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教育部教師工作司司長(zhǎng)俞偉躍表示,未來(lái),教育部將會(huì)同相關(guān)部門(mén),圍繞進(jìn)一步加強(qiáng)中西部地區(qū)和鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化教師定向培養(yǎng),特別是加強(qiáng)緊缺薄弱學(xué)科教師培養(yǎng)。深化“國(guó)培計(jì)劃”改革,提升培訓(xùn)針對(duì)性和有效性,實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)培訓(xùn)。推進(jìn)“特崗計(jì)劃”改革,持續(xù)實(shí)施教師支教幫扶計(jì)劃,加大教師補(bǔ)充力度。推進(jìn)職稱(chēng)評(píng)聘向鄉(xiāng)村教師傾斜,加強(qiáng)面向鄉(xiāng)村教師的保障性住房供給,深入實(shí)施教育人才“組團(tuán)式”支援幫扶計(jì)劃、國(guó)家銀齡教師行動(dòng)計(jì)劃、鄉(xiāng)村首席教師崗位計(jì)劃,優(yōu)化中西部地區(qū)和鄉(xiāng)村教師資源配置。
提升存量教師質(zhì)量的同時(shí),國(guó)家還下大力氣吸引優(yōu)秀畢業(yè)生充實(shí)教師隊(duì)伍。從2007年起,國(guó)家依托6所部屬師范大學(xué)實(shí)施師范生免費(fèi)教育。到2018年,免費(fèi)計(jì)劃改為公費(fèi)教育,履約服務(wù)期限由原來(lái)的10年調(diào)整為6年。17年來(lái),通過(guò)公費(fèi)師范生政策共招收16.7萬(wàn)名優(yōu)秀學(xué)生。在國(guó)家?guī)煼渡M(fèi)教育的引領(lǐng)下,全國(guó)有28個(gè)省份實(shí)施了地方師范生公費(fèi)教育政策。2024年,教育部出臺(tái)“本碩銜接”政策,將公費(fèi)師范生的培養(yǎng)層次由本科提升至研究生。
亚博全网登录日前出臺(tái)的《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》明確了新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)的總體要求,提出經(jīng)過(guò)3年至5年的努力,教育家精神得到大力弘揚(yáng),高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)取得積極成效,教師立德修身、敬業(yè)立學(xué)、教書(shū)育人呈現(xiàn)新風(fēng)貌,尊師重教社會(huì)氛圍更加濃厚。到2035年,教育家精神成為廣大教師的自覺(jué)追求,實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍治理體系和治理能力現(xiàn)代化,數(shù)字化賦能教師發(fā)展成為常態(tài),教師地位鞏固提高,使教師成為最受社會(huì)尊重和令人羨慕的職業(yè)之一。
期待未來(lái)更多具有深厚教育情懷、知識(shí)功底扎實(shí)、教書(shū)育人能力突出的優(yōu)秀教師服務(wù)支撐教育強(qiáng)國(guó)建設(shè),為中國(guó)式現(xiàn)代化培育充足的優(yōu)秀人才。
40年來(lái),廣大教師為國(guó)家的教育、科技、人才事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。中小學(xué)教師教育引導(dǎo)1.9億中小學(xué)生健康成長(zhǎng);鄉(xiāng)村教師和鄉(xiāng)村教育奠定了脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興的人力資源基礎(chǔ);中高職教師每年培養(yǎng)約千萬(wàn)技術(shù)技能人才,超過(guò)40%的兩院院士、近70%的國(guó)家杰青來(lái)自高校;2023年度國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)中,高校教師牽頭的占到三大獎(jiǎng)勵(lì)總數(shù)的三分之二左右,高校教師成為我國(guó)高水平科技創(chuàng)新的主體參與力量。
近年來(lái),國(guó)家出臺(tái)系列政策,支持中西部地區(qū)、鄉(xiāng)村薄弱校師資建設(shè)?!皟?yōu)師計(jì)劃”等政策加強(qiáng)對(duì)中西部地區(qū)和鄉(xiāng)村教師定向培養(yǎng);“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)校長(zhǎng)教師2187萬(wàn)人次;“特崗計(jì)劃”為中西部地區(qū)22省份1000多個(gè)縣、3萬(wàn)多所鄉(xiāng)村學(xué)校補(bǔ)充115萬(wàn)名教師。通過(guò)實(shí)施“三區(qū)”人才計(jì)劃教師專(zhuān)項(xiàng)、“組團(tuán)式”援疆、國(guó)家銀齡教師行動(dòng)計(jì)劃等,累計(jì)派出24.3萬(wàn)名教師到中西部地區(qū)和鄉(xiāng)村學(xué)校支教講學(xué)。鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策覆蓋中西部22個(gè)省份725縣,受益教師約130萬(wàn)人,人均月補(bǔ)助金額約400元。今年,“特崗計(jì)劃”教師工資性補(bǔ)助實(shí)現(xiàn)提標(biāo),每人每年增加3600元。
從1985年設(shè)立教師節(jié),40年來(lái),我國(guó)教師隊(duì)伍建設(shè)取得了歷史性成就。全國(guó)專(zhuān)任教師從1985年的約931.9萬(wàn)增至2023年的1891.8萬(wàn),數(shù)量實(shí)現(xiàn)了翻番。教師的學(xué)歷層次也穩(wěn)步提升,2023年,小學(xué)任教的本科及以上學(xué)歷的教師占比達(dá)78%,比2012年增加45個(gè)百分點(diǎn);初中任教的本科及以上學(xué)歷教師占比達(dá)93%,比2012年增加22個(gè)百分點(diǎn)?!敖陙?lái),教師地位待遇顯著提高,并建立了以人民教育家、全國(guó)模范教師、全國(guó)優(yōu)秀教師為代表的教師獎(jiǎng)勵(lì)表彰體系,以時(shí)代楷模、全國(guó)教書(shū)育人楷模、最美教師為代表的教師選樹(shù)宣傳體系。”中國(guó)教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)李永智表示,2012年以來(lái),中央投入專(zhuān)項(xiàng)資金數(shù)百億元,支持邊遠(yuǎn)艱苦地區(qū)改善農(nóng)村教師工作生活條件,助力廣大鄉(xiāng)村教師安居樂(lè)教。
從2023年起,教育部又拓展了優(yōu)秀教師培養(yǎng)新渠道,實(shí)施“國(guó)優(yōu)計(jì)劃”,重點(diǎn)支持一批“雙一流”高校、高水平大學(xué)為中小學(xué)培養(yǎng)研究生層次高素質(zhì)教師。教育部副部長(zhǎng)王嘉毅表示,北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等首批30所試點(diǎn)高校共吸引6300名學(xué)生報(bào)考,錄取1636人,均為碩士或博士,以理工科為主。2024年,教育部進(jìn)一步擴(kuò)大了實(shí)施“國(guó)優(yōu)計(jì)劃”的范圍,新增13所院校。
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