對家長而言，應(yīng)避免盲目追求功能和品牌，不能簡單依賴科技產(chǎn)品來“看管”孩子。要正確引導(dǎo)孩子使用相關(guān)功能，培養(yǎng)其自控能力和辨別能力。通過設(shè)定合理的使用時(shí)間、監(jiān)督使用情況、安裝與學(xué)習(xí)相關(guān)的軟件等方式，弱化智能手表的娛樂功能。同時(shí)，提高隱私保護(hù)意識，定期檢查智能手表設(shè)置，避免信息泄露。

兒童智能手表因定位、通話、緊急求助等功能，受到家長歡迎。但如今的手表功能已遠(yuǎn)超實(shí)際需求，有“過度開發(fā)”之嫌。孩子耗費(fèi)在智能手表娛樂功能上的時(shí)間與日俱增，長此以往不僅有損視力健康，也會影響正常的學(xué)習(xí)和生活，還可能存在誘導(dǎo)消費(fèi)等隱患。

學(xué)校也可發(fā)揮協(xié)同作用。例如在上課時(shí)間幫助孩子集中保管手表，同時(shí)更加注重激發(fā)和培養(yǎng)孩子們多樣的興趣愛好等，引導(dǎo)孩子們不盲目跟風(fēng)攀比。

江南app下载“碰一碰加好友”、高清可旋轉(zhuǎn)攝像頭、刷短視頻、玩游戲……兒童智能手表功能日益豐富，儼然成為時(shí)尚單品。然而，兒童手表“卷”出新花樣，令家長對“智能過頭”心存擔(dān)憂。