)年“優(yōu)秀教師”證書。依據(jù)《呂梁市中小學(xué)教師系列及基層中小學(xué)教師系列中高級職稱評審工作安排意見》（以下簡稱《意見》）及學(xué)校教師職稱評審表彰獎勵量化賦分標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)賦分1.5分，實賦分1.5分；另一份是由市教育局頒發(fā)的2023年度“呂梁市中小學(xué)心理健康教育先進(jìn)個人”證書。依據(jù)《意見》附件1《呂梁市中小學(xué)教師職稱評審指導(dǎo)條件》第四項第十一條“有關(guān)表彰問題”中“其它受到教育行政部門或其它業(yè)務(wù)主管部門教育教學(xué)工作表彰的，相應(yīng)降低一個級別使用”和“對于個別專業(yè)性較強(qiáng)的專業(yè)，由業(yè)務(wù)主管行政部門進(jìn)行的表彰，評委會可根據(jù)其規(guī)范程度予以認(rèn)定”之規(guī)定，其表彰內(nèi)容與本人申報專業(yè)不符，學(xué)校職稱評審委員會酌情賦分0.5分。田老師兩項表彰累計得分2分，不存在“別人表彰獎勵累計加分，自己表彰獎勵取最高分”的“雙標(biāo)”問題。